SK
EN
Interaktívne animačno-simulačné modely pre deep learning
Basic informations
Thematic area: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní
Project name (Slovak): Interaktívne animačno-simulačné modely pre deep learning
Project name (English): Interactive animation and simulation models for deep learning
Start of project: 2021
End of project: 2023
Condition of project: Ukončený
Project number: 013TTU-4/2021
Project leader: prof. Ing. Veronika Stoffová, CSc.
University: Trnavská univerzita v Trnave
Department: Pedagogická fakulta
Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA
| Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA | Capital expenditures in € | |
|---|---|---|
| Pumped for the entire period of the project | 29 571,72 | 0,00 |
List of project outcomes for the entire solution
Publishing activity
| Category code | Specific output, name (ISBN, number of pages a i.) |
|---|---|
| AFC | CZAKÓOVÁ, K.: Game-based programming in primary school informatics. In. INTED 2021 Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021. (WoS) |
| AFC | CSÓKA, M. – CZAKÓOVÁ, K. : Innovations in education through the application of raspberry pi devices and modern teaching strategies. In. INTED 2021 Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021. (WoS) |
| AFC | CZAKÓOVÁ, K. - UDVAROS, J.: Applications and games for the development of algorithmic thinking in favor of experiential learning. In. EDULEARN21 : Proceedings of the 13th International Conference on Education and New Learning Technologies. DOI: 10.21125/edulearn.2021.1389, p. 6873-6879, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 978-84-09-31267-2. ISSN 2340-1117. (WOS) |
| AFC | UDVAROS, J. – CZAKÓOVÁ, K.:. Developing of computational thinking using microcontrollers and simulations. In. EDULEARN21 : Proceedings of the 13th International Conference on Education and New Learning Technologies. DOI: 10.21125/edulearn.2021.1619. , p. 7945-7951, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 978-84-09-31267-2. ISSN 2340-1117. (WOS) |
| AFC | STOFFOVÁ, Veronika – VÉGH, Ladislav: The importance of a simple computer game when creating sorting algorithms. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 4893–4899. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079 (WOS) |
| AFC | TAKÁČ, Ondrej – VÉGH, Ladislav: Usage of UAVs in the protection of cultural heritage in the teaching of computer science. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 9987– 9992. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. (WOS) |
| AFC | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. (WOS) |
| AFC | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. (WOS) |
| AFC | TAKÁČ, Ondrej – VÉGH, Ladislav: Possibilities of using photogrammetry in the teaching process. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 9237– 9242. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. (WOS) |
| AFC | Elli Georgiadou .. Veronika Stoffová ...at al.: Rapid migration from traditional or hybrid to fully virtual education in the age of the coronavirus Pandemic: Challenges, Experiences and Views of College and University Students, In: INSPIRE XXVI Delivering Global Education and Impact in Emergencies Using E-Learning, Editors: J Uhomoibhi, P Linecar, P Marchbank, M Ross, G Staples, Southampton : Southampton Solent University, 2021, s. 433-542 ISBN 978-1-9996549-5-5 (Dostupné na www.bcs.org/media/7870/inspire-2021-proceedings.pdf) |
| AEC | R. Jawtahri, V. Stoffova (2021) SECONDARY SCHOOL STUDENT PERFORMANCE PREDICTION USING ENTITY EMBEDDING OF CATEGORICAL VARIABLES, In: Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021 pp. 10016-10020. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079 doi: 10.21125/inted.2021.2094 (WoS) |
| AEC | M. Jawtahri, M. Siddiqui, V. Stoffova (2021) VISUAL REPRESENTATION OF DATA MINING AND ANALYTICS WITH INTERACTIVE DASHBOARD, In: Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021, pp. 10045-10050 ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079, doi: 10.21125/inted.2021.2099 (WOS) |
| AFC | V. Stoffová, M. Zboran (2021) TEACHING CONSTRUCTION AND PROGRAMMING OF ROBOTS IN A DISTANCE FORM, In: Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021,, pp. 4911-4918, ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079, doi: 10.21125/inted.2021.0991(WoS) |
| AEC | J. Naranjo, V. Stoffová, C. Zhu (2021) THE KNOWLEDGE GRAPH APPLICATION IN LANGUAGE LEARNING STUDY CASE: CHINESE LANGUAGE, In: Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021, pp. 9677-968, ISBN: 978-84-09-27666-0, doi: 10.21125/inted.2021.(WOS) |
| AFC | V. Stoffová, S. Némethová, J. Naranjo (2021) FROM ONE FAIRY TALE TO ANOTHER - A PLAYFUL FORM OF TEACHING ENGLISH WITH THE SUPPORT OF ICT, In: Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021, pp. 9697-9704. ISBN: 978-84-09-27666-0, doi: 10.21125/inted.2021.2022 (WOS) |
| AFC | V. Stoffová, M. Karpielová, R. Horváth, S. Némethová (2021) SOME POSSIBILITIES OF DISTANCE LEARNING OF PROGRAMMING, In: Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021, pp. 4838-4844, ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079, doi: 10.21125/inted.2021.0981 (WOS) |
| AFC | Stoffova, V. – Horváth, R. (2021) Gamification in programming learning. In. EDULEARN21 : Proceedings of the 13th International Conference on Education and New Learning Technologies., Valencia : IATED Academy, 2021. pp. 9253-9258, ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117, doi: 10.21125/edulearn.2021.1865 (WOS) |
| AFC | Stoffova, V. – Zboran, M. – Hyksová (2021) Application of simulation tools in educational robotics.In. EDULEARN21 : Proceedings of the 13th International Conference on Education and New Learning Technologies., Valencia : IATED Academy, 2021. pp. xxxx-yyyy, ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117 doi: 10.21125/edulearn.2021.1856. (WOS) |
| V3 | STOFFOVA, V. – ZBORAN, M.: My virtual School – I attend school virtually. In: INTED2022 Proceedings 16th International Technology, Education and Development Conference March 7th-8th 2022. (Edited by: A. López Martínez, L. Gómez Chova, I. Candel Torres), [1. ed.] – Valencia : IATED Academy, 2022, pp. 5563-5569, ISBN: 978-84-09-37758-9 / ISSN: 2340-1079 doi: 10.21125/inted.2022, |
| V2 | GABAĽOVÁ, V.- STOFFOVÁ, V.- KOČIŠOVÁ, J.: IN WORK WITH CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISORDERS IN PRIMARY AND PRE-PRIMARY EDUCATION, 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Seville (Spain) ISBN xxx, (Web of Science) ISSN: 2340-1095 doi: 10.21125/iceri.2022.877 (v tlači) |
| V2 | STOFFOVÁ, V.- GABAĽOVÁ, V.- HORVÁTH, R.: HOW TO TEACH PROGRAMMING IN MS TEAMS, 14th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 2022, Palma de Mallorca, Spain, ISBN 978-84-09-42484-9 , p. 4683-4689 doi: 10.21125/edulearn.2022.1114 |
| V2 | HYKSOVA, H. – STOFFOVÁ, V. – GABAĽOVÁ, V.: Teaching robotics and online programming using virtual robot. In: INTED2022 Proceedings 16th International Technology, Education and Development Conference March 7th-8th 2022. (Edited by: A. López Martínez, L. Gómez Chova, I. Candel Torres), [1. ed.] – Valencia : IATED Academy, 2022, pp. 7140-7148 ISBN: 978-84-09-37758-9 / ISSN: 2340-1079 doi: 10.21125/inted.2022.1812, |
| V2 | HYKSOVA, H. – STOFFOVÁ, V. – GABAĽOVÁ, V.: USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES, SCHOOL MOBILE AND STUDENT DEVICES (BYOD) IN FULL-TIME AND DISTANCE EDUCATION, 16th International Technology, Education and Development Conference 2022, Valencia, Spain, (Web of Science), p. 7189-7198, ISBN: 978-84-09-37758-9, ISSN: 2340-1079, doi: 10.21125/inted.2022.1812 |
| V1 | GABAĽOVÁ, V.: Detské programovacie jazyky a ich využitie v pedagogickej praxi, (monografia) Pedagogická fakulta, Trnavská univerzita v Trnave, 79 s. ISBN 978-80-568-0510-7, dostupné na: https://pdf.truni.sk/download?monografie/gabalova-dpj+vpp-2022.pdf |
| V2 | STOFFOVÁ, V. – OPPENBERGEROVÁ, H. I. – GABAĽOVÁ, V.: IKT VO VOĽNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH DETÍ A MLÁDEŽE (ICT IN OUT - OF - SCHOOL ACTIVITIES OF CHILDREN AND YOUTH) XXXVth DIDMATTECH 2022. OLOMOUC, ČR: Univerzita Palackého Olomouc, Pedagogická fakulta, 2022, ISSN 1805-8949, zborník abstraktov, s. 28 |
| V3 | STOFFOVÁ, V. – OPPENBERGEROVÁ, H. I. - GABAĽOVÁ, V.: ICT IN OUT - OF - SCHOOL ACTIVITIES OF CHILDREN AND YOUTH, Journal of Technology and Information Education, 2022, ISSN: 1803-537X • eISSN 1803-6805 (in press) |
| V2 | STOFFOVÁ, V.- GABAĽOVÁ, V.- HORVÁTH, R.: HOW TO TEACH PROGRAMMING IN MS TEAMS, 14th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 2022, Palma de Mallorca, Spain, ISBN 978-84-09-42484-9 , p. 4683-4689 doi: 10.21125/edulearn.2022.1114 |
| V2 | Horváth, Roman: Online Education with the Support of Interactive Teaching Tools. INTED 2022. Valencia : IATED, 2022. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. pp. 7273–7280. |
| V2 | Horváth, Roman: Optimisation of Algorithms Generating Pseudorandom Integers with Binomial Distribution. In ICETA 2022. Danver : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2022. ISBN 979-8-3503-2032-9. pp. 197–201 [online]. SCOPUS |
| V2 | Podhorová, Michaela – Horváth, Roman: Non-substance Addictions as a Modern problem of Primary and Secondary School Learners. INTED 2022. Valencia : IATED, 2022. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. pp. 6690–6700. |
| V2 | STOFFOVÁ, V.- GABAĽOVÁ, V.- KARPIELOVÁ, M.: BEGINNERS ONLINE PROGRAMMING COURSE FOR MAKING GAMES IN CONSTRUCT 2, ICRIC 2022 (v tlači) |
| V2 | GABAĽOVÁ, V.- STOFFOVÁ, V.- OPPENBERGEROVÁ, M.:FACE-TO-FACE AND DISTANCE FORM OF PROGRAMMING TEACHING, 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Seville (Spain) ISBN xxx, (Web of Science) ISSN: 2340-1095 doi: 10.21125/iceri.2022.885 (abstract) |
| V2 | STOFFOVÁ, V. – ZBORAN, M. - GABAĽOVÁ, V.: Iconic and blocks programming for teaching programming basics for elementary school pupils. In: 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Seville (Spain) ISBN xxx, (Web of Science) ISSN: 2340-1095 doi: 10.21125/iceri.2022.xxx (abstract) (zborník v tlači) |
| V2 | GABAĽOVÁ, V.- STOFFOVÁ, V.- OPPENBERGEROVÁ, M.:FACE-TO-FACE AND DISTANCE FORM OF PROGRAMMING TEACHING, 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Seville (Spain)ISBN xxx, (Web of Science) ISSN: 2340-1095 doi: 10.21125/iceri.2022.885 (abstract) |
| V2 | Stoffová, V. – Zboran, M: Educational robotics in teaching programming in primary school. ICRIC 2022 (v tlači) |
| V2 | Stoffová, V. – Zboran, M.: Virtual laboratory of computer science at primary school. In: EDULEARN22. - Barcelona : IATED Academy, 2022. - ISBN 978-84-09-42484-9. - ISSN 2340-1117. - S. 7516-7521 [CD-ROM, USB-key]. WOS. - Spôsob prístupu: https://library.iated.org/view/STOFFOVA2022VIR |
| O2 | ZBORAN Martin – STOFFOVÁ Veronika – MIKOVÁ Karolína: Robotické stavebnice v dištančnom vzdelávaní na základnej škole = Robotic kits in distance education at primary school. In: Trendy ve vzdělávání & DidMatTech 2022. - Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2022. - ISBN 978-80-244-6124-3. - S. 41-41 [online]. (Článok v tlači v časopise Trendy vě vzdělávání).DMT 2022 – (abstrakt) prednesený a prijatý príspevok |
| V2 | STOFFOVÁ, V. From face-to-face to remote learning at Slovak universities. In: INTED2022 Proceedings 16th International Technology, Education and Development Conference March 7th-8th 2022. (Edited by: A. López Martínez, L. Gómez Chova, I. Candel Torres), [1. ed.] – Valencia : IATED Academy, 2022, pp. 7966-7973, ISBN: 978-84-09-37758-9 / ISSN: 2340-1079 doi: 10.21125/inted.2022.1812 |
| V2 | Stoffova V., Horváthné Habodás O.“SYSTEMS FOR KNOWLEDGE TESTING AND ASSESSMENT. In: EDULEARN22. - Barcelona : IATED Academy, 2022. - ISBN 978-84-09-42484-9. - ISSN 2340-1117. - S. 7516-7521 [CD-ROM, USB-key]. WOS. - Spôsob prístupu: https://library.iated.org/view/ |
| V2 | Moohanad Jawthari, Veronika Stoffova: WEEKLY PREDICTION OF AT-RISK STUDENTS USING DATA MINING. In: EDULEARN22. - Barcelona : IATED Academy, 2022. - ISBN 978-84-09-42484-9. - ISSN 2340-1117. 7.S [CD-ROM, USB-key]. WOS. - Spôsob prístupu: https://library.iated.org/view/ |
| V3 | Naranjo Jose, Sroffová Veronika: KNOWLEDGE TRACING: A BRIEF OVERVIEW OF THE ADVANCES DONE SINCE 2021 USING DEEP LEARNING TECHNIQUES. Journal of Technology and Information Education, 2022, ISSN: 1803-537X • eISSN 1803-6805 (in press) |
| V2 | STOFFOVÁ, V. ONLINE PODPORA PREDNÁŠOK V REÁLNOM ČASE POMOCOU MOBILNÝCH ZARIADENÍ (ONLINE SUPPORT OF LECTURES IN REAL-TIME BY USING OF MOBILE DEVICES AND E-LECTION) In: Trendy ve vzdělávání & DidMatTech 2022. - Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2022. - ISBN 978-80-244-6124-3. - S. 41-41 [online]. (Článok v tlači v časopise Trendy vě vzdělávání). DMT 2022 – (abstrakt) |
| V2 | CZAKÓOVÁ, K. – CSÓKA, M.: Ozobot Coding Challenges In Elementary School Informatics. In. INTED2022 Proceedings : 16th International Technology, Education and Development Conference. DOI: 10.21125/inted.2022.1491, p. 5834-5840, Valencia : IATED Academy, 2022. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. (WOS) |
| V2 | CSÓKA, M. – CZAKÓOVÁ, K.: Teaching Students To Scrape The Web. In. INTED2022 Proceedings : 16th International Technology, Education and Development Conference. DOI: 10.21125/inted.2022.1495, p. 5853-5858, Valencia : IATED Academy, 2022. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. (WOS) |
| V2 | CZAKÓOVÁ, K. – TAKÁČ, O.: Interactive Programming Tools for Beginners in Elementary School Informatics. In. EDULEARN22 Proceedings : 14th International Conference on Education and New Learning Technologies. DOI: 10.21125/edulearn.2022.1315, pp. 5588-5595. Valencia : IATED Academy, 2022. ISBN 978-84-09-42484-9. ISSN 2340-1117. (WOS) |
| V2 | TAKÁČ, O. – CZAKÓOVÁ, K.: Implementation of Laser Navigation within Computer Science Lessons. In. EDULEARN22 Proceedings : 14th International Conference on Education and New Learning Technologies. DOI: 10.21125/edulearn.2022.1353, pp. 5760-5764. Valencia : IATED Academy, 2022. ISBN 978-84-09-42484-9. ISSN 2340-1117. (WOS) |
| V2 | UDVAROS, J. – TAKÁČ.O: TECHNICAL IT SOLUTIONS IN TEACHING. In. INTED2022 Proceedings : 16th International Technology, Education and Development Conference. DOI: 10.21125/inted.2022.1495, p. 4047-4052, Valencia : IATED Academy, 2022. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. (WOS) |
| V2 | PAKSI, D. - CSÓKA, M.: Jupyterhub as a Higher Education Teaching Platform. In. INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. DOI: 10.21125/inted.2022.0629, p. 2157-2163, Valencia : IATED Academy 2022. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. (WOS) |
| V2 | PAKSI, D., CSÓKA, M., SVITEK, Sz.: Spreadsheets Feasibility for Modeling in Education In. EDULEARN22: 14th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca, 4th - 6th of July, 2022. Barcelona: IATED, 2022, DOI: 10.21125/edulearn.2022.1371, p. 5855-5861.ISBN 978-84-09-42484-9. ISSN 2340-1117. |
| V2 | PAKSI, D., CSÓKA, M., ANNUŠ, N.: An Overview of Modern Methodological Approaches of IT Education. In. EDULEARN22: 14th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca, 4th - 6th of July, 2022. Barcelona: IATED, 2022, DOI: 10.21125/edulearn.2022.1363, p. 5812-5817 ISBN 978-84-09-42484-9. ISSN 2340-1117 |
| V2 | CZAKÓOVÁ, K. – VÉGH, L.: Tile-Based Programming Languages And Virtual Environments For Program Codes Simulation. In. INTED23 Proceedings :17th International Technology, Education and Development Conference DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2023.1374, pp. 5308-5313. Valencia : IATED Academy, 2023. ISBN 978-84-09-49026-4. ISSN 2340-1079. (WOS) |
| V2 | VÉGH, L. – CZAKÓOVÁ, K.: Possibilities Of Using Games In Teaching And Learning The Basic Concepts Of Object-Oriented Programming. In. INTED23 Proceedings : 17th International Technology, Education and Development Conference. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2023.1383, pp. 5329-5334. Valencia : IATED Academy, 2023. ISBN 978-84-09-49026-4. ISSN 2340-1079. (WOS) |
| V2 | CZAKÓOVÁ, K.: The image processing for creating 3D model in teaching computer science. In. IJANSER 2023 : International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.789, Vol. 7 No. 4, pp. 447-451. Konya : Konya Technical University, 2023. E-ISSN: 2980-0811. |
| V2 | CZAKÓOVÁ, K.: Virtual programming environments and simulations in favor of active learning of programming. In. IJANSER 2023 (ICPIS 2023 SPECIAL ISSUE) : International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.910, Vol. 7 No. 5, pp. 105-109. Konya : Konya Technical University, 2023. E-ISSN 2980-0811. |
| V2 | VÉGH, L. – CZAKÓOVÁ, K. – TAKÁČ, O.: Comparing Machine Learning Classification Models on a Loan Approval Prediction Dataset. In. IJANSER : International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches, 7(9), DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.1516, pp. 98–103. Konya : Konya Technical University, 2023. E-ISSN 2980-0811. |
| V2 | VÉGH, L. – TAKÁČ, O.: Simulations of Solving a Single-Player Memory Card Game with Several Implementations of a Human-Like Thinking Computer Algorithm. In. IJANSER 2023 : International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.1158, Vol. 7 No. 6, pp. 229–238. Konya : Konya Technical University, 2023. E-ISSN: 2980-0811. |
| V2 | VÉGH, L.: Models of Data Structures in Educational Visualizations for Supporting Teaching and Learning Algorithms and Computer Programming. In. IJANSER 2023 (ICPIS 2023 SPECIAL ISSUE) : International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.916, Vol. 7 No. 5, pp. 147–154. Konya : Konya Technical University, 2023. E-ISSN 2980-0811. |
| V2 | TAKÁČ, O. – KANTA, R. – TAKÁČOVÁ, A.: Use of Tinkercad as part of programming in elementary school computer science classes. In. Asian Journal of Education and e-Learning (ISSN: 2321 – 2454) Volume 11 – Issue 1, February 2023. DOI: https://doi.org/10.24203/ajeel.v11i1.7158. ISBN 978-84-09-49026-4. ISSN: 2321-2454. |
| V2 | TAKÁČ, O. – VÉGH, L.: Proposal for the possibility of promoting cross-curricular relationships of vocational subjects in the field of agriculture in relation to the subject of computer science. In. International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches (ISSN: 2980-0811) Volume 7, pp. 226-231, 7, 2023. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.1419. ISSN: 2980-0811. |
| V2 | TAKÁČ, O. – ANNUS, N. – NAGY, M. – DANCSA, D. – ŠTEMPEĽOVÁ, I.: Creating a partial 3D model in selected biological areas using a small number of photographs. In. International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches (ISSN: 2980-0811) Volume 7, pp. 155-160, 5, 2023. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.917. ISSN: 2980-0811. |
| V2 | ANNUS, N. – TAKÁČ, O. – ŠTEMPEĽOVÁ, I. – DANCSA, D.: Z and alpha generation teaching methods: digitalization of learning material. In. International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches (ISSN: 2980-0811) Volume 7, pp. 224-229, 4, 2023. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.704. ISSN: 2980-0811. |
| V2 | DANCSA, D. – ŠTEMPEĽOVÁ, I.– TAKÁČ, O. – ANNUS, N.: Digital tools in education. In. International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches (ISSN: 2980-0811) Volume 7, pp. 289-294, 4, 2023. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.717. ISSN: 2980-0811. |
| V2 | TAKÁČ, O. – ANNUS, N. – ŠTEMPEĽOVÁ, I. – DANCSA, D.: Building partial 3D models of cultural monuments. In. International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches (ISSN: 2980-0811) Volume 7, pp. 295-299, 4, 2023. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.718. ISSN: 2980-0811. |
| V2 | ANNUŠ, N., PAKSI, D., CSÓKA, M.: Interactivity and Animation-Simulation Tools in the Digital Presentation of Educational Material. In. 17th International Technology, Education and Development Conference. DOI: 10.21125/inted.2023.1895, p. 6975-6980, Valencia : IATED Academy, 2022. ISBN: 978-84-09-49026-4. ISSN: 2340-1079 |
| V2 | ANNUŠ, N., PAKSI, D., CSÓKA, M.: Learning Management Systems and Their Possibilities in Education - Case of Slovakia. In. 17th International Technology, Education and Development Conference. DOI: 10.21125/inted.2023.1896, p. 6981-6986, Valencia : IATED Academy, 2022. ISBN: 978-84-09-49026-4. ISSN: 2340-1079 |
| V2 | Y. Sagyntay, V. Stoffová, A. Katyetova: OLYMPIAD IN INFORMATICS - THE JOURNEY FROM THE DOMESTIC ROUND TO INTERNATIONAL COMPETITIONS. In: 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation Seville, Spain. 13-15 November, 2023. IATED p 5192-5198, ISBN: 978-84-09-55942-8; ISSN: 2340-1095 doi: 10.21125/iceri.2023 |
| V2 | V. Stoffová: ELECTRONIC TEXTBOOK: COMPUTER AND INTERNET SECURITY. In: 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation Seville, Spain. 13-15 November, 2023. IATED p, 5333-5342, ISBN: 978-84-09-55942-8; ISSN: 2340-1095 doi: 10.21125/iceri.2023 |
| V2 | V. Stoffová, V. Gabaľová: CREATION OF ELECTRONIC TEACHING AIDS AND DIDACTIC APPLICATIONS BY TEACHERS. In: 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation Seville, Spain. 13-15 November, 2023. IATED p. 5344-5353, ISBN: 978-84-09-55942-8; ISSN: 2340-1095 doi: 10.21125/iceri.2023 |
| V2 | Veronika Stoffová, Veronika Gabaľová: Interactive simulation models for teaching and learning of computer science [electronic], 2023. In: INTED2023 [electronic] . - 1. vyd.. - Barcelona : IATED, 2023. - ISBN 978-84-09-49026-4. - ISSN 2340-1079. - S. 3945-3953 [online, USB-key]. WOS |
| V2 | V. Stoffová: Research for education [electronic], 2023.In: INTED2023 [electronic] . - 1. vyd.. - Barcelona : IATED, 2023. - ISBN 978-84-09-49026-4. - ISSN 2340-1079. - s. 8765-8765 [online, USB-key]. WOS |
| V3 | Deepak Kumar, Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés, Anish Gupta, Brijesh Bakariya, Pradeep Kumar Singh: Sustainable Smart Cities [print, electronic] Smart School Selection with Supervised Machine Learning [electronic]. - 1. vyd.. - Cham : Springer Nature, 2023. - ISBN 978-3-031-08815-5. - S. 221-235 [print, online]. WOS |
| V3 | Veronika Gabaľová, Mária Karpielová, Veronika Stoffová: Beginners Online Programming Course for Making Games in Construct 2 [print, electronic] . Číslo projektu: KEGA 013TTU-4/2021., 2023. In: Proceedings of International Conference on Recent Innovations in Computing [print, electronic] : ICRIC 2022 : Volume 1. - 1. vyd.. - Singapure : Springer Nature, 2023. - ISBN 978-981-19-9875-1. - S. 547-558 [print, online]. WOS |
| V3 | Veronika Stoffová, Martin Zboran: Educational Robotics in Teaching Programming in Primary School [print, electronic] Číslo projektu: KEGA 013TTU-4/2021., 2023. In: Proceedings of International Conference on Recent Innovations in Computing [print, electronic] : ICRIC 2022 : Volume 1. - 1. vyd.. - Singapure : Springer Nature, 2023. - ISBN 978-981-19-9875-1. - S. 669-682 [print, online]. WOS |
| V3 | Veronika Stoffová What programming tool to choose for teaching programming [electronic], 2023. In: EDULEARN23 [electronic] . - 1 vyd.. - Palma : IATED, 2022. - ISBN 978-84-09-52151-7. - ISSN 2340-1117. - S. 4232-4239 [online, CD-ROM, USB-key]. Web of Science Core Collection |
| V3 | Veronika Gabaľová, Alexandra Lengyelová, Hana Ingrid Vrtoch Oppenberger, Veronika Stoffová: ICT in childres's compulsory pre-school education [electronic] , 2023.In: EDULEARN23 [electronic] . - 1 vyd.. - Palma : IATED, 2022. - ISBN 978-84-09-52151-7. - ISSN 2340-1117. - S. 2334-2338 [online, CD-ROM, USB-key]. Web of Science Core Collection |
| V3 | Veronika Stoffová, Aliya Katyetova, Juraj Obonya. Informatics in the first level of primary school [electronic], 2023. In: EDULEARN23 [electronic] . - 1 vyd.. - Palma : IATED, 2022. - ISBN 978-84-09-52151-7. - ISSN 2340-1117. - s. 4155-4164 [online, CD-ROM, USB-key]. Web of Science Core Collection |
| V3 | Veronika Stoffová, Veronika Gabaľová, Aliya Katyetova: How to Teach Programming to Beginners in a Playful Way? [electronic], 2023. In: Intelligent Computing [print, electronic] Proceedings of the 2023 Computing Conference : Vol. 2. - 1. vyd.. - Cham : Springer, 2023. - ISBN 978-3-031-37962-8. - ISSN 2367-3370. - S. 801-811 [print, online]. |
| V3 | UDVAROS, J. - FORMAN, N. - AVORNICULUI, M.: Developing computational thinking with microcontrollers in Education 4.0. In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.563. Konya : Konya Technical University, Roč. 7, č. 4 (2023), s. 103-108. ISSN 2980-0811. |
| V3 | FORMAN, N. - UDVAROS, J. - Avornicului, M.: ChatGPT: A new study tool shaping the future for high school students, https://doi.org/10.59287/ijanser.562. In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya : Konya Technical University, Roč. 7, č. 4 (2023), s. 95-102. ISSN 2980-0811. |
| V3 | Horváth, Roman: Developing a User-Centric Queueing Simulation Engine for Educational Purposes. ICETA 2023 : 21st Year of International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications : proceedings : October 26–27, 2023 Grand Hotel Starý Smokovec, High Tatras, Slovakia. Piscataway (USA) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2023. ISBN 979-8-3503-7068-3, pp. 189–194. |
| V3 | Horváth, Roman: Thinking About the Language Models and What We Can Do with Them. (2011). Journal of Language and Cultural Education, 11(1), 38–45. Trnava : Faculty of Education, Trnava University in Trnava. ISSN 1339-4045. ISSN (online) 1339-4584. https://doi.org/10.2478/jolace-2023-0003. |
| V3 | Horváth, Roman: Report on the Implementation of the Additional Screen Components of the GRobot Programming Framework. DIDMATTECH 2023 - v tlači |
| V3 | Takáč, O. - Czakóová K.: Creation of 3D models of real objects using close-range photogrammetry in education (AD ALTA, vedecký časopis, 2024, január) - v tlači |
| V3 | Czakóová, K.: ACTIVE LEARNING OF PROGRAMMING BY COLOUR CODING (INTED 2024, marec) - v tlači |
| V3 | CZAKÓOVÁ, K. – VÉGH, L.: Programmable robots for experience-based learning and gamification of teaching programming. In. eLSE 2023 : The 19th International Scientific Conference eLearning and Software for Education. (v procese) |
| V3 | VÉGH, L. – CZAKÓOVÁ, K.: Possibilities of using games in teaching and learning the basic concepts of object-oriented programming eLSE 2023 : The 19th International Scientific Conference eLearning and Software for Education. (v procese) |
| V3 | **CSÓKA, M. - PAKSI, D. - CZAKÓOVÁ, K.: Bolstering Deep Learning with Methods and Platforms for Teaching Programming. In. 12 AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, Roč. 12, č. 2 (2022) p. 308-313, Hradec Králové (Česko) : Magnanimitas akademické sdružení, 2022. ISSN 1804-7890. – ISSN (online) 2464-6733 |
| V3 | *VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Teaching and Learning Computer Programming by Creating 2D Games in Unity. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): ICERI 2021 Proceedings. 14th International Conference of Education, Research and Innovation, 8-9 November, 2021. pp. 5696–5700. ISBN 978-84-09-34549-6, ISSN 2340-1095. DOI: https://doi.org/10.21125/iceri.2021.1285 |
| V3 | *Štrbo, Milan. (2021). Modern Information and Communication Technologies as a Part of Teaching Process During Pandemy. In Universitas Riau International Conference on Education Technology (URICET), Pekanbaru, Indonesia, 2021, pp. 71–76, https://doi.org/10.1109/URICET53378.2021.9865883 |
| V3 | *Pšenáková, Ildikó – Štrbo, Milan. (2021). Využívanie interaktívnych didaktických aplikácií vo výučbe. In DidMatTech 2021 : Proceedings of 34. DidMatTech 2021 Conference New Methods and Technologies in Education, Research and Practice. Eds.: Abonyi-Tóth, Andor – Stoffová, Veronika – Zsakó, László. Budapešť (Maďarsko) : Eötvös Loránd Tudományegyetem. ISBN 978-963-489-413-1, pp. 259–266. |
Replications
| Category Name | Specific name |
|---|---|
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | K. Czakóová, Microworld environment of small languages as “living laboratory” for developing educational games and applications. In Proceedings of the 13th International Scientific Conference „eLearning and Software for Education” : Could technology support learning efficiency? 1/2017, volume 1. Bucharest : Carol 1 National Defence University Publishing House, 2017, pp. 286–291 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | K. Czakóová, Developing algorithmic thinking by educational computer games. In Proceedings of the 16th International Scientific Conference : “eLearning and Software for Education : eLearning sustainment for never-ending learning. Volume 1, 2020/1, pp. 26–33. Bucharest : Carol 1 National Defence University, 2020. ISSN 2066-026X, ISSN-L 2066-026X, ISSN CD 2343 –7669. ⟨https://doi.org/10.12753/2066-026X-20-003⟩. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | K. Czakóová – M. Csóka, Raspberry Pi az oktatásban. In: New Methods and Technologies in Education and Practice : XXX. DIDATTECH 2017. 1st part. Trnava : Trnava University in Trnava, 2017. s. 120-125. ISBN 978-80-568-0029-4. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | M. Csóka – K. Czakóová, Innovations in education through the application of raspberry pi devices and modern teaching strategies. In. INTED 2021 Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | CZAKÓOVÁ, K. Microworld environment of small language as „living laboratory” for developing educational games and applications. In. Proceedings of the 13th International Scientific Conference „eLearning and Software for Education“ : Could technology support learning efficiency? Volume 1, DOI: 10.12753/2066-026X-17-042, 2017/1, p. 286-291. Bucharest : “CAROL I” National Defence University Publishing House, 2017. ISSN 2066-026X ISSN-L, 2066-026X, ISSN CD 2343 – 7669 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Czakóová, K. – Takáč, O. The application of modern technologies for image processing and creating real model in teaching computer science at secondary school. In. ICERI 2020 Proceedings of the 13th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2020.1330, p. 6180-6187, Seville : IATED Academy, 2020. ISBN 978-84-09- 24232-0. ISSN 2340-1095 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | CZAKÓOVÁ, K.: Game-based programming in primary school informatics. In. INTED 2021 : Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. DOI: 10.21125/inted.2021.1134 , p. 5627-5632, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 978-84-09-27666-0. ISSN 2340-1079. (WOS) |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | CZAKÓOVÁ, K. – CSÓKA, M. Raspberry Pi az oktatásban. In: New Methods and Technologies in Education and Practice : XXX. DIDATTECH 2017. 1st part. Trnava : Trnava University in Trnava, 2017. s. 120-125. ISBN 978-80-568-0029-4. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: 10.21125/inted.2021.2091. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | CZAKÓOVÁ, Krisztina a CSÓKA, Márk. Raspberry Pi az oktatásban. (Raspberry Pi in education), In: New Methods and Technologies in Education and Practice : XXX. DIDMATTECH 2017. 1st part. Trnava : Trnava University in Trnava, 2017. s. 120-125. ISBN 978-80-568-0029-4. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Csóka, M.: DATA VISUALIZATION AS PART OF HIGH SCHOOL PROGRAMMING. In. EDULEARN21: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca, 5th - 6th of July, 2021. Barcelona: IATED, 2022, DOI: 10.21125/edulearn.2021.1916, p. 9484-9489. ISBN: 978-84-09-31267-2. ISSN: 2340-1117 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | CSÓKA, M. – CZAKÓOVÁ, K.: Innovations in education through the application of raspberry pi devices and modern teaching strategies. In. INTED 2021 : Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. DOI: 10.21125/inted.2021.1327, p. 6653-6658, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 978-84-09-27666-0. ISSN 2340-1079. (WOS) |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Veronika Stoffová, Roman Horváth: Subjects "ICT in education" in teacher training study programs at universities In: ICERI 2019. - Valencia : IATED Academy, 2019. - ISBN 978-84-09-14755-7. - ISSN 2340-1095. - S. 11621-11629. WOS |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Czakóova, Krisztina. „Microworld environment of small language as „living laboratory” for developing educational games and applications”. In. Proceedings of the 13th International Scientific Conference „eLearning and Software for Education“ : Could technology support learning efficiency? Volume 1, DOI: 10.12753/2066-026X-17-042, 2017/1, p. 286-291. Bucharest : “CAROL I” National Defence University Publishing House, 2017. ISSN 2066-026X ISSN-L, 2066-026X, ISSN CD 2343 – 7669. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Végh, Ladislav. „Using Interactive Web-Based Animations to Help Students to Find the Optimal Algorithms of River Crossing Puzzles“. In 16th International Conference eLearning and Software for Education: eLearning sustainment for never-ending learning. Bucharest, Romania : Editura Universitară, 2020. Volume 1, p. 84–90. ISSN 2066-026X, ISSN–CD 2343-7669. DOI: 10.12753/2066-026X-20-010. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Végh, Ladislav – Takáč, Ondrej: Online Games to Introducing Computer Programming to Children. In. INTED 2021 Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Czakóova, Krisztina. – Takáč, Ondrej. „The application of modern technologies for image processing and creating real model in teaching computer science at secondary school. In. ICERI 2020 Proceedings of the 13th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2020.1330, p. 6180-6187, Seville : IATED Academy, 2020. ISBN 978-84-09- 24232-0. ISSN 2340-1095. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Predicting students’ academic performance using a modified kNN algorithm / Moohanad Jawthari, Veronika Stoffová., 2021. In: Pollack Periodica. - ISSN 1788-1994. - Vol. 16, no. 3 (2021), p. 20-26. SCOPUS |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Predicting students’ academic performance using a modified kNN algorithm / Moohanad Jawthari, Veronika Stoffová., 2021. In: Pollack Periodica. - ISSN 1788-1994. - Vol. 16, no. 3 (2021), p. 20-26. SCOPUS |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Age group predictive models for the real time prediction of the university students using machine learning: preliminary results / Verma Chaman, Zoltán Illés, Veronika Stoffová. In: Proceedings of 2019 third IEEE international conference on Electrical, computer & communication technologies = ICECCT 2019 : Volume II: Computer science & engineering. - 1. vyd.. - Piscataway : IEEE, 2019. - ISBN 978-1-5386-8158-9. - [p. 1-7]. SCOPUS |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Predicting Attitude of Indian Student's Towards ICT and Mobile Technology for Real-Time: Preliminary Results / Chaman Verma, Zoltán Illés, Veronika Stoffová, Pradeep Kumar Singh. In: IEEE Access. - ISSN 2169-3536. - Vol. 8 (2020), p. 178022-178033. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Machine Learning-Based Student's Native Place Identification for Real-Time / Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés, Sudeep Tanwar, Neeraj Kumar. In: IEEE Access. - ISSN 2169-3536. - Vol. 8 (2020), p. 130840-130854. CCC |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Machine Learning-Based Student's Native Place Identification for Real-Time / Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés, Sudeep Tanwar, Neeraj Kumar. In: IEEE Access. - ISSN 2169-3536. - Vol. 8 (2020), p. 130840-130854. CCC |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Machine Learning-Based Student's Native Place Identification for Real-Time / Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés, Sudeep Tanwar, Neeraj Kumar. In: IEEE Access. - ISSN 2169-3536. - Vol. 8 (2020), p. 130840-130854. CCC |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Machine Learning-Based Student's Native Place Identification for Real-Time / Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés, Sudeep Tanwar, Neeraj Kumar. In: IEEE Access. - ISSN 2169-3536. - Vol. 8 (2020), p. 130840-130854. CCC |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Machine Learning-Based Student's Native Place Identification for Real-Time / Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés, Sudeep Tanwar, Neeraj Kumar. In: IEEE Access. - ISSN 2169-3536. - Vol. 8 (2020), p. 130840-130854. CCC |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Machine Learning-Based Student's Native Place Identification for Real-Time / Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés, Sudeep Tanwar, Neeraj Kumar. In: IEEE Access. - ISSN 2169-3536. - Vol. 8 (2020), p. 130840-130854. CCC |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Opinion Prediction of Hungarian Students for Real-Time E-Learning Systems: A Futuristic Sustainable Technology-Based Solution / Chaman Verma, Zoltán Illés, Veronika Stoffová, Viktória Bakonyi Heizlerné. In: Sustainability [online] . - ISSN 2071-1050. - Vol. 12, no. 16 (2020), Article Number: 6321 ; [p. 1-16]. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | How to prevent frauds and cheating at programming exams / Veronika Stoffová, Roman Horváth. In: ICERI 2021 [elektronický zdroj] . - [1. vyd.]. - Valencia : IATED Academy, 2021. - ISBN978-84-09-34549-6. - ISSN 2340-1095. - online, S. 5388-5394. WOS |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | How to prevent frauds and cheating at programming exams / Veronika Stoffová, Roman Horváth.In: ICERI 2021 [elektronický zdroj] . - [1. vyd.]. - Valencia : IATED Academy, 2021. - ISBN 78-84-09-34549-6. - ISSN 2340-1095. - online, S. 5388-5394. WOS |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | CSÓKA, M. – CZAKÓOVÁ, K. – PAKSI, D.: BOLSTERING DEEP LEARNING WITH METHODS AND PLATFORMS FOR TEACHING PROGRAMMING. In.: AD ALTA : JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH. DOI: 10.33543/1202308313, Vol. 12, Issue 02 (12/02), December, 2022, pp. 308-313. ISSN 1804-7890, ISSN 2464-6733 (WOS) |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | CZAKÓOVÁ, K. – TAKÁČ, O.: Interactive Programming Tools for Beginners in Elementary School Informatics. In. EDULEARN22 Proceedings : 14th International Conference on Education and New Learning Technologies. DOI: 10.21125/edulearn.2022.1315, pp. 5588-5595. Valencia : IATED Academy, 2022. ISBN 978-84-09-42484-9. ISSN 2340-1117. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | UDVAROS, J. – CZAKÓOVÁ, K: Using Teaching Methods Based On Visualizing By Tinkercad In Teaching Programming. In. ICERI2021 Proceedings : 14th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2021.1333, p. 5913-5917, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | UDVAROS, J. – CZAKÓOVÁ, K: Using Teaching Methods Based On Visualizing By Tinkercad In Teaching Programming. In. ICERI2021 Proceedings : 14th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2021.1333, p. 5913-5917, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | UDVAROS, J. – CZAKÓOVÁ, K: Using Teaching Methods Based On Visualizing By Tinkercad In Teaching Programming. In. ICERI2021 Proceedings : 14th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2021.1333, p. 5913-5917, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | UDVAROS, J. – CZAKÓOVÁ, K: Using Teaching Methods Based On Visualizing By Tinkercad In Teaching Programming. In. ICERI2021 Proceedings : 14th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2021.1333, p. 5913-5917, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | UDVAROS, J. – CZAKÓOVÁ, K: Using Teaching Methods Based On Visualizing By Tinkercad In Teaching Programming. In. ICERI2021 Proceedings : 14th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2021.1333, p. 5913-5917, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | UDVAROS, J. – CZAKÓOVÁ, K: Using Teaching Methods Based On Visualizing By Tinkercad In Teaching Programming. In. ICERI2021 Proceedings : 14th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2021.1333, p. 5913-5917, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | UDVAROS, J. – CZAKÓOVÁ, K: Using Teaching Methods Based On Visualizing By Tinkercad In Teaching Programming. In. ICERI2021 Proceedings : 14th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2021.1333, p. 5913-5917, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online games to introducing computer programming to children. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): INTED2021 Proceedings. 15th International Technology, Education and Development Conference, 8th-9th March, 2021. pp. 10007– 10015. ISBN: 978-84-09-27666-0, ISSN: 2340-1079. DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2091 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1590 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1590 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1590 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1590 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1590 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1590 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1590 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1590 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1590 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1590 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Mobile coding games to learn the basics of computer programming. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and Learning Technology, 5th-6th July, 2021. pp. 7791–7799. ISBN: 978-84-09-31267-2, ISSN: 2340-1117. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1590 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Teaching and Learning Computer Programming by Creating 2D Games in Unity. In: L. Gómez Chova – A. López Martínez – I. Candel Torres (eds.): ICERI 2021 Proceedings. 14th International Conference of Education, Research and Innovation, 8-9 November, 2021. pp. 5696–5700. ISBN 978-84-09-34549-6, ISSN 2340-1095. DOI: https://doi.org/10.21125/iceri.2021.1285 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | DANCSA, D. – ŠTEMPEĽOVÁ, I.– TAKÁČ, O. – ANNUS, N.: Digital tools in education. In. International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches (ISSN: 2980-0811) Volume 7, pp. 289-294, 4, 2023. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.717. ISSN: 2980-0811. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | DANCSA, D. – ŠTEMPEĽOVÁ, I.– TAKÁČ, O. – ANNUS, N.: Digital tools in education. In. International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches (ISSN: 2980-0811) Volume 7, pp. 289-294, 4, 2023. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.717. ISSN: 2980-0811. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | TAKÁČ, O. – ANNUS, N. – ŠTEMPEĽOVÁ, I. – DANCSA, D.: Building partial 3D models of cultural monuments. In. International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches (ISSN: 2980-0811) Volume 7, pp. 295-299, 4, 2023. DOI: https://doi.org/10.59287/ijanser.718. ISSN: 2980-0811. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | CSÓKA, M., PAKSI, D., CZAKÓOVÁ, K.: Bolstering Deep Learning with Methods and Platforms for Teaching Programming. In. 12 AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, Roč. 12, č. 2 (2022) p. 308-313, Hradec Králové (Česko) : Magnanimitas akademické sdružení, 2022. ISSN 1804-7890. – ISSN (online) 2464-6733 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | HORVÁTH, R. 2018. The Past Seven Years of Development of the Framework for Teaching Programming and the Students´ Results. In ICETA 2018. Danvers : IEEE, S. 185-189. ISBN 978-1-5386-7912-8 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | STOFFOVA, V. 2000. Algoritmy v počítačovom testovaní vedomostí In Technológia vzdelávania. ISSN 1335-003X, roč. 8 9, s. 15-18 |
Other outcomes (eg e-learning, websites, virtual laboratory, training, courses, workshops and the like.)
| Output name | Description of output | Link |
|---|---|---|
| Počítačové doskové hry v jazyku C# | Učebná pomôcka obsahuje 3 počítačové hry implementované v jazyku C#: Torpedo, Connect 4 a Reversi. Hry sú implementované tak, aby súperom hráča bol vždy počítač, a aby hra obsahovala „výherný“ algoritmus na troch úrovniach obťažnosti (ľahká, stredná, ťažká). Hry boli vypracované pod vedením Ladislava Végha v rámci bakalárskej práce študenta UJS Pétera Kisa s názvom Számítógépes táblajátékok C# nyelven - Počítačové doskové hry v jazyku C#. Aplikácia sa nachádza na: http://infoprojekt.ujs.sk/kega2021/ s označením súboru KisPeter.7z/Szamitogepes_tablajatekok.sln | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2021/ |
| 2D počítačová hra s bočným pohľadom | Učebná pomôcka je počítačová hra implementovaná ako 2D hra s bočným pohľadom (side scroller). Na riadenie súperov je vytvorený vlastný algoritmus, ktorý prispôsobuje pohyb postavy ovládanej hráčom (t. j. pohyb súperov v hre nie je náhodný ale je riadený algoritmom). Počítačová verzia hry bola vypracované pod vedením Ladislava Végha v rámci bakalárskej práce študenta UJS Tamása Kálmána s názvom 2D oldalnézetes játék fejlesztése - Vývoj 2D hry s bočným pohľadom. Aplikácia sa nachádza na: http://infoprojekt.ujs.sk/kega2021/ s označením súboru KalmanTamas1.rar / VPro1.sln, KalmanTamas2.rar / VPro1.exe | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2021/ |
| 2D počítačová hra s bočným pohľadom vytvorená v prostredí Unity | Učebná pomôcka je počítačová hra implementovaná ako 2D hra s bočným pohľadom (side scroller) v prostredí Unity. Na riadenie súperov je vytvorený vlastný algoritmus, ktorý prispôsobuje pohyb a útoky postavy ovládanej hráčom k hernej situácii (t. j. pohyb súperov v hre nie je náhodný ale je riadený algoritmom). Počítačová verzia hry bola vypracované pod vedením Ladislava Végha v rámci bakalárskej práce študenta UJS Márka Vargu s názvom 2D akciójaték fejlesztése Unity-ben - Vývoj 2D akčnej hry v Unity. Aplikácia sa nachádza na: http://infoprojekt.ujs.sk/kega2021/ s označením súboru KalmanTamas1.rar / VPro1.sln, KalmanTamas2.rar / VPro1.exe | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2021/ |
| Elektronická učebná pomôcka na rozvíjanie slovnej zásoby z nemeckého jazyka | Elektronická učebná pomôcka je vytvorená pre žiakov základnej školy ako počítačová hra na rozvíjanie slovnej zásoby z nemeckého jazyka využívajúc metódu učenia sa robením. Počítačová hra bola vypracovaná pod vedením Krisztiny Czakóovej v rámci bakalárskej práce študenta UJS Bertolda Csóre s názvom Számítógépes játék német nyelv szókincsének fejlesztésére - Počítačová hra na rozvíjanie slovnej zásoby z nemeckého jazyka.. Aplikácia sa nachádza na: http://infoprojekt.ujs.sk/kega2021/ s označením súboru csore bertold.pdf, aplikácia:germanwordpuzzle | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2021/ |
| Učebná pomôcka na výučbu programovania na ZŠ s použitím programovateľnej robotickej hračky Dash | Učebná pomôcka je vytvorená pre žiakov základnej školy v súlade so základným dokumentom ISCED2. Aplikácia programovateľnej robotickej hračky Dash je určitou metodikou výučby programovania na ZŠ pomocou tohto nástroja. Projektové úlohy sú štruktúrované a rozvíjané takým spôsobom, aby nadväzovali na seba, a aby sa navzájom rozširovali v možnostiach a funkciách, v súlade s požiadavkami na nadobudnuté obsahové a výkonné štandardy. Metodicko-didaktická aplikácia bola vypracovaná pod vedením Krisztiny Czakóovej v rámci diplomovej práce študenta UJS Bence Czékusa s názvom Dash programozható robotjáték az alapiskolai informatika oktatásban – Programovateľná robotická hračka Dash vo vyučovaní informatiky na ZŠ. Aplikácia sa nachádza na: http://infoprojekt.ujs.sk/kega2021/ s označením súboru cekus bence.pdf, prieskum.xlsx | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2021/ |
| Kreatívne programovanie v jazyku Scratch - zbierka úloh | Programovanie v jazyku Scratch v piatich vyučovacích jednotkách, s uplatnením metódy zážitkového učenia – učenie sa robením. Aplikácia do veľkej miery podporuje u žiakov hĺbkové učenie sa. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2022/ (Danko Tamás.pdf, DankoTprojekty.rar) |
| Inteligentné meranie a riadenie spotreby v kancelárskej budove - Smart metering & monitoring | Proces návrhu a implementácie „smart metering & monitoring“ pre potreby priemernej kancelárskej budovy - proces kompletného programovania meracích prístrojov riadiaceho systému. | : http://infoprojekt.ujs.sk/kega2022/ Janoska Valery.pdf, JanoskaVdatas.rar |
| Interaktívna hra na podporu vyučovania algoritmizácie | Interaktívna hra, ktorá umožní používateľom pochopiť základné pojmy z algoritmizácie - sekvencie, selekcie a iterácie hravým spôsobom. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2022/ LevardiBalaz.pdf, LevardiBalazs.zip |
| Zbierka webových matematických hier | Webová stránka 5 matematických hier - na precvičovanie riešenie matematických úloh. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2022/ Názov učebnej pomôcky: TelekGabor.pdf, TelekGabor.zip |
| Zbierka úloh riešiteľných pomocou rekurzívnych algoritmov a animácie ich riešení | Zbierka obsahuje riešenie každej úlohy v programovacom jazyku C. K väčšine riešení je vytvorená animácia algoritmu, pomocou ktorej študenti lepšie pochopia riešenie vybratých úloh. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2022/ SzocsNikolas.pdf, SzocsNikolas.zip |
| Pamäťová hra na precvičovanie slovnej zásoby z cudzích jazykov | Komplexná interaktívna pamäťová hra vytvorená v programovacom jazyku C# na precvičovanie slovnej zásoby v cudzích jazykoch. Aplikácia obsahuje možnosť voľby dvojice zo štyroch jazykov (maďarčina, angličtina, slovenčina a nemčina). (BP-Végh-Murincsakova) | https://bit.ly/ujs-kega-projekty |
| Logická hra: Hanojské veže | Logicko-heuristická hra Hanojské veže, je naprogramovaná v jazyku C#. Hra funguje až do 10 diskov. Počas hry sa sleduje čas a počet uskutočnených krokov. (BP- Czakóvá-Valacsay) | https://bit.ly/ujs-kega-projekty |
| Zážitkové programovanie robotickou programoveteľnou hračkou Ozobot | Možnosti programovateľnej robotickej hračky Ozobot na vyučovanie informatiky na základnej škole s uplatnením projektovej metódy. Metodický materiál pozostáva z opisu 5 vyučovacích jednotiek. (DP- Czakóvá-Csóré) | https://bit.ly/ujs-kega-projekty |
| Hra piškvorky v jazyku C#. | Hra piškvorky v programovacom jazyku C# s možnosťou hrania hry na väčšej hracej ploche. Hráč má možnosť nastavenia úrovne obťažnosti súpera (počítača). Aplikácia používa umelú inteligenciu na určenie ťahov počítača. (BP-Végh-Haminda) | https://bit.ly/ujs-kega-projekty |
| Zbierka logických hier v mobilnej aplikácii pre Android | 8 logických hier v jednej mobilnej aplikácii pre OS Android. Medzi hrami pre dvoch hráčov sú aj také, kde počítač určuje súperove ťahy na základe algoritmu založeného na umelej inteligencii. Úlohy vo všetkých hrách sú generované náhodne. Logické úlohy sú zobrazené vhodnou grafikou pre deti. Je použitén vývojové prostredie herného enginu Unity. (DP-Végh-Novoszák) | https://bit.ly/ujs-kega-projekty |
| Navigačný systém na rozpoznávanie navigačných objektov | Navigačný systém pre mobilné roboty, ktorý využíva rozpoznávanie konkrétnych navigačných objektov v priestore na určenie ich polohy v lokálnom súradnicovom systéme. Na detekciu objektov robot používa kameru a senzory. Robot zhromažďuje informácie o priestore a neznámych prekážkach v ňom a vhodným spôsobom ich ukladá. ( DP-Takáč-Vígh) | https://bit.ly/ujs-kega-projekty |
| Robot na mapovanie prostredia | Robot dokáže rozpoznávať prekážky okolo seba pomocou senzora vzdialenosti založenom na ultrazvuku (alebo aj na inom princípe). Vytvorené softvérové prostredie je vhodné na vizualizáciu týchto prekážok. Na základe takto vytvorenej mapy prekážok sa Robot vie sa im vyhnúť a tak zabrániť kolíziám.( BP-Takáč-Fekete) | https://bit.ly/ujs-kega-projekty |
| Tvorba 3D modelov vybraných komárňanských pamiatok | V aplikácia je orientovaná na záchranu kamenných pamiatok v Komárne, ktorým hrozilo zánik. Vytvorili, sa ich 3D modely ako súčasť podkladov na vytvorenie dokumentácie na ich záchranu a zachovania. Návšteva týchto pamiatok podporuje aj terénna mapa s vyhľadávaním najkratšej terasy, pomocou vlastného vyhľadávacieho algoritmu. (BP-Takáč-Persely) | https://bit.ly/ujs-kega-projekty |
| Zber dát a ich vizualizácia v programovacom prostredí Python | Aplikácia využíva techniku Web Scraping-u vo vybranej téme. Umožňuje následne vizualizovať extrahované dáta primárne v prostredí Python. (BP-Hanďa-Daradics) | https://bit.ly/ujs-kega-projekty |
| Sprievodca programovaním zvolenej miniaplikácie | Aplikácia ukazuje využitie programovacieho rámca GRobot na tvorbu na vývoj miniaplikácie šachu v programovacom jazyku Java. Zároveň slúži ako sprievodca na implementáciu vzdelávacieho materiálu, ktorý študenta prevedie „výrobou“ celej miniaplikácie. (BP-Horváth-Valo) | BP-nedostupná |
| Učebnica programovania v programovacom jazyku Python | Je komplexná učebnica vyučovania základov algoritmizácie a programovania v programovacom jazyku Python pre začiatočníkov. Je primárne určená pre stredné školy (BP-Stoffová-Daňo) | BP-nedostupná |
| Súbor metodických listov (ML) | Súbor metodických listov k vyučovaniu vybraných tematických celkov z matematiky a informatiky (DP-Stoffová-Radošovská) | v prílohe záverečnej správy |
| Súbor didaktických aplikácií | Súbor didaktických aplikácií na podporu vyučovaniu vybraných tematických celkov z matematiky a informatiky (Stoffová-Radošovská) | link na aplikáciu je v ML |
Final evaluation of the commission KEGA
Splnil ciele výborne.