Automation

Standard length of daily study: 3

Standard length of external study:

Content of the study field - description of the first degree

Absolvent prvého stupňa má základné vedomosti o automatizovaných a automatických riadiacich a informačných systémoch, ich implementácii a prevádzke. Má potrebné teoretické znalosti a praktické schopnosti a zručnosti, ktoré mu umožňujú uplatnenie v praxi alebo pokračovanie v ďalšom štúdiu.

Teoretické vedomosti (1. stupeň)

Absolvent má vedomosti z prírodných vied v rozsahu potrebnom pre prvý stupeň, matematických a fyzikálnych základov automatizácie, základov metód automatického riadenia, metód tvorby modelov a simulácie systémov, základov algoritmizácie úloh, základov merania, základov zberu, spracovania a prenosu údajov pre riadiace a informačné systémy, základov diagnostiky systémov, základov teórie spoľahlivosti systémov a základov programovania.

Praktické schopnosti a zručnosti (1. stupeň)

Absolvent na laboratórnych cvičeniach, pri riešení projektov a počas odbornej praxe získa praktické skúsenosti z používania CAE systémov, prostriedkov počítačového modelovania a simulácie, programovania, prevádzky automatických meracích, riadiacich a informačných systémov.

Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti (1. stupeň)

Absolvent ovláda jeden svetový jazyk, má základné znalosti o ekonomike podniku, o právnych a environmentálnych otázkach vo vzťahu k odboru.

Vymedzenie jadra znalostí (1. stupeň)

Nosné témy jadra znalostí študijného odboru (1. stupeň)

Jadro znalostí odboru tvoria: matematické a fyzikálne základy automatizácie, tvorba matematických modelov systémov a procesov, metódy analýzy a syntézy systémov automatického riadenia, technické prostriedky systémov automatického riadenia, informačné technológie, metódy návrhu komplexných systémov automatického riadenia, základy diagnostiky a kvality produkcie.

Ďalšie témy jadra znalostí študijného odboru (1. stupeň)

Ďalšie témy sú určené aplikačnou oblasťou, pre ktorú je pripravovaný absolvent odboru (napr. elektrotechnika, strojárenstvo, chémia, stavebníctvo, doprava, technologické a výrobné systémy a procesy a pod.).

štátna skúška (1. stupeň)

Obsahom štátnej skúšky sú predmety z nosnej časti jadra znalostí súvisiace s obhajovanou záverečnou prácou.

Content of study field - description of the combined first and second degree

Standard length of daily study: 2 (pre uchádzačov, ktorí ukončili prvostupňové štú

Standard length of external study:

Content of the study field - second grade description

Absolvent druhého stupňa má prehĺbené vedomosti v teórii odboru a špecializuje sa na užšiu oblasť odboru. Je pripravovaný na samostatné navrhovanie automatických riadiacich a informačných systémov, ich implementáciu a prevádzku s uvažovaním súvislostí. Teoretické znalosti a praktické schopnosti a zručnosti mu umožňujú uplatniť sa v praxi alebo vo výskume alebo pokračovať v ďalšom štúdiu.

Teoretické vedomosti (2. stupeň)

V druhom stupni sú prehĺbené znalosti z prírodných vied z hľadiska špecifických potrieb konkrétnej oblasti odboru. Absolventi majú hlbšie znalosti z teórie riadenia a spracovania informácií v konkrétnej oblasti, z metód návrhu technických a programových prostriedkov, návrhu a využitia informačných technológií systémov automatického riadenia a z metód diagnostiky systémov.

Praktické schopnosti a zručnosti (2. stupeň)

V druhom stupni sa výrazne posilňuje samostatná práca študentov. Študenti získavajú základné skúsenosti z výskumnej a vývojovej práce a z riadenia kolektívov.

Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti (2. stupeň)

Prehlbuje sa vzdelanie v oblasti podporných CAE prostriedkov pre inžiniersku prácu, ekonomických vied a spoločenských vied.

Vymedzenie jadra znalostí (2. stupeň)

Nosné témy jadra znalostí študijného odboru (2. stupeň)

Jadro znalostí tvorí: pokročilé metódy riadenia systémov, optimalizácia, metódy návrhu komponentov systémov automatického riadenia, metódy návrhu komplexných systémov automatického riadenia, modelovanie a simulácia systémov, informačné zabezpečenie systémov riadenia, inteligentné systémy riadenia a priemyselné riadiace systémy.

Ďalšie témy jadra znalostí študijného odboru (2. stupeň)

Ďalšie témy jadra sú určené aplikačnou oblasťou, pre ktorú je pripravovaný absolvent odboru (napr. elektrotechnika, strojárenstvo, chémia, stavebníctvo, doprava, technologické a výrobné systémy a procesy a pod.).

štátna skúška (2. stupeň)

Obsahom štátnej skúšky sú predmety z nosnej časti jadra znalostí súvisiace s témou obhajovanej diplomovej práce.

Standard length of daily study:

Standard length of external study:

Content of the study field - description of the third grade

Absolvent tretieho stupňa je špecialista v konkrétnej oblasti odboru, vedecký a výskumný pracovník. Je pripravovaný na samostatné riešenie náročných úloh z oblasti automatizácie.

Teoretické vedomosti (3. stupeň)

Má hlboké teoretické vedomosti v oblasti prírodných vied súvisiacich s jeho vedeckou prácou v oblasti systémov automatizovaného a automatického riadenia, v oblasti informačných systémov a technológií, v oblasti prípravy a riadenia experimentov, v oblasti modelovania a simulácie systémov a v oblasti programovania.

Praktické schopnosti a zručnosti (3. stupeň)

Absolvent má praktické schopnosti a zručnosti s prácou na zložitých experimentálnych zariadeniach a počítačových systémoch, v spracovaní výsledkov, príprave a prezentácii správ o výsledkoch výskumu.

Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti (3. stupeň)

Absolvent tretieho stupňa má skúsenosť s formulovaním čiastkových úloh výskumu, vedením kolektívu pri riešení úloh a s pedagogickou prácou.

Vymedzenie jadra znalostí (3. stupeň)

Nosné témy jadra znalostí študijného odboru (3. stupeň)

Jadro znalostí absolventa tvorí: pokročilé metódy teórie systémov automatického riadenia, metódy inteligentného riadenia, optimalizácia, princípy a metódy návrhu automatizovaných a automatických systémov a ich informačného zabezpečenia.

Ďalšie témy jadra znalostí študijného odboru (3. stupeň)

Ďalšie témy jadra sú určené konkrétnou oblasťou vedeckej a výskumnej práce študenta. Stanovené sú v individuálnom študijnom pláne študenta.

štátna skúška (3. stupeň)

Štátna skúška sa skladá z dizertačnej skúšky, z obhajoby dizertačnej práce a rozpravy k práci. Dizertačná skúška a obhajoba dizertačnej práce musí spĺňať kritérium, aby študent preukázal schopnosť samostatne získavať teoretické a praktické poznatky.