Didaktika terciárneho jazyka v kontexte viacjazyčnosti s uplatnením nových technológií a stratégií s facilitačným potenciálom v procese učenia sa druhého cudzieho jazyka po angličtine

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní

Názov projektu (slovenský): Didaktika terciárneho jazyka v kontexte viacjazyčnosti s uplatnením nových technológií a stratégií s facilitačným potenciálom v procese učenia sa druhého cudzieho jazyka po angličtine

Názov projektu (anglický): Tertiary Language Methodology in the Context of Plurilingualism Using New Technologies and Strategies of Facilitating Potential in the Process of Second Foreign Language Learning after English

Začiatok riešenia projektu: 2019

Koniec riešenia projektu: 2021

Stav projektu: Ukončený

Číslo projektu: 004TU Z-4/2019

Vedúci projektu: Dr. phil. Mgr. Marek Ľupták

Vysoká škola: Technická univerzita vo Zvolene

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA Kapitálové výdavky v €
Čerpané za celé obdobie riešenia projektu 21 715,53 0,00

Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia

Publikačná činnosť

Kód kategórie Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.)
AEC Kolečáni Lenčová, Ivica - Ľupták, Marek: Plurilingualer Ansatz im FSU und in der Fremdsprachenlehrerausbildung aus der interdisciplinären Sicht.
FAI Aplikované jazyky v univerzitnom kontexte VII, ISBN ISBN 978-80-228-3233-5, 402 s.
ADM Kolečáni Lenčová, Ivica (50%); Ľupták, Marek (50%): Plurilingual approach in foreign language teaching and foreign language teacher education in Slovakia from the interdisciplinary point of view. Hradec Králové : ISSN 2464-6733
ADM Kolečáni Lenčová, Ivica (100%): Facilitating visual literacy in foreign language learning. Hradec Králové : ISSN 2464-6733
FAI Ľupták, Marek (20%); Balážová, Žaneta (20%); Chovancová, Katarína (%); Javorčíková, Jana (%); Vyhnáliková, Zuzana (%); Danihelová, Zuzana (20%); Veverková, Darina (20%); Kolečáni Lenčová, Ivica (20%): Aplikované jazyky v univerzitnom kontexte 8.
BCI Kolečáni Lenčová, Ivica (50%); Dovičák, Mária (50%); Kováčová, Michaela (%); Molnárová, Eva (%): Od textu k projektu.
ADF Kolečáni Lenčová, Ivica (50%); Tomášková, Simona (50%): Blended Learning und digitale Medien in der universitären Ausbildung. Bratislava : ISSN 2729-8361
ACB Ľupták, Marek; Kolečáni Lenčová, Ivica a kolektív: Vyučovanie druhého cudzieho jazyka. Technická univerzita vo Zvolene : ISBN 978-80-228-3286-1
ADF Kolečáni Lenčová, Ivica (100%): Auf der Suche nach der Freundlichkeit der Schule. 2019 Bratislava : ISBN 978-80-223-4877-5 ISSN 1336-3786

Iné výstupy (napr. e-learning, webové stránky, virtuálne laboratórium, školenia, kurzy, workshop a pod.)

Názov výstupu Opis výstupu Link
Založenie vedeckého časopisu Apps - Academic Journal of Applied Linguistics and Languages (ISSN 2729-9805) Výstupom projektu je elektronický seriál Apps - Academic Journal of Applied Linguistics and Languages (ISSN 2729-9805) s jedinečným obsahom na našom území a v slovenskom akademickom filologickom priestore so zameraním na výskum jazyka v aplikačnom priestore a vyučovanie cudzích jazykov. Uvádzame jeho charakteristiku z webovej stránky časopisu: "Apps - Academic Journal of Applied Linguistics and Languages publishes double- blind peer-reviewed scientific papers with focus on applied linguistics as an interdisciplinary field that identifies, surveys and offers space for discussions and solutions to language research-related real-life topics. It is aimed to support scholarly exchange among teachers and researchers in the scope of Apps.  Professional fields covered by the scientific journal APPS are:  Linguistics (linguistic research at the intersection with psychology, communication research, anthropology and sociology, discourse analysis and pragmatics, education and language policy, forensics, language ecology),  Applied languages (professional communication, translation and interpreting, cross-cultural studies),  Language teaching and acquisition (methodologies of language teaching and pedagogical techniques,  foreign or mother language teachers’ training and language teaching in pre-primary, primary, secondary, upper secondary and tertiary education, plurilingualism). APPS is published twice a year - in May and November." https://ojs.tuzvo.sk/index.php/apps

Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA

Splnil ciele.

Filter

Filter