Tvorba vzdelávacích materiálov pre pregraduálne a celoživotné vzdelávanie učiteľov chémie a pre riešiteľov úloh chemickej olympiády.

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 1 pre program rozvoja materského, základného a stredného školstva (perspektívy)

Názov projektu (slovenský): Tvorba vzdelávacích materiálov pre pregraduálne a celoživotné vzdelávanie učiteľov chémie a pre riešiteľov úloh chemickej olympiády.

Názov projektu (anglický): Creation of educational materials for undergraduate and life-long chemistry teachers’ education and for students involved in Chemistry Olympiad.

Začiatok riešenia projektu: 2013

Koniec riešenia projektu: 2015

Stav projektu: Ukončený

Číslo projektu: 004TTU-4/2013

Vedúci projektu: doc. Ing. Ján Reguli, CSc.

Vysoká škola: Trnavská univerzita v Trnave

Pracovisko: Pedagogická fakulta

Anotácia originálnych výsledkov riešenia projektu v slovenskom jazyku

Cieľom projektu Tvorba vzdelávacích materiálov pre pregraduálne a celoživotné vzdelávanie učiteľov chémie a pre riešiteľov úloh chemickej olympiády bola príprava moderných vysokoškolských učebných textov, prístupných aj učiteľom chémie v praxi a stredoškolským študentom, riešiteľom úloh Chemickej olympiády. Výsledkom riešenia projektu sú štyri vysokoškolské učebné texty:

1. REGULI, J. (2014): Riešené príklady z fyzikálnej chémie pre kategóriu A Chemickej olympiády (358 str., náklad 100 ks, dostupná aj na http://pdf.truni.sk/veda-vyskum?e-kniznica#online). Vysokoškolská učebnica výpočtov z fyzikálnej chémie.

2. LINKEŠOVÁ, M., PAVELEKOVÁ, I. (2014): Základy chémie pre učiteľov biológie (95 str.). Elektronický študijný materiál, dostupný na http://pdf.truni.sk/veda-vyskum?e-kniznica#online.

3. REGULI, J., PAVELEKOVÁ, I. (2015): Spotrebiteľská chémia (169 str., elektronický študijný materiál, dostupný na http://pdf.truni.sk/veda-vyskum?e-kniznica#online).

4. REGULI, J. (2015): Fyzikálna chémia pre bakalárske štúdium (278 str.). Vysokoškolská učebnica fyzikálnej chémie v rozsahu bakalárskych kurzov. Vydalo vydavateľstvo Typi Universitatis Tyrnaviensis v náklade 500 ks.

Anotácia originálnych výsledkov riešenia projektu v anglickom jazyku

The aim of the project Creation of educational materials for undergraduate and life-long chemistry teachers’ education and for students involved in Chemistry Olympiad was to prepare modern study materials for universities as well as for high school teachers and for their students, solving the tasks of Chemistry Olympiad. The results of the project represent four university textbooks (in Slovak):

1. REGULI, J. (2014): Solved Tasks from Physical Chemistry for the A Category of Chemistry Olympiad (358 pp., available at http://pdf.truni.sk/veda-vyskum?e-kniznica#online). University textbook of calculations in Physical Chemistry.

2. LINKEŠOVÁ, M., PAVELEKOVÁ, I. (2014): Fundamentals of Chemistry for the Teachers of Biology (95 pp.). Electronic textbook available at http://pdf.truni.sk/veda-vyskum?e-kniznica#online.

3. REGULI, J., PAVELEKOVÁ, I. (2015): Consumer Chemistry (171 pp. Electronic textbook available at http://pdf.truni.sk/veda-vyskum?e-kniznica#online).

4. REGULI, J. (2015): Physical Chemistry for Bachelor Studies (278 pp.). University textbook of physical chemistry for bachelor courses.

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané za celé obdobie riešenia projektu	11 889,00	0,00

Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia

Publikačná činnosť

Kód kategórie	Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.)
AFD	Reguli, Ján (100%): Fyzikálna chémia v úlohách CHO a MCHO. Súčasnosť a perspektívy didaktiky chémie III. Zborník z medzinárodnej konferencie. Donovaly 29. – 31. 5. 2013. Banská Bystrica : Fakulta prírodných vied, Univerzita Mateja Banská Bystrica. ISBN 978-80-557-0546-0.
AFD	Reguli, Ján (100%): Science toys and interactive exhibits in chemistry teachers’ education. HSCI 2013. Proceedings of the 10th International Conference on Hands-on Science. 2013, 1-5 July. Pp.250-254. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2013. ISBN 978-989-98032-2-0.
AFH	Reguli, Ján (100%): Chémia pre chemikov verzus chémia pre nechemikov? Môže byť obsah predmetu chémia rozdielny na rôznych stredných školách?. ChemZi 9 (1), 118-119 (2013). Bratislava : Slovenská chemická spoločnosť. ISSN 1336-7242.
ADF	Reguli, Ján (100%): Vedecké hračky v príprave učiteľov chémie. Biológia, ekológia, chémia 17 (3), 25-30 (2013). ISSN 1338-1024.
BDF	Reguli, Ján (100%): Ako prispievajú k miskoncepciám učebnice chémie. Biológia, ekológia, chémia 17 (2), 32 (2013). ISSN 1338-1024.
AFD	Cepková, Lenka (100%): Riešenie problému - jadro vzdelávacej koncepcie Peer-Led Team Learning (PLTL). Aktuálne smerovanie výskumov v dizertačných prácach z didaktiky chémie. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave - Prírodovedecká fakulta - Katedra didaktiky prírodných vied, psychológie a pedagogiky, 2013, s. 43-56. ISBN 978-80-223-2582-0.
AFC	Cepková, Lenka (100%): Identifikácia obsahu žiackych predstáv o pojme chemická rovnováha - prekurzor k implementácii PLTL. Aktuální problémy disertačních prací Oboru didaktika chemie : Sborník příspěvků. 17. – 18. 10. 2013, s. 75. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-244-3776-7.
ACB	Reguli, Ján (100%); Linkešová, Mária (0%); Klein, Erik (0%): Riešené úlohy z fyzikálnej chémie pre kategóriu A chemickej olympiády. Trnava : Pedagogická fakulta TU v Trnave, 358 str. 2014. ISBN 978-80-8082-782-3.
ADE	Reguli, Ján (45%); Orolínová, Mária (35%); Kotuľáková, Katarína (20%): Spolupráca novín so školami. Atraktívne hodiny chémie a výchova žiakov k práci s informáciami. Media4u Magazine 11 (1), 17-25 (2014). ISSN 1214-9187.
AFC	Reguli, Ján (100%): Stačí jedna stredoškolská chémia?. Výzkum, teorie a praxe v didaktice chemie, XXIII. Mezinárodní konference o výuce chemie, str. 95-102. Hradec Králové : Univerzita Hradec Králové, 2014. ISBN 978-80-7435-417-5.
AFG	Reguli, Ján (100%): Neprekonaná popularizátorka vedy. Chem. Listy 108 (8), 799 (2014). ISSN 0009-2770.
AFC	Linkešová, Mária (50%); Paveleková, Ivona (50%): Je úroveň vedomostí súčasných adeptov učiteľského povolania vyššia ako stredoškolákov so zvýšeným záujmom o chémiu?. Výzkum, teorie a praxe v didaktice chemie/Přírodovědné a technologické vzdělávání pro XXI. století. Sborník příspěvků XXIII. Mezinárodní konference o výuce chemie a IX. Regionálního IOSTE symposia pro Střední a Východní Evropu. Hradec Králové : Gaudeamus, 2014. ISBN 978-80-7435-417-5.
BCI	Linkešová, Mária (50%); Paveleková, Ivona (50%); Reguli, Ján (0%); Orolínová, Mária (0%): Základy chémie pre učiteľov biológie. Trnava : Pedagogická fakulta TU v Trnave, 95 str., 2014. ISBN 978-80-8082-795-3 2014.
AFG	Reguli, Ján (100%): 10 rokov Komunikácie vedy v príprave učiteľov chémie. XXIV. Mezinárodní konference o výuce chemie DIDAKTIKA CHEMIE A JEJÍ KONTEXTY. Sborník abstraktů příspěvků z konference 20.-21. 5. 2015. Brno : Masarykova univerzita, 2015. str. 29. ISBN 978-80-210-7844-4.
AFC	Reguli, Ján (100%): Equilibrium between chemical knowledge and teaching skills in pre service teachers’ education. 6th Eurovariety in Chemistry Education : Chemistry Education for Responsible Citizenship and Employability. Tartu 30.6. – 1. 7. 2015. str. 46-47. ISBN 978-9949-9654-2-7.
AFC	Reguli, Ján (100%): 10 rokov Komunikácie vedy v príprave učiteľov chémie. XXIV. Mezinárodní konference o výuce chemie Didaktika chemie a její kontexty. Sborník příspěvků z konference 20. – 21. 5. 2015. Brno : Masarykova univerzita, 2015. str. 156 – 161. ISBN 978-80-210-7954-0.
AFH	Reguli, Ján (100%): 10 rokov Spotrebiteľskej chémie v príprave učiteľov chémie. ChemZi 11 (1), 96-97 (2015). Bratislava : Slovenská chemická spoločnosť. ISSN 1336-7242.
BCI	Reguli, Ján (70%); Paveleková, Ivona (30%); Šulcová, Renata (0%); Michalíková, Anna (0%): Spotrebiteľská chémia. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity 2015. 169 str. ISBN 978-80-8082-861-5.
ACB	Reguli, Ján (100%), Cídlová, Hana (0%), Klein Erik (0%): Fyzikálna chémia pre bakalárske štúdium. Trnava : TYPI Universitatis Tyrnaviensis, 2015. 278 str. ISBN 978-80-8082-868-4.
BDF	Linkešová, Mária (80%); Kurusová, Helena (20%): Funkčné technologické modely historických výrob a ich didaktické využitie: 1. Výroba mydla. Biológia, ekológia, chémia, 2015, roč. 19, č. 1, s. 23 – 28. ISSN 1338-1024.
GII	Linkešová, Mária (100%): Vyšla zbierka riešených úloh z fyzikálnej chémie. Biológia, ekológia, chémia, 2015, roč. 19, č. 1, s. 29. ISSN 1338-1024.

Iné výstupy (napr. e-learning, webové stránky, virtuálne laboratórium, školenia, kurzy, workshop a pod.)

Názov výstupu	Opis výstupu	Link
Reguli, J., Paveleková I.: Spotrebiteľská chémia	vysokoškolský študijný materiál v elektronickej forme	http://pdf.truni.sk/veda-vyskum?e-kniznica#online
Reguli J.: Riešené úlohy z fyzikálnej chémie pre kategóriu A chemickej olympiády	vysokoškolská učebnica výpočtov z fyzikálnej chémie	http://pdf.truni.sk/veda-vyskum?e-kniznica#online
Linkešová, M., Paveleková, I. Základy chémie pre učiteľov biológie.	vysokoškolský študijný materiál v elektronickej forme	http://pdf.truni.sk/veda-vyskum?e-kniznica#online

Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA

Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).

Filter

Top projekt

Názov projektu:

Číslo projektu:

Vedúci projektu:

Kľúčové slovo:

Začiatok riešenia projektu:

Koniec riešenia projektu:

Vysoká škola:

Tematická oblasť:

Hodnotenie komisie:

Stav projektu: