E-learning ako nástroj podpory medzinárodných mobilít vo vysokoškolskom vzdelávaní

Základné informácie

TOP PROJEKT

Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní

Názov projektu (slovenský): E-learning ako nástroj podpory medzinárodných mobilít vo vysokoškolskom vzdelávaní

Názov projektu (anglický): E-learning as a means of international mobility support in higher education

Začiatok riešenia projektu: 2016

Koniec riešenia projektu: 2018

Stav projektu: Ukončený

Číslo projektu: 065PU-4/2016

Vedúci projektu: prof. Zuzana Straková, PhD.

Vysoká škola: Prešovská univerzita v Prešove

Pracovisko: Filozofická fakulta

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané za celé obdobie riešenia projektu	28 151,00	0,00

Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia

Publikačná činnosť

Kód kategórie	Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.)
ACD	E-learning in higher education / Ivana Cimermanová ; Recenzenti Eva Homolová, Jaroslava Stašková. - In: How to teach in higher education [elektronický zdroj] : selected chapters. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. - ISBN 978-80-555-1655-4. - online, S. 82-102 [1.34 AH].
AFC	Cimermanová, Ivana (100%); Gondová, Danica (0%); Stašková, Jaroslava (0%): The possible use of electronic mind mapping in teacher training education. 2017 Nitra : SlovakEdu, 2017. ISBN 978-80-89864-12-6
ADN	Cimermanová, Ivana (100%): English language pre-service and in-service teachers`self-efficacy and attitudes towards integration of students with learning difficulties. 2017 ISSN 1339-4045
ADM	Cimermanová, Ivana (100%): The effect of learning styles on academic achievement in different forms of teaching. Eskisehir : ISSN 1694-609X
ADM	Teaching portfolio as a source of pre-service teacher training programme needs analysis / Ivana Cimermanová. - In: Pedagogika. - ISSN 13920340. - Roč. 131, č. 3 (2018), s. 201-216.
ADM	Developing reflective skills of student teachers in the virtual learning environment. / Zuzana Straková (50%), Ivana Cimermanová (50%). – In: Electronic Journal of e-Learning. - ISSN: 14794403. - Roč.16, č. 2, (2018), s. 107-121.
ADC	Critical thinking development-a necessary step in higher education transformation towards sustainability. / Zuzana Straková, Ivana Cimermanová. – In: Sustainability. - ISSN: 20711050. - Roč.10, č. 10, (2018), DOI: 10.3390/su10103366
AFC	Culture Component in Foreign Language Teaching / Ivana Cimermanová - In: LLCE2018 [elektronický zdroj] : conference proceedings : 5.-7.September 2018, Vienna, Austria. - Nitra : SlovakEdu, 2018. - ISBN 978-80-89864-13-3. - online (v tlači)
AFC	E-learning in Higher Education (forced to use do we use its force?) / Ivana Cimermanová - In: Innovation in Language Learning. – Italy: Filodiritto Editore, s. 275-279. 2018. - ISBN / ISSN 2420-9619
AFC	Building Interactions in Online Course on Creative Writing Course / Ivana Cimermanová - In: Language in Focus 2018. (v tlači)
ACD	Sepešiová, Michaela (100%); Homolová, Eva (0%); Stašková, Jaroslava (0%): Teaching modes in higher education. 2016 Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. ISBN 978-80-555-1655-4
AFD	Šajgalíková, Helena (%); Spišiaková, Mária (%); Sepešiová, Michaela (100%): The importance of mistakes and errors in the development of the receptive skill in EFL. 2018 Bratislava : ISBN 978-80-225-4492-4
AFC	Sepešiová, Michaela (100%); Gondová, Danica (0%); Stašková, Jaroslava (0%): E-learning as a tool in enhancing CLIL competences of pre-service teachers. 2017 Nitra : SlovakEdu, 2017. ISBN 978-80-89864-12-6
AFC	Are IWBs worth in EFL? / Michaela Sepešiová - In: Innovation in Language Learning. – Italy: Filodiritto Editore, s. 112-116. 2018. - ISBN / ISSN 2420-9619
AFC	Perspectives in Pre-service Teacher Training in CLIL via VLE / Michaela Sepešiová - In: Language in Focus 2018.
ADF	Blahút, Miloš (100%): Teaching picture storybooks via e-learning platforms. Nitra : ISSN 2453-7101
ADE	On the Nature of Reflective Practice in English Language Teaching: Importance, Successful Realization and Challenges. 2018 International Conference - 'Teacher Education and Educational Research in the Mediterranean’ [TEERM 2018] MALTA: 8-9 June 2018 (v rezennznom konaní).
AFC	Reflecting on Electronic Portfolio Experience: A Comparative Analysis of Perceptions of English Language Teacher Trainees in the Slovak Republic and Great Britain/ Lukáčová Zuzana - In: Innovation in Language Learning. – Italy: Filodiritto Editore, s. 280-284. 2018. ISBN / ISSN 2420-9619
AFC	Lukáčová, Zuzana (100%); Gondová, Danica (0%); Stašková, Jaroslava (0%): On the nature of the implementation steps towards blended learning in teacher training programmes. 2017 Nitra : SlovakEdu, 2017. ISBN 978-80-89864-12-6
FAI	Straková, Zuzana (100%); Homolová, Eva (0%); Stašková, Jaroslava (0%): How to teach in higher education. 2016
ACD	Straková, Zuzana (100%); Homolová, Eva (0%); Stašková, Jaroslava (0%): Teaching in the context of higher education. 2016 Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. ISBN 978-80-555-1655-4
ACD	Straková, Zuzana (100%); Homolová, Eva (0%); Stašková, Jaroslava (0%): Assesment in higher education. 2016 Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. ISBN 978-80-555-1655-4
ADN	Straková, Zuzana (100%): A critical look at the portfolio as a tool for teacher cognition at pre-gradual level: perceptions of students. 2016 ISSN 1339-4045
AFC	Straková, Zuzana (100%); Gondová, Danica (0%); Stašková, Jaroslava (0%): Pros and cons of using e-learning as a support for internationalization of learning. 2017 Nitra : SlovakEdu, 2017. ISBN 978-80-89864-12-6

Ohlasy

Názov kategórie	Konkrétny názov
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Sepešiová, M.: Teaching modes in higher education. In: How to teach in higher education [elektronický zdroj] : selected chapters. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. - ISBN 978-80-555-1655-4. - online, s.30-59
3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Sepešiová, M.: Teaching modes in higher education. In: How to teach in higher education [elektronický zdroj] : selected chapters. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. - ISBN 978-80-555-1655-4. - online, s.30-59
4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Teaching in the context of higher education / Zuzana Straková ; Recenzenti Eva Homolová, Jaroslava Stašková. - In: How to teach in higher education [elektronický zdroj] : selected chapters. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. - ISBN 978-80-555-1655-4. - online, S. 10-29
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Cimermanová, Ivana (100%): The effect of learning styles on academic achievement in different forms of teaching. Eskisehir : ISSN 1694-609X
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Straková, Z., Cimermanová, I.: Critical thinking development-a necessary step in higher education transformation towards sustainability. – In: Sustainability. - ISSN: 20711050. - Roč.10, č. 10, (2018), DOI: 10.3390/su10103366
4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Straková, Z.: Assesment in higher education In: How to teach in higher education [elektronický zdroj] : selected chapters. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. - ISBN 978-80-555-1655-4. - online, S. 137-151
4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Straková, Z.: Assesment in higher education In: How to teach in higher education [elektronický zdroj] : selected chapters. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. - ISBN 978-80-555-1655-4. - online, S. 137-151
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Straková, Z.: A critical look at the portfolio as a tool for teacher cognition at pre-gradual level: perceptions of students. In: Journal of language and cultural education. Vol. 4, no. 3 (2016), s. 71-85, ISSN 1339-4045
4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Straková, Z.: A critical look at the portfolio as a tool for teacher cognition at pre-gradual level: perceptions of students. In: Journal of language and cultural education. Vol. 4, no. 3 (2016), s. 71-85, ISSN 1339-4045
6 - recenzie v domácich publikáciách	Straková, Z. (ed.): How to teach in higher education [elektronický zdroj] : selected chapters. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. ISBN 978-80-555-1655-4
4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Sepešiová, M.: Teaching modes in higher education. In: How to teach in higher education [elektronický zdroj] : selected chapters. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. - ISBN 978-80-555-1655-4. - online, s.30-59

Iné výstupy (napr. e-learning, webové stránky, virtuálne laboratórium, školenia, kurzy, workshop a pod.)

Názov výstupu	Opis výstupu	Link
IAA Erasmus+ portal	Elektronické prostredie, v ktorom študenti IAA na zahraničnej mobilite absolvujú povinné a vybrané povinne voliteľné predmety v rámci učiteľského programu Anglický jazyk a literatúra a Anglický jazyk a literatúra v kombinácii.	https://e.ff.unipo.sk/course/index.php?categoryid=2

Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA

Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).