Dejiny a teória výtvarného umenia a architektúry

Skupina:

humanitné vedy a umenie

Oblasť výskumu:

humanitné vedy

Anglický názov študijného odboru:

History and Theory of Fine Arts and Architecture

---

Stupne - popis

Študijný odbor Dejiny a teória umenia sa môže podľa Sústavy študijných odborov vydanej rozhodnutím Ministerstva školstva SR č. 2090/2002-sekr. zo dňa 16. decembra 2002 študovať v:

• prvom stupni vysokoškolského štúdia (Bc.) so štandardnou dĺžkou 3 roky
• druhom stupni vysokoškolského štúdia (Mgr.) so štandardnou dĺžkou 2 roky. Predpokladá sa, že absolvent ukončil prvostupňové štúdium v študijnom odbore dejiny a teória umenia alebo v niektorom príbuznom študijnom odbore. Pre uchádzačov, ktorí ukončili prvostupňové štúdium v niektorom vzdialenejšom študijnom odbore, možno navrhnúť študijný program so štandardnou dĺžkou štúdia až 3 roky.

Obsah študijného odboru - všeobecná časť

Cieľom študijného odboru Dejiny a teória umení a jeho študijných programov je vzdelávanie a výchova výskumných pracovníkov a teoretikov umenia, rozvíjanie ich schopností a daností, potrebných k dosiahnutiu profesionálneho štandardu vo zvolenom študijnom programe. Obsahom je osvojovanie si vedomostí založených na štúdiu historických vied zameraných na interpretáciu umeleckých diel, resp. fenoménu umenia v historickom vývoji až po súčasnosť. Podstatným prvkom štúdia sú predmety teoretického a metodologického zamerania, ktoré vytvárajú pevnú metodickú bázu pre odbornú prácu a reflektujú vývoj umení z aspektu spôsobov ľudského myslenia, percepcie a komunikácie. Obsah sa dopĺňa štúdiom širších študijných odborov humanitných a spoločenských vied.

Vzdelávanie kladie dôraz na aktivitu a kreativitu študenta.

Jadro znalostí študijného odboru Dejiny a teória umeniatvoriaschopnosti, vedomosti a zručnosti, ktoré si osvojuje absolvent ako predpoklad pre jeho uplatnenie na trhu práce a v odbornej komunite.

Vyžadujú sa znalosti zo štyroch oblastí s nasledovným rámcovým kvantitatívnym vymedzením:

1.schopnosť analýzy a interpretácie umeleckých diel, poznanie a aplikovanie tvorivých metód výskumnej činnosti a literárnych prameňov - cca 40 %

2.dejiny a teórie umenia - cca 20 %

3.metodológia a techniky interpretácie a realizácie výskumu - cca 20 %

4.spoločenské, humanitné, ekonomické a právne súvislosti – cca 20 %

 

Absolventi sú schopní vykonávať podľa dosiahnutého stupňa vzdelania profesie:

• Kritik-publicista , absolvent bakalárskeho štúdia (Bc.)  vytvára vedomie o hodnotách v kultúrnej obci, prispieva k vývoju a inovácii umenia, zachytáva  publicisticky podstatné výkony a uchováva ich pre históriu, vstupuje do dialógu s tvorcami a podnecuje ich v myslení a tvorbe a napokon nesie spoluzodpovednosť za kvalitu kultúrnosti širokej obce percipientov: preto sa na kritika kladú zvýšené nároky a má povinnosť celoživotného vzdelávania. Absolventi majú pole pôsobnosti v uchovávaní hodnôt, ich fixovaní novými technológiami, ich rozširovaní, propagácii v médiách a inde,  vo vyhľadávaní nových sfér pôsobnosti umenia a po absolvovaní doplnkového pedagogického štúdia aj vo výučbe na základných a stredných školách.

• Vedec - výskumník, absolvent magisterského štúdia (Mgr.)  je schopný vykonávať tvorivú vedeckú prácu v oblasti teórie a dejín umenia, robiť základný výskum a pokrývať biele miesta v metodológii, obstáť v medzinárodnej konfrontácii a odovzdávať poznatky vo vysokoškolskom vzdelávaní.

 

 

Indikátory študijného odboru Dejiny a teória umenia

• Študijné programy 1.stupňa vysokoškolského vzdelávania so štandardnou dĺžkou 3 roky obsahujú 180 ECTS kreditov. Pre akceptáciu študijného programu v študijnom odbore, študijný program MUSÍ obsahovať najmenej 108 ECTS kreditov z tém jadra študijného odboru. Študijné programy jednoho študijného odboru sa musia líšiť najmenej v 1/5 rozsahu študijných programov navzájom t.j. najmenej v rozsahu 36 ECTS kreditov.
• Študijné programy 2.stupňa vysokoškolského vzdelávania so štandardnou dĺžkou 2 roky obsahujú 120 ECTS kreditov. Pre akceptáciu študijného programu v študijnom odbore, študijný program musí obsahovať najmenej 60 ECTS kreditov z tém jadra študijného odboru. Študijné programy jednoho študijného odboru sa musia líšiť najmenej v 1/5 rozsahu študijných programov navzájom t.j. najmenej v rozsahu 24 ECTS kreditov.
• Medziodborové štúdiá v kombinácii dvoch študijných odborov (§ 51 ods. 5) musia obsahovať v dostačujúcom rozsahu jadrá oboch študijných odborov a obe musia byť zastúpené približne rovnako. Aby sa toto dosiahlo, môže byť nevyhnutné navrhnúť študijný program s väčšou dĺžkou, než je štandardná dĺžka študijných programov v ľubovoľnom z oboch študijných odborov.
• Študijné programy v kombinácii hlavného a vedľajšieho študijného odboru (§ 51 ods. 5) musia obsahovať úplné jadro hlavného študijného odboru a v primeranom rozsahu jadro vedľajšieho študijného odboru. Pri posudzovaní primeranosti rozsahu zastúpenia jadra vedľajšieho študijného odboru sa sleduje, či dostačuje na získanie ucelenej časti vzdelania v tomto odbore.

Zdôvodnenie potreby vzniku študijného odboru

Dejiny a teória umenia tvoria integrálnu súčasť spoločenského, kultúrneho a vedeckého života. Ich zaradenie do sústavy študijných odborov úzko súvisí s nezastupiteĺným  miestom umenia v živote človeka a  potrebou profesionálneho sprostredkovania jeho hodnôt do spoločenského prostredia a vedomia.

Príklady podobných študijných odborov v zahraničí

-University of Essex, Department of Art History and Theory

-Yale University, Graduate School of Arts and Sciences, Department of History of Art

-Harvard University, Graduate School of Arts and Sciences, History of Art and Architecture

-Department of Kunstwissenschaft at the University of Konstanz

-Universität Hildesheim, Kulturwissenschaften und Ästhetische Kommunikation

Vymedzenie príbuzných študijných odborov a rozdielov medzi nimi

-história - tvorí základ štúdia

-estetika - sleduje miesto jednotlivých druhov umenia v systéme a zaoberá sa kategóriami umeleckého myslenia

-dejiny filozofie- skúmajú vývoj myslenia a jeho vplyv na umenie

-archeológia - skúma dávnovek na základe nálezov artefaktov hmotnej kultúry

-sociológia - zaoberá saspoločenskými väzbami funkcie umenia a jeho účinkomna človeka vo sfére sociálnych vzťahov