Nuclear and Subnuclear Physics

Content of the study field - description of the first degree

Content of study field - description of the combined first and second degree

Content of the study field - second grade description

Standard length of daily study: 3

Standard length of external study: 5

Content of the study field - description of the third grade

Absolvent ovláda vedecké metódy výskumu a vývoja v teoretickej a/alebo experimentálnej jadrovej a  subjadrovej fyzike. Je schopný vykonávať akúkoľvek tvorivú činnosť v oblasti vymedzenej príslušným študijným programom, samostatne riešiť úlohy základného a aplikovaného výskumu, plánovať nové experimenty, vyvíjať nové detekčné zariadenia a využívať moderné informačné a  komunikačné technológie.

Teoretické vedomosti (3. stupeň)

Absolvent odboru jadrová a subjadrová fyzika vedecký báda a prináša vlastné riešenia problémov v oblastiach

• jadrovej fyziky,
• subjadrovej fyziky
• v tvorivých aplikáciách poznatkov z jadrovej a subjadrovej fyziky v iných vedných disciplínách  a v praxi.

Doplňujúce vedomosti a schopnosti (3. stupeň)

Absolvent odboru jadrová a subjadrová  fyzika  si osvojí

• programovacie jazyky a matematické základy počítačových analytických programov na takej úrovni, aby vedel samostatne  tvoriť analytické programy pre riešenie fyzikálnych úloh a pre potreby praxe,
• prezentáciu vedeckých výsledkov v popredných vedeckých periodikách a na medzinárodných seminároch a konferenciách,
• metódy udržiavania kontaktu s posledným vývojom vo svojej disciplíne a pokračovania vo vlastnom profesionálnom napredovaní,
• etické a spoločenské stránky vedeckej tímovej práce.

Vymedzenie jadra znalostí (3. stupeň)

Nosné témy jadra znalostí študijného odboru (3. stupeň)

Študijná časť

Jadrová a subjadrová fyzika  zahrnuje v sebe veľmi široký rozsah  špecifických teoretických aj experimentálnych odborných zameraní, preto študijná časť  má spoločný teoretický a metodologický základ a špeciálne prednášky a semináre so zameraním  na tri oblasti podľa špecializácie doktoranda: teoretická subjadrová fyzika, teoretická jadrová fyzika, experimentálna jadrová a subjadrová fyzika.

Spoločný teoretický základ: Kvantová teória poľa. Štandardný model (kvantová chromodynamika a teória elektroslabých interakcií). Teória atómového jadra a jadrových reakcií.

Spoločná metodológia: Numerické metódy (napr. vybrané partie z knihy Numerical recipes). Spracovanie, archivácia a vizualizácia dát (Štatistické metódy, ROOT (napr.), databázové systémy, client-server technológie). Vybrané problémy z počítačovej fyziky (napr. GEANT, riešenie elektromagnetických polí). Znalosť moderných programovacích prostriedkov.

Podprogram (špecializácia) -  teoretická subjadrová fyzika:  Kvantová teória poľa (nadstavba k základnému kurzu). Štandardný model (nadstavba k základnému kurzu).

Podprogram(špecializácia) - teoretická jadrová fyzika: Modely atómového jadra a modely jadrových reakcií (nadstavba k základnému kurzu).

Podprogram (špecializácia) -  experimentálna jadrová a  subjadrová fyzika: Experimentálne systémy.  Modelovanie  experimentov a odozvy experimentálnych zariadení. Dozimetria. Vybrané problémy z jadrovej a subjadrovej fyziky (podľa témy dizertačnej práce).

Vedecká časť

Odborná práca k dizertačnej skúške.

-       Výskum aktuálneho otvoreného vedeckého problému z oblasti teoretickej a experimentálnej fyziky atómového jadra, subjadrových a fundamentálnych častíc, kozmického žiarenia a vôbec jadrovej a subjadrovej fyziky, alebo

-       Tvorivá aplikácia vedeckých poznatkov z jadrovej a subjadrovej fyziky v iných vedných disciplínách alebo v praxi (príklady z minulosti: využitie pozitrónových emiterov v tomografii, využitie urýchlených iónov na výrobu presných mikrofiltrov a pod.).

-       Osvojenie si zásad vedeckej práce, vedeckého formulovania problému a prezentácie výsledkov vo vedeckých publikáciách a na konferenciách.

-       Záverečná dizertačná práca. Publikačná činnosť.

Znalosti uvedené v jadre majú rozsah 1/3 študijnej časti a 2/3 vo vedeckej časti. Dizertačná skúška a obhajoba dizertačnej práce musí spĺňať kritérium, aby študent preukázal schopnosť samostatne získavať a prezentovať  teoretické a praktické poznatky vo svojom vednom odbore. Predmetom dizertačnej skúšky sú: predmety spoločného základu, užšie vymedzený predmet (napr. teoretická subjadrová fyzika, teória atómového jadra, experimentálna jadrová fyzika, experimentálna subjadrová fyzika, dozimetria a pod.) a predmet, stanovený podľa zadanej témy dizertačnej práce.

INDIKÁTORY ŠTUDIJNÉHO ODBORU

(1)     Študijné programy 3. stupňa vysokoškolského vzdelávania obsahujú pomer študijnej a vedeckej časti študijného programu 1:2.

(2)     Medziodborové štúdiá v kombinácii dvoch študijných odborov (§ 51 ods. 5) musia obsahovať v dostačujúcom rozsahu jadrá oboch študijných odborov a obe musia byť zastúpené približne rovnako. Aby sa toto dosiahlo, môže byť nevyhnutné navrhnúť študijný program s väčšou dĺžkou, než je štandardná dĺžka študijných programov v ľubovoľnom z oboch študijných odborov.

(3)     Študijné programy v kombinácii hlavného a vedľajšieho študijného odboru (§ 51 ods. 5) musia obsahovať úplné jadro hlavného študijného odboru a v primeranom rozsahu jadro vedľajšieho študijného odboru. Pri posudzovaní primeranosti rozsahu zastúpenia jadra vedľajšieho študijného odboru sa sleduje, či dostačuje na získanie ucelenej časti vzdelania v tomto odbore.

Špecifické prípady nastavenia iných indikátorov posudzuje Akreditačná komisia ako výnimočnú reláciu s Štruktúre študijných odborov mimo ISCED (International Standard of Classifícation of Education Documents)