Spolupráca ako prostriedok profesionálneho rastu učiteľov matematiky

Basic informations

Thematic area: komisia č. 1 pre program rozvoja materského, základného a stredného školstva (perspektívy)

Project name (Slovak): Spolupráca ako prostriedok profesionálneho rastu učiteľov matematiky

Project name (English): Collaboration as a means of professional growth of mathematics teachers

Start of project: 2021

End of project: 2023

Condition of project: Ukončený

Project number: 015UKF-4/2021

Project leader: doc. PaedDr. Janka Medová, PhD.

University: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre

Department: Fakulta prírodných vied a informatiky

Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA

	Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA	Capital expenditures in €
Pumped for the entire period of the project	52 328,00	0,00

List of project outcomes for the entire solution

Publishing activity

Category code	Specific output, name (ISBN, number of pages a i.)
ADC	Kmeťová, M.; Nagyová Lehocká, Z. Using Tangram as a Manipulative Tool for Transition between 2D and 3D Perception in Geometry. In: Mathematics 2021, 9, 2185. https://doi.org/10.3390/math9182185
AFC	Medová, J., Ovary Bulková, K., Čeretková, S. Differences in the metacognitive and discursive activities between regular and IBL mathematics lessons. In: Jiří Fejfar, Martin Flégl (Eds.) ERIE 2021 : 18th international conference Efficiency and Responsibility in Education held in Prague, Czech Republic on 3-4 June 2021. - ISBN 978-80-213-3108-2. - ISSN 2336-744X, S. 88-97.
V2	Haringová, S., Medová, J. 2022. Identification of domains of mathematics teachers’ knowledge addressed in reflection on technology-supported math trails. In Mathematics Education in Digital Age 3: zborník príspevkov z konferencie ETC13 organizovanej FPVaI UKF v Nitre, 7.-9. septembra 2022, s. 137-144. ISBN 978-80-558-1912-9.
O1	Jančaříková, Kateřina (55%); Brůnová, Linda (1%); Hejnová, Eva (1%); Hlaváčová, Lucie (1%); Jančarík, Antonín (1%); Králik, Jiří (1%); Krátka, Magdaléna (1%); Krejčí, Jan (1%); Kroufek, Roman (1%); Matějček, Tomáš (1%); Medová, Janka (31%); Pelikánová, Monika (1%); Svobodová, Silvie (1%); Šmídl, Milan (1%); Trahorsch, Petr (1%); Vojíř, Karel (1%); Rokoš, Lukáš (%); Šunderlík, Ján (%): Didaktické zásady v přírodovědném vzdělávání.
V3	Říčan, Jaroslav (34%); Chytrý, Vlastimil (33%); Medová, Janka (33%): Aspects of self-regulated learning and their influence on the mathematics achievement of fifth graders in the context of four different proclaimed curricula. Lausanne : ISSN 1664-1078
ADM	Pupíková, Eva (17%); Gonda, Dalibor (17%); Páleníková, Kitti (17%); Medová, Janka (16%); Kollárová, Dana (17%); Tirpáková, Anna (16%): How kindergarten teachers assess their own professional competencies. Bazilej : ISSN 2227-7102
V3	Švecová, Valéria (70%); Balgová, Marta (20%); Pavlovičová, Gabriela (10%): Knowledge of Fractions of Learners in Slovakia. Bazilej : ISSN 2227-7390
V3	Medová, Janka (40%); Sedmaková, Zdenka (10%); Uhrecký, Branislav (10%); Valovičová, Ľubomíra (40%): Designing Activities to Develop Statistical Literacy in Primary Pupils While Conducting Physics Laboratory Work in Informal Settings. Bazilej : ISSN 2227-7102
BEF	Haringová, Silvia (50%); Bočková, Veronika (50%): Matematické prechádzky. 2021 Bratislava : ISBN 978-80-8147-108-7
I2	Haringová, Silvia (50%); Medová, Janka (50%): Math trails supporting the collaboration between mathematics teachers in professional development. 2022 Bozen-Bolzano : ISBN 979-1-22-102537-8
V2	Haringová, Silvia (50%); Medová, Janka (50%); Clivaz, Stéphane (%); Ní Shúilleabháin, Aoibhinn (%): Mathematical trails supporting the collaboration among teachers and didacticians. 2023 Budapešť : ISBN 978-963-7031-04-5
V3	Kmeťová, Mária (100%): Gridpoint Method for Proving Combinatorial Identities. Novi Pazar : ISSN 2217-8333
V3	Fojtík, Michal (30%); Cápay, Martin (30%); Medová, Janka (30%); Valovičová, Ľubomíra (10%): Activities with BBC micro:bit as a Foundation for Statistical Reasoning of Lower-Secondary Students. Bazilej : ISSN 2227-7390
P1	Medová, Janka (94%); Čeretková, Soňa (3%); Varga, Marek (3%); Chytrý, Vlastimil (%); Valovičová, Ľubomíra (%): Aktuálne trendy vo vyučovaní matematiky.
P1	Haringová, Silvia (80%); Čeretková, Soňa (10%); Medová, Janka (94%). 2023. Matematické prechádzky: tvorba – námety – realizácia. Nitra : UKF. ISBN 978-80-558-2130-6

Replications

Category Name	Specific name
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	FESER, M. - KRUMPHALS, I. 2022. Preparing Pre-Service Physics Teachers to Diagnose Students' Conceptions Not Covered by Physics Education Textbooks. In The Physics Educator, vol. 4, no. 2, art. no. 2250008. ISSN 2661-3395. DOI: 10.1142/S2661339522500081.
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	REYNOLDS, B. - VAN HA, X. - SHIEH, J. 2022. Pre-Primary English Teacher Education in Macau: Investigating a Teacher Educator's Beliefs and Practices. In Education as change, vol. 26, art. no. 10592, p. 1-33. ISSN 1682-3206. DOI: 10.25159/1947-9417/10592.
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	REYNOLDS, B. et al. 2022. Pre-Service Teachers Learning to Teach English to Very Young Learners in Macau: Do Beliefs Trump Practice? In Behavioral Sciences, vol. 12, no. 2, p. 19. ISSN 2076-328X. DOI: 10.3390/bs12020019.
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	ZAIDIN, M. - KUSMALADEWI, K. - THABA, A. 2021. Analysis of professional competencies and basic skills in distance education tutor tutorials. In Cypriot Journal of Educational Sciences, vol. 16, no. 6, pp. 3168-3183. ISSN 1305-905X. DOI: 10.18844/cjes.v16i6.6531.
3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch	KOREŇOVÁ, L. - GAŠPAROVÁ, E. - KOSTRUB, D. 2022. Interpretation of causal relationships in the world of robots presented by 5 year old children. In INTED2022 Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, pp. 300-306. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. DOI: 10.21125/inted.2022.0149.
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Říčan, Jaroslav - Chytrý, Vlastimil - Medová, Janka Aspects of self-regulated learning and their influence on the mathematics achievement of fifth graders in the context of four different proclaimed curricula / Jaroslav Říčan, Vlastimil Chytrý, Janka Medová, 2022. DOI 10.3389/fpsyg.2022.963151. In: Frontiers in Psychology. - ISSN 1664-1078, Roč. 13 (2022), s. 1-15.
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Designing Activities to Develop Statistical Literacy in Primary Pupils While Conducting Physics Laboratory Work in Informal Settings / Janka Medová et al, 2022. DOI 10.3390/educsci12040246. In: Education Sciences. - ISSN 2227-7102, Roč. 12, č. 4/246 (2022), s. 1-20.
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Silvia Haringová - Janka Medová : Math trails supporting the collaboration between mathematics teachers in professional development, 2022. In. Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 12) : 02.02.2022-05.02.2022, Bolzano. - Bolzano : Free University of Bolzano, 2022. - ISBN 9791221025378, P. 3134-3135.
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Haringová, Silvia - Medová, Janka Identification of domains of mathematics teachers’ knowledge addressed in reflection on technology-supported math trails / Silvia Haringová, Janka Medová, 2022. In: MEDA3: Mathematics Education in Digital Age 3 : Proceedings of the 13th ERME Topic Conference (ETC13) held on 7.-9. September 2022 in Nitra / Hans-Georg Weigand et al ; - 1. vyd. - Nitra : UKF, 2022. - ISBN 978-80-558-1912-9, P. 137-144.
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Using Tangram as a Manipulative Tool for Transition between 2D and 3D Perception in Geometry / Mária Kmeťová, Zuzana Nagyová Lehocká, 2021. - Cena 2021. DOI 10.3390/math9182185. In: Mathematics. - ISSN 2227-7390, Roč. 9, č. 18 (2021), s. 1-20.
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Using Tangram as a Manipulative Tool for Transition between 2D and 3D Perception in Geometry / Mária Kmeťová, Zuzana Nagyová Lehocká, 2021. - Cena 2021. DOI 10.3390/math9182185. In: Mathematics. - ISSN 2227-7390, Roč. 9, č. 18 (2021), s. 1-20.
3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Using Tangram as a Manipulative Tool for Transition between 2D and 3D Perception in Geometry / Mária Kmeťová, Zuzana Nagyová Lehocká, 2021. - Cena 2021. DOI 10.3390/math9182185. In: Mathematics. - ISSN 2227-7390, Roč. 9, č. 18 (2021), s. 1-20.
3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Using Tangram as a Manipulative Tool for Transition between 2D and 3D Perception in Geometry / Mária Kmeťová, Zuzana Nagyová Lehocká, 2021. - Cena 2021. DOI 10.3390/math9182185. In: Mathematics. - ISSN 2227-7390, Roč. 9, č. 18 (2021), s. 1-20.
3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Using Tangram as a Manipulative Tool for Transition between 2D and 3D Perception in Geometry / Mária Kmeťová, Zuzana Nagyová Lehocká, 2021. - Cena 2021. DOI 10.3390/math9182185. In: Mathematics. - ISSN 2227-7390, Roč. 9, č. 18 (2021), s. 1-20.
3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Using Tangram as a Manipulative Tool for Transition between 2D and 3D Perception in Geometry / Mária Kmeťová, Zuzana Nagyová Lehocká, 2021. - Cena 2021. DOI 10.3390/math9182185. In: Mathematics. - ISSN 2227-7390, Roč. 9, č. 18 (2021), s. 1-20.
3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Using Tangram as a Manipulative Tool for Transition between 2D and 3D Perception in Geometry / Mária Kmeťová, Zuzana Nagyová Lehocká, 2021. - Cena 2021. DOI 10.3390/math9182185. In: Mathematics. - ISSN 2227-7390, Roč. 9, č. 18 (2021), s. 1-20.

Other outcomes (eg e-learning, websites, virtual laboratory, training, courses, workshops and the like.)

Output name	Description of output	Link
Matematická prechádzka po Nových Zámkoch	V rámci Týždňa vedy a techniky na Slovensku bola realizovaná Matematická prechádzka po Nových Zámkoch. Podujatia sa zúčastnilo viac ako 200 žiakov zo základných škôl: ZŠ Nábrežná, ZŠ G. Bethlena. Na základe tejto akcie bol uskutočnený on-line workshop pre učiteľov, ktorého sa zúčastnilo 23 učiteľov. V súčasnosti rokujeme o možnosti realizácie lesson study v nasledujúcich kalendárnych rokoch, v ktorej by spolupracovali učitelia z oboch zúčastnených základných škôl.	nemá
Workshop pre učiteľov BA	Mgr. Silvia Haringová realizovala workshop pre učiteľov matematiky o matematických prechádzkach na konferencii 2 dni s didaktikou matematiky, ktorého sa zúčastnilo približne 20 učiteľov. Rokujeme o budúcej spolupráci s 2 učiteľmi, ktorí sa workshopu zúčastnili.	https://dvadni.webnode.sk/
Workshop pre učiteľov ČB	Mgr. Silvia Haringová realizovala workshop pre učiteľov matematiky o matematických prechádzkach na konferencii Užití počítaču ve výuce matematiky, ktorého sa zúčastnilo viac než 30 učiteľov.	http://home.pf.jcu.cz/~upvm/2021/
Seminár pre učiteľov Nitra	Seminár o matematických prechádzkach realizovaný 12.4.2022 v priestoroch FPVaI UKF v Nitre. Seminára sa zúčastnilo 25 učiteľov matematiky na prvom i druhom stupni ZŠ ako aj zo stredných škôl. Lektorky boli riešiteľky projektu Medová, Bočková, Haringová.	http://www.km.fpv.ukf.sk/konferencie.php
Webinár pre učiteľov 2	Matematické prechádzky II. realizovaný 19.10.2022 cez sociálnu sieť Facebook. Webinára sa zúčastnilo viac ako 130 učiteľov. Záznam je dostupný na uvedenom linku. Lektorky: Bočková, Haringová.	https://www.facebook.com/matematickeprechadzky/videos/834602367736374
Workshop pre učiteľov Zaježová	Workshop pre učiteľov vo Vzdelávacom centre Zaježová Účastníci workshopu 15.10.2022 absolvovali vytvorenú prechádzku, následne sa dozvedeli ako sa prechádzka tvorí na portáli a nakoniec sa pokúsili v skupinkách vytvoriť vlastnú úlohu. Lektorka: Haringová	nemá
Workshop pre účastníkov letnej školy v Utrechte	V rámci letnej školy Summer School for Mathematics Education, ktorá sa konala v dňoch 15.-25.8.2022 v Utrechte, Holandsko bol realizovaný workshop Inquiry and modeling in mathematics education: Supporting collaboration in (mathematical) problem-solving by the means of mobile technologies (20 účastníkov, študentov učiteľstva matematiky a doktorandov v teórii vyučovania matematiky). Lektorky: Medová, Bočková	https://utrechtsummerschool.nl/sites/default/files/2022-07/Course-programme-2022-participants.docx
Workshop pre učiteľov ČR	V rámci letnej školy Letní školy didaktiky přírodovědných předmětů STEM, ktorá sa konala v dňoch 15.-19.8.2022 v Ústí nad Labem, Česká republika, sme realizovali v spolupráci s kolegami z UJEP, Ústí nad Labem a Univerzity Karlovej v Prahe workshop Didaktické zásady v přírodovědném vzdělávaní (20 účastníkov). Lektorka: Medová	https://cppv.ujep.cz/cs/1192/letni-skola-didaktiky-prirodovednych-predmetu-stem/
Workshop pre učiteľov Košice	V rámci podujatia Letná škola didaktiky matematikyorganizovaného UPJŠ v Košiciach pod záštitou Klubu učiteľov matematiky sme realizovali workshop o matematických prechádzkach. Lektorka: Haringová	https://umv.science.upjs.sk/kum/index.php/temy-a-terminy/
Workshop pre budúcich učiteľov, Rzeszow	Workshop o kolaboratívnej tvorbe matematických prechádzok pre budúcich učiteľov matematiky na Univerzite v Rzeszowe (18 účastníkov). Lektorky: Bočková a Haringová	nemá
Webinár pre učiteľov 1	Webinár usporiadaný v spolupráci s Microsoft vo vzdelávaní Účastníci sa dozvedeli čo sú to matematické a informatické prechádzky, ako funguje portál a aplikácia MathCityMap, ako fungujú informatické prechádzky a ďalšie zaujímavosti.	https://sway.office.com/yJnGlzVqUfXAMSe8?ref=Facebook&fbclid=IwAR0M3sTs8alIfFKdyT_1G23KXUpVOCPd5tY_FX1uUzB1vu9EQCTneET2_wY
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	ZŠ Mostná Nové Zámky (8.4. a 3.5.2022). Lektorky: Medová, Bočková, Haringová	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	ZŠ Duklianska v Bánovciach nad Bebravou (23.6.2022) Lektorky: Medová, Haringová	nemá
Školenie k matematickým prechádzkam	Katolícka spojená škola v Nemšovej (12.4.2022) Lektorky: Medová, Haringová	nemá
Školenie k matematickým prechádzkam	ZŠ Komenského v Starej Ľubovni (28.10.2022) Lektorka: Haringová	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	ZŠ Vajanského v Skalici (21.10.2022) Lektorka: Haringová	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	Gymnázium sv. Cyrila a Metoda v Nitre (20.6.2022) Lektorky: Medová	nemá
Otvorená hodina Kombinatorika, pravdepodobnosť a štatistika	Gymnázium sv. Cyrila a Metoda v Nitre (marec-jún 2022) Lektorky: Medová, Kmeťová	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	Katolícka spojená škola Nemšová (22.6.2022), Lektorky: Medová, Haringová	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	ZŠ Partizánska Bánovce nad Bebravou (24.6.2022) Lektorky: Haringová a študenti učiteľstva Fojtík, Košťál	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	ZŠ Nábrežná Nové Zámky (29.9.2022) Lektorka: Haringová	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	ZŠ Gorazdova Bánovce nad Bebravou (6.10.2022) Lektorka: Haringová a študent učiteľstva Košťál	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	ZŠ s MŠ Slatina nad Bebravou (7.10.2022) Lektorky: Medová, Haringová a študenti učiteľstva Fojtík, Košťál	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	Katolícka spojená škola Nemšová (12.10.2022), Lektorky: Medová, Haringová	nemá
webinár Matematické prechádzky 2	Webinár Matematické prechádzky 2 realizovaný 8.11.2023 cez sociálnu sieť Facebook. Webinára sa zúčastnilo viac ako 80 učiteľov. Záznam je dostupný na uvedenom linku. Lektorky: Bočková, Haringová, Medová.	https://www.facebook.com/events/532337295765853/
školenie	Školenie pre vzdelávateľov učiteľov z MAP v ORP Lysá nad Labem, ČR. Lektorky: Haringová, Medová. Február 2023	nemá
workshop	Workshop o matematických prechádzkach realizovaný v rámci podujatia spoločnosti LiberaTerra Jesenná škola o vyučovaní matematiky. Lektorka: Haringová 29. september 2023.	https://www.liberaterra.sk/jesenna-skola-o-vyucovani-matematiky
workshop	Workshop o matematických predchádzkach organizovaný v rámci letnej školy Utrecht Summer School: Mathematics and Science (STEM) Education organizovanej Univerzitou v Utrechte, Holandsko. Lektorka: Medová. august 2023	https://utrechtsummerschool.nl/courses/science/mathematics-and-science-stem-education
workshop	Workshop o práci s učiteľmi v rámci lesson study o matematických predchádzkach organizovaný v rámci konferencie ETE IV v holandskom Leidene. Lektorky: Bočková, Haringová, Medová. 12. máj 2023	https://icse.eu/wp-content/uploads/2023/05/Schedule-ETE-IV.pdf
podujatie pre učiteľov	Aktivizujúce metódy vo vyučovaní matematiky, informatiky a fyziky 8. jún 2023	https://www.fpvai.ukf.sk/sk/fakulta/uradna-vyveska/hlavne-spravy/1635-podujatie-pre-ucitelov-matematiky-informatiky-a-fyziky
prednáška	pozvaná prednáška na konferencii DidFyz 2023 Možnosti začlenenia prírodovedných prechádzok ​do prípravy učiteľov ​ pre primárne vzdelávanie Valovičová - Bočková - Haringová - Medová september 2023	https://didfyz.sk/
prednáška	pozvaná prednáška na konferencii EDUCO Príprava učiteľov na využívanie aktivizujúcich metód Valovičová - Medová máj 2023	https://www.fpvai.ukf.sk/sk/vyskum-fpv-ukf/konferencie-a-seminare/89-oznamy/1604-xviii-rocnik-medzinarodnej-vedeckej-konferencie-educo
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	Gymnázium Golianova, Nitra (7.11. a 8.11.2023). Lektori: Bočková, Haringová, Fojtík	nemá
Školenie k matematickým prechádzkam	ZŠ Školská, Holíč (16.10.2023). Lektorka: Haringová	nemá
Školenie k matematickým prechádzkam	ZŠ sv. Marka, Nitra (21.11.2023) Lektori: Bočková, Fojtík, Medová	nemá
prednáška	Prednáška o matematických prechádzkach pre členov nitrianskej pobočky JSMF 22.6.2023	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	ZŠ sv. Marka, Nitra (13.6.2023) Lektorka: Haringová	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	žiaci a učitelia zo ZŠ Výčapy-Opatovce na UKF 18.5.2023 Lektorky: Haringová - Medová	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	žiaci a učitelia zo ZŠ Nábrežná na UKF 15.5.2023 Lektorky: Haringová - Bočková	nemá
Otvorená hodina s matematickými prechádzkami	SOŠ strojnícka, Bánovce nad Bebravou 31.3.2023 Lektorka: Laššová	nemá
workshop	workshop o matematických prechádzkach pre budúcich učiteľov matematiky 17.10.2023 Lektorka: Bočková UJEP Ústí nad Labem, Česká republika	nemá
workshop	workshop o matematických prechádzkach pre učiteľov matematiky z praxe v rámci konferencie Jak učit matematiku október 2023 Lektorka: Bočková UJEP Ústí nad Labem, Česká republika	https://jum.ujep.cz/

Final evaluation of the commission KEGA

Splnil ciele výborne.