Plant Physiology

Content of the study field - description of the first degree

Content of study field - description of the combined first and second degree

Content of the study field - second grade description

Standard length of daily study: 3

Standard length of external study: 5

Content of the study field - description of the third grade

Absolvent ovláda vedecké metódy výskumu vo fyziológii rastlín so zameraním na fyziológiu rastlín, cytológiu rastlín, anatómiu rastlín, embryológiu rastlín a biochémiu a je schopný ich uplatňovať vo svojej činnosti: navrhovať a formulovať vedecké projekty, organizovať a viesť kolektív,  orientovaný na ich riešenie, formulovať aplikačné a inovačné projekty z oblasti fyziológie rastlín a riešiť ich v súlade s potrebami praxe.

Teoretické vedomosti (3. stupeň)

Absolvent odboru fyziológia rastlín (3. stupeň)

-         vedecky báda, formuluje problémy v oblasti fyziológie rastlín, cytológie rastlín, anatómie rastlín, embryológie rastlín a iných príbuzných disciplín a prináša vlastné riešenia.

Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti (3. stupeň)

Absolvent odboru fyziológia rastlín (3. stupeň) si osvojí

-         zásady vedeckej práce, formulovanie vedeckého problému (vedecké zadanie) právne, etické a spoločenské aspekty vlastnej vedeckej práce, prezentácia a  praktická aplikácia vlastných výsledkov, rozvoj vedného a študijného odboru fyziológia rastlín aj v celosvetovom kontexte.

Vymedzenie jadra znalostí (3. stupeň)

Nosné témy jadra znalostí študijného odboru (3. stupeň)

Študijná časť:

Študijná časť: jadro obsahuje rámcové témy zamerané na získavanie najnovších vedeckých poznatkov založených na súčasnom stave vedeckého poznania a ktoré sú predpokladom pre úspešné zvládnutie dizertačnej skúšky z týchto predmetov: povinné - fyziológia rastlín, cytológia rastlín, anatómia rastlín. Výberové - biochémia, genetika rastlín, molekulárna biológia, ekológia rastlín, patofyziológia a všeobecná botanika.

Vedecká časť:

Vedecká časť: je zameraná na samostatné a tvorivé riešenie vedeckých problémov z oblasti moderného výskumu fyziológie rastlín, ktorej vyústením je obhajoba dizertačnej práce. Táto musí spĺňať náročné kritériá, ako napr. schopnosť samostatne získavať teoretické a praktické poznatky. Doktorand musí preukázať schopnosť publikovať svoje výsledky v karentovanom časopise a prezentovať vo forme prednášky alebo posteru na vedeckom podujatí.

Poznámka: Vedomosti  uvedené v jadre majú rozsah 1/3  ECTS v študijnej časti a 2/3 ECTS  vo vedeckej časti. Dizertačná skúška a obhajoba dizertačnej práce (záverečná práca) musí spĺňať kritérium, aby študent preukázal schopnosť samostatne získavať , rozvíjať a uplatňovať teoretické a praktické poznatky.

INDIKÁTORY ŠTUDIJNÉHO ODBORU

(1)     Študijné programy 3. stupňa vysokoškolského vzdelávania obsahujú pomer študijnej a vedeckej časti študijného programu 1:2.

(2)     Medziodborové štúdiá v kombinácii dvoch študijných odborov (§ 51 ods. 5) musia obsahovať v dostačujúcom rozsahu jadrá oboch študijných odborov a obe musia byť zastúpené približne rovnako. Aby sa toto dosiahlo, môže byť nevyhnutné navrhnúť študijný program s väčšou dĺžkou, než je štandardná dĺžka študijných programov v ľubovoľnom z oboch študijných odborov.

(3)     Študijné programy v kombinácii hlavného a vedľajšieho študijného odboru (§ 51 ods. 5) musia obsahovať úplné jadro hlavného študijného odboru a v primeranom rozsahu jadro vedľajšieho študijného odboru. Pri posudzovaní primeranosti rozsahu zastúpenia jadra vedľajšieho študijného odboru sa sleduje, či dostačuje na získanie ucelenej časti vzdelania v tomto odbore.

(4)     Špecifické prípady nastavenia iných indikátorov posudzuje Akreditačná komisia ako výnimočnú reláciu s Štruktúre študijných odborov mimo ISCED (International Standard of Classifícation of Education Documents)