Pravoslávna teológia

Standard length of daily study:

Standard length of external study:

Content of the study field - description of the first degree

Content of study field - description of the combined first and second degree

Standard length of daily study:

Standard length of external study:

Content of the study field - second grade description

Absolvent l. a 2. stupňa vysokoškolského štúdia pravoslávnej teológiE dokáže:

-          ako duchovný riešiť všetky teologické, pastoračné, katechetické, liturgické, sociálne, charitatívne - misijné a iné kultúrno - spoločenské problémy,

-          ako odborný pracovník Cirkvi riešiť náročné teologicko - praktické otázky vyplývajúce z konkrétnych situácií a potrieb Cirkvi a mimo nej a na súčasnej úrovni,

-          ako vedúci pracovník Cirkvi zastávať vedúce a zodpovedné funkcie, hierarchické a administratívne; z dôležitých funkcií sú to predovšetkým funkcia biskupa, riaditeľa biskupského úradu a jeho útvarov, arcidekana a dekana,

-          ako pedagóg a postupne ako vedecký pracovník na vlastnej fakulte, resp. na fakultách v zahraničí navrhovať a riešiť náročné témy a problémy v oblasti teoretickej i praktickej, podieľať sa na riešení vedeckých projektov vlastných, inštitucionálnych, grantových (domácich i zahraničných); prehlbovanie vedeckej spôsobilosti absolventa pokračuje na doktorandskom štúdiu (dennom i externom) v oblastiach uvedených v bode (c); fakulta v súčasnej dobe poskytuje priestor pre odborné a vedecké uplatnenie pri realizácii náročných vedeckých projektov - inštitucionálnych i grantových (spolu 9); do obsahu vedeckého záujmu fakulty sú zaradené aj naliehavé sociálne a ekologické problémy.

(a)  Teologické vedomosti

Absolvent odboru Pravoslávna teológia:

-          nachádza a prezentuje nové aktuálne riešenia problémov vyplývajúcich z duchovnej i sociálnej úrovne myslenia a života súčasného človeka. Myslia sa tým spoločenské i vekové kategórie, ktoré vyžadujú osobitný pastoračný i odborný prístup, zvlášť však kategórie ľudí mentálne alebo inak postihnutých (telesne i psychicky). Úspech tejto činnosti si vyžaduje systematické štúdium týchto problémov a štúdium súčasnej odbornej literatúry, preberanie nových skúseností a metód práce. Keďže ide o prostredie Cirkvi a oblasť duchovného života, táto činnosť sa zákonite rozvíja (realizuje) na viacerých úrovniach: na osobnej úrovni, na úrovni obce, mesta, dekanátu, arcidekanátu, eparchie (diecézy) a na celocirkevnej úrovni, v niektorých prípadoch aj na úrovni medzicirkevnej, čiže medzinárodnej.

(b)  Praktické schopnosti a zručnosti

Absolvent odboru Pravoslávna teológia získa schopnosť:

-          analyzovať a porozumieť zložitým vieroučným, pastoračným, liturgickým, katechetickým, historickým a všeobecne duchovným procesom spôsobeným zložitou klímou predošlých rokov, ale aj súčasnou radikálnou premenou takmer vo všetkých oblastiach života jednotlivca i spoločnosti,

-          špecifikovať a aplikovať získané poznatky tak v teoretickej, ako aj v praktickej oblasti, efektívne riadiť procesy žiaducich i nežiaducich zmien duchovného i spoločenského života na báze biblického a cirkevného chápania zmyslu života a takmer dve-tisícročnej skúsenosti Cirkvi, ktorú treba detailne a dokonale poznať,

-          preukazovať dôkladné porozumenie nosných oblastí znalosti a teórie duchovného i spoločenského života spolu so schopnosťou kritického úsudku v celom spektre uvedených problémov,

-          pracovať v projektoch (napr. rómsky problém, drogová a iná závislosť, bezdomovci, nezamestnaní a pod.), ktoré nastoľujú identifikáciu problému, analýzu, návrh a uplatňovanie rozsiahlych riešení spolu s testovaním a primeranou dokumentáciou.

(c)  Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti

Absolvent odboru Pravoslávna teológia (l. a 2. stupeň) dokáže:

-          pracovať efektívne ako jednotlivec, ako člen a ako vedúci tímu,

-          identifikovať mechanizmy pre kontinuálny vlastný profesionálny vývoj a sebavzdelávanie,

-          udržiavať kontakt s posledným vývojom vo svojej disciplíne,

-          riadiť sa primeranými praktikami v súlade s profesionálnym, právnym a etickým rámcom disciplíny,

-          využívať možnosti celoživotného vzdelávania duchovných a katechétov.

Vymedzenie jadra  znalostí

(a)  Nosné témy jadra znalostí študijného odboru

• biblické základy teológie - Starý aNový Zákon. Štúdium má dvojaké zameranie - vedecké ipraktické aje založené na patristických anajnovších výsledkoch biblického bádania. Zvláštny zreteľ je kladený na kazateľskú akatechetickú činnosť Cirkvi, ktorá vychádza zdobrej znalosti Písma a Tradície. Vpodobe predmetov je to dobové pozadie Nového aStarého Zákona, úvod do štúdia Písma, vedecká exegéza, biblická teológia, biblická archeológia ajazyky: hebrejský, grécky alatinský ajeden moderný jazyk (anglický, nemecký, ruský, francúzsky).
• systematická teológia - základy učenia Cirkvi (vieroučné pravdy) ajeho praktické uplatnenie - pravoslávna duchovnosť. Východiskom je dobrá znalosť biblickej apatristickej teológie. Je to vieroučná norma pre správne pochopenie ostatných disciplín teológie. Vpodobe predmetov je to úvod do dejín dogmatického bohoslovia adogmatické bohoslovie: triadológia, kozmológia, antropológia, christológia, soteriológia, ekleziológia, eschatológia, ďalej je to pravoslávna duchovnosť, pravoslávie aekumenizmus akresťanská sociológia.
• praktická teológia objíma všetky oblasti modlitebného, sviatostného aliturgického života, dušpastierskej služby, kazateľstva, katechézy, misie, výučby náboženstva aetiky na báze biblických, patristických, cirkevných anajnovších vedeckých poznatkov. Každá ztýchto oblastí sa študuje vkonkrétnom predmete: liturgika, pastierske bohoslovie, homiletika, katechetika, misiológia, hudobná výchova, cirkevnoslovanský jazyk.
• štúdium cirkevných dejín je zamerané na všeobecné cirkevné dejiny, dejiny miestnych pravoslávnych cirkví vo svete adejiny Pravoslávnej cirkvi včeských krajinách ana Slovensku. Zvláštny dôraz sa kladie na štúdium cyrilometodskej misie ajej ďalších osudov aveľkého duchovného odkazu sv. bratov Cyrila a Metoda. Súčasťou tohto štúdia je aj patrológia, čiže dejiny cirkevnej literatúry od 1. st. dodnes. Aj toto štúdium využíva príslušné vedecké metódy.
• štúdium byzantológie je zamerané na skúmanie veľkého duchovného akultúrneho dedičstva Byzancie ajej dejín, ktoré je neodmysliteľnou súčasťou európskej asvetovej kultúry. Predmety byzantológie sú členené takto: všeobecné dejiny Byzancie, byzantská teológia, byzantská kultúra, literatúra, filozofia aumenie. Štúdium byzantológie využíva najnovšie poznatky ztejto oblasti. Byzantológia sa vsúčasnej dobe prednáša na všetkých významných univerzitách vo svete, napr. vNemecku, USA, Francúzsku, Rusku, Grécku aviných krajinách.
• do obsahu štúdia filozofie patria základy filozofie adejiny filozofie sosobitným zreteľom na štúdium myslenia popredných pravoslávnych mysliteľov afilozofov. Hlavné zásady postoja kfilozofii boli dané vpatristickej literatúre. Vďaka ním sa pravoslávny Východ vyhol konfliktu medzi vierou avedou. Štúdium filozofických otázok má svoje miesto aj vdoktorandskom štúdiu na fakulte.
• štúdium cirkevného práva je zamerané na systém cirkevného práva vo všeobecnosti a na otázky cirkevnej administratívy. Zvláštnou kapitolou tohto štúdia sú kánony Cirkvi, čiže tzv. kánonické právo ajeho uplatňovanie vpraktickom živote Cirkvi. Toto štúdium si súčasne vyžaduje znalosť základných pojmov anoriem všeobecného práva, nakoľko sa musí zaoberať aj súčasnými právnymi normami, ktoré sú zakotvené vÚstave SR ajej zákonoch. Dôvod: kánonické normy sa týkajú všetkých členov Cirkvi - hierarchie i veriacich.
• štúdium kresťanskej pedagogiky apsychológie ako aj pedagogiky apsychológie vo všeobecnosti je dané hlavným povolaním študujúcich vodbore pravoslávna teológia: duchovných, administratívnych aodborných pracovníkov vCirkvi. Nikto znich sa nemôže zaobísť bez znalosti ztejto oblasti vysokoškolského vzdelávania, keďže ich budúca práca je trvalou prácou sľuďmi každého veku aspoločenského postavenia. Kzákladným predmetom patria: všeobecná psychológia, vývinová psychológia, dejiny školstva apedagogiky, základy pedagogiky, sociálna psychológia, psychológia sociálneho správania, sociológia výchovy, masmediálna komunikácia ainé.
• diplomová práca. Témy diplomovej práce sú navrhované zo všetkých oblastí štúdia vodbore pravoslávna teológia apredstavujú druh práce sodborným riešením problémov, ktoré nastoľuje téma diplomovej práce. Takmer polovica diplomových prác rieši aktuálne teologicko - praktické otázky, vrátane závažných sociálnych problémov sužujúcich našu spoločnosť (drogy, rómska otázka, rodina amanželstvo, ekológia atď.). Rozsah diplomovej práce: 90 - 100 s. Na upevnenie vedomosti, zručnosti ana osvojenie vhodných metód práce aich aplikovanie vpraxi ako súčasť štúdia sú tieto druhy praxe: liturgická, katechetická, pedagogická, homiletická, sviatostná, prax vsociálnych ústavoch asociálno - psychologický výcvik. Účasť je povinná.

(b)  Štátna skúška

• obhajoba diplomovej práce
• overenie spôsobilosti riešiť teologicko - praktické otázky; štátne skúšky vobhajobe pravoslávna teológia sa konajú ztýchto oblastí magisterského štúdia: biblické náuky, systematická teológia, praktická teológia, katechetika smetodikou predmetu. Študent má možnosť pristúpiť aj kštátnej skúške zpedagogiky, psychológie aetickej výchovy, pokiaľ tieto predmety absolvoval

Standard length of daily study:

Standard length of external study:

Content of the study field - description of the third grade

Absolvent ovláda metódy výskumu a vývoja s orientáciouna prehĺbené štúdium biblistiky, systematického bohoslovia, patristiky a najnovších poznatkov v oblasti a problematike, ktorá bude okruhom alebo témou vedeckého záujmu.

Teoretické vedomosti

Vedecky báda a prináša vlastné riešenia konkrétnych problémov a otázok príslušnej oblasti pravoslávnej teológie.

Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti

Absolvent odboru PRAVOSLÁVNA TEOLÓGIA (3. stupeň) si osvojí:

-          zásady  vedeckej práce, väzby výskum - aplikácia, vedecké formovanie problému, teologické, etické a spoločenské stránky vedeckej  práce, prezentácia výsledkov, rozvoj študijného odboru a prínos pre prax.

Vymedzenie jadra znalosti

(a)  Nosné témy jadra znalosti študijného odboru

Nosné témy znalosti 3. stupňa (PhD.) vysokoškolského štúdia sú viazané na kľúčové  oblasti pravoslávnej teológie: biblické náuky, systematická teológia, patristické učenie. Okrem toho štúdium konkrétnych otázok - tém je viazané na základné disciplíny príslušnej katedry.

(b)  Študijná časť

Teoretický základ, metodologický aparát, špecializácia:

• teoretický základ. Pre štúdium 3. stupňa teoretický základ tvoria kľúčové disciplíny - zdroje pravoslávnej teológie: biblická teológia, systematická teológia apatristická teológia. Pri skúmaní konkrétnej otázky východiskom sú základné disciplíny príslušnej katedry (najmenej dve disciplíny).
• metodologický aparát. Pri štúdiu akejkoľvek otázky zodboru pravoslávna teológia je nevyhnutný nasledujúci metodologický postup:

-          štúdium základných prameňov (Sväté Písmo a Tradícia),

-          kritické štúdium  patristickej literatúry a teológie,

-          kritické štúdium teologickej literatúry, hlavne novodobej,

-          kritické zhodnotenie prezentovaných názorov a riešení v príslušnej oblasti,

-          kritické hodnotenie aplikačných postupov, najmä tých, ktoré sú v zjavnom rozpore s učením Písma a Cirkvi,

-          kritické hodnotenie názorov a postupov vytváraných na báze nebiblických a necirkevných zásad.

·        špecializácia. V oblasti špecializácie sú rozhodujúce dva faktory:

-          vymedzenie konkrétnej oblasti teologického štúdia

-          vymedzenie konkrétneho problému teologického štúdia

Vymedzenie konkrétnej oblasti a konkrétneho problému schvaľuje Vedecká rada fakulty, ktorá sleduje aktuálnosť a správne zameranie tohto štúdia.

(c)  Vedecká časť

• výskum aktuálneho otvoreného vedeckého problému zodboru.
• zásady vedeckej práce, väzby výskum - aplikácia, vedecké formovanie problému, teologické, etické aspoločenské stránky vedeckej práce, prezentácia výsledkov, rozvoj študijného odboru aprínos pre prax.

Znalosti uvedené v jadre majú rozsah 1/3 v študijnej časti a 2/3 vo vedeckej časti. Dizertačná skúška a obhajoba dizertačnej práce ( záverečná práca) musí spĺňať kritérium, aby študent preukázal schopnosť samostatne získavať teoretické a praktické poznatky.