SK
EN
Inovatívne metódy vo výučbe programovania v príprave učiteľov a IT odborníkov
Basic informations
Thematic area: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní
Project name (Slovak): Inovatívne metódy vo výučbe programovania v príprave učiteľov a IT odborníkov
Project name (English): Innovative Methods in Programming Education in the University Education of Teachers and IT Professionals
Start of project: 2018
End of project: 2020
Condition of project: Ukončený
Project number: 029UKF-4/2018
Project leader: RNDr. Ján Skalka, PhD.
University: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
Department: Fakulta prírodných vied a informatiky
Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA
| Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA | Capital expenditures in € | |
|---|---|---|
| Pumped for the entire period of the project | 35 159,00 | 0,00 |
List of project outcomes for the entire solution
Publishing activity
| Category code | Specific output, name (ISBN, number of pages a i.) |
|---|---|
| AFC | Educational Model for Improving Programming Skills based on Conceptual Microlearning Framework. Skalka Ján - Drlík Martin. 2018. In: ICL 2018. 21th International Conference on Interactive Collaborative Learning, 25-28 September 2018, Kos Island, Greece, p. 490-501 - ISSN 2194-5357 [čakateľ na WoS/Scopus] |
| AFC | Priscilla – Proposal of System Architecture for Programming Learning and Teaching Environment. Skalka Ján, Drlík Martin. In: The IEEE 12th International Conference Application of Information and Communication Technologies 17-19 Oct 2018. Almaty, Kazakhstan. ISBN 978-1-5386-0501-1 [čakateľ na WoS/Scopus] |
| AFD | Data processing methods in the development of the microlearning-based framework for teching programming languages. Ján Skalka, 2018. In: DIVAI 2018 : Proceedings from 12th International Scientific Conference on Distance Learning in Applied Informatics, Štúrovo 2. - 4. May 2018 ; editori Milan Turčáni et al. - 1. ed. - Praha : Wolters Kluwer ČR, 2018. P. 504-511 - ISBN 978-80-7598-059-5 |
| AFD | Identification of Important Activities for Teaching Programming Languages by Decision Trees. Juraj Obonya, Jozef Kapusta, 2018. In: DIVAI 2018 : Proceedings from 12th International Scientific Conference on Distance Learning in Applied Informatics, Štúrovo 2. - 4. May 2018 ; editori Milan Turčáni et al. - 1. ed. - Praha : Wolters Kluwer ČR, 2018. - P. 481-490. - ISBN 978-80-7598-059-5 [čakateľ na WoS/Scopus] |
| AFD | From App Inventor to Java: A Strategy for Mediating the Transition. Tomáš Tóth, Viera Michaličková. In: ICETA 2018; [prijatý článok] |
| AFD | On Difficulties with Knowledge Transfer from Visual to Textual Programming / Tomáš Tóth, Gabriela Lovászová, 2018. In: DIVAI 2018 : Proceedings from 12th International Scientific Conference on Distance Learning in Applied Informatics, Štúrovo 2. - 4. May 2018 ; editori Milan Turčáni et al. - 1. ed. - Praha : Wolters Kluwer ČR, 2018. - ISBN 978-80-7598-059-5, P. 379-388. I. [čakateľ na WoS] |
| AFC | Understanding of Time-based Trends in Virtual Learning Environment Stakeholders' Behaviour. Drlík Martin. 2018. In: ICL 2018. 21th International Conference on Interactive Collaborative Learning, 25-28 September 2018, Kos Island, Greece, p. 514-525 - ISSN 2194-5357 [čakateľ na WoS/Scopus] |
| AFC | Proposal of Learning Analytics Architecture Integration into University IT Infrastructure. Drlík Martin, Skalka Ján, Kapusta Jozef, Švec Peter. In: The IEEE 12th International Conference Application of Information and Communication Technologies 17-19 Oct 2018. Almaty, Kazakhstan. ISBN 978-1-5386-0501-1 [čakateľ na WoS/Scopus] |
| AFC | "Data visualization to discover the activity and changing the teachers point of view in a particular LMS system. Juraj Obonya, Jozef Kapusta. In: 12th International Technology, Education and Development Conference Valencia, Spain. 5-7 March, 2018. P. 4608-4613. ISBN: 978-84-697-9480-7 / ISSN: 2340-1079 [čakateľ na WoS/Scopus]" |
| AFC | Conceptual framework of microlearning-based training mobile application for improving programming skills / Ján Skalka, Martin Drlík, 2018. - čakateľ na WoS. DOI 10.1007/978-3-319-75175-7_22. In: Advances in Intelligent Systems and Computing : IMCL 2017. 11th International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning, Thessaloniki; Greece; - Berlín: Springer Verlag, 2018. - ISBN 978-331975174-0. - ISSN 2194-5357, Vol. 725, p. 213-224. [Scopus] |
| AFC | Test informatického myslenia – priebežné výsledky / [elektronický zdroj] Ľubomír Šnajder ... [et al.] ; recenzenti Gabriela Andrejková, Jan Berki, Miroslava Černochová et al. - In: DidInfo 2018 : mezinárodní konference o vyučování informatiky : 4.-6.4.2018, Liberec. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018. - ISBN 9788074944246. - S. 260-269 |
| BAB | Zbierka riešených úloh v jazyku Python. Benko Ľubomír - Skalka Ján. Nitra: Teacher.sk, 2018, ISBN 978-80-972509-1-1 |
| BAB | Zbierka riešených úloh v jazyku Pascal. Skalka Ján - Rozkošný Peter - Snovák Matej. Nitra: Teacher.sk, 2018, ISBN 978-80-972509-2-8 |
| ACB | Informatika 2 : algoritmické riešenie problémov (Lazarus) / Ján Skalka ; recenzent: Gabriela Lovászová, Jozef Kapusta. - 1. vyd. - Nitra : Enigma Publishing, 2019. - 192 s. - ISBN 978-80-813308-3-4. |
| ACB | Zbierka riešených úloh v jazyku Java / Ján Skalka, Ľubomír Benko ; recenzent: Jozef Kapusta, Martin Drlík. - 1. vyd. - Nitra : Teacher.sk, 2019. - 100 s. - ISBN 978-80-972509-6-6. |
| AFD | Aktivity s BBC micro:bit podporujúce kolaboratívnu prácu žiakov ZŠ / Martin Cápay, Magdaléna Bellayová, 2019. In: DidInfo 2019 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky : 25. ročník konferencie, 03.04.2019 - 05.04.2019, Banská Bystrica. - ISBN 978-80-557-1533-9. - ISSN 2454-051X, S. 47-51. |
| AFD | Dokáže programovanie hardvéru zaujať študentov? / Martin Cápay, Nika Klimová, 2019. In: DidInfo 2019 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky : 25. ročník konferencie 03.04.2019-05.04.2019, Banská Bystrica. - ISBN 978-80-557-1533-9. - ISSN 2454-051X, S. 52-57." |
| AFC | Engage Your Students via Physical Computing! / Martin Cápay, Nika Klimová, 2019. In: IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON2019 : The IEEE Global Engineering Education Conference, Dubai, April 9-11, 2019. - ISBN 978-1-5386-9506-7, P. 1216-1233. |
| AFC | Enhancing the Teaching of Informatics through Engaging Experience / Martin Cápay, 2019. In: CSEDU 2019 : proceedings of the 11th International Conference on Computer Supported Education, 2 - 4 May 2019, Heraklion, Vol. 1. - ISBN 978-989-758-367-4, P. 453-460. |
| AFC | Teaching Writing and Reading to Children with Autism / Martin Cápay, Jarmila Cápayová, 2019. In: IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON2019 : The IEEE Global Engineering Education Conference, Dubai, April 9-11, 2019. - ISBN 978-1-5386-9506-7, P. 1284-1288. |
| AFD | Vzbuďme v študentoch chuť programovať! Aktivity s BBC micro:bit / Magdaléna Bellayová, Martin Cápay, 2019. In: DidInfo 2019 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky : 25. ročník konferencie, 03.04.2019-05.04.2019, Banská Bystrica. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2019. - ISBN 978-80-557-1533-9. - ISSN 2454-051X, S. 219. |
| AFC | Automated Assessment in Learning and Teaching Programming Languages using Virtual Learning Environment / Ján Skalka, Martin Drlík, Juraj Obonya, 2019. In: EDUCON2019 : the IEEE Global Engineering Education Conference, Dubai, April 9-11, 2019. - Dubai : IEEE, 2019. - ISBN 978-1-5386-9506-7, S. 689-697. I. |
| AFD | Nový informatický predmet Programovanie mobilných zariadení: Tvorba projektov / Gabriela Lovászová a kol., 2019. In: DidInfo 2019 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky, 03.04.-05.04.2019, Banská Bystrica. - Banská Bystrica : UMB, 2019. - ISBN 978-80-557-1533-9. - ISSN 2454-051X, s. 94-99. |
| AFD | Nový informatický predmet Programovanie mobilných zariadení - koncepcia jeho výučby a ukážky etúd / Ľubomír Šnajder a kol ; Gabriela Andrejková, Jan Berki, Ivan Brodenec, 2019. In: DidInfo 2019 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky, 03.04.-05.04.2019, Banská Bystrica. - Banská Bystrica : UMB, 2019. - ISBN 978-80-557-1533-9. - ISSN 2454-051X, S. 157-163. |
| AFD | Nový informatický predmet Riešenie problémov a programovanie / Ján Guniš, Ľubomír Šnajder, Viera Michaličková, 2019. In: DidInfo 2019 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky, 03.04.-05.04.2019, Banská Bystrica. - Banská Bystrica : UMB, 2019. - ISBN 978-80-557-1533-9. - ISSN 2454-051X, S. 62-67. |
| AFD | Developing System from Low-Cost Devices to Build a Security and Fire System as a Part of IoT / Štefan Koprda, Zoltán Balogh, Martin Magdin, 2019. DOI 10.1007/978-3-030-26766-7_14. In: Intelligent Computing Theories and Application : 15th International Conference, ICIC 2019, Nanchang, China, August 3–6, 2019, Proceedings, Part I. - ISBN 978-303026765-0. - ISSN 0302-9743, P. 142-154. |
| AFC | Identifying problematic e-courses content based on students behaviour / Halvoník Dominik, Kapusta Jozef in Lecture Notes in Electrical Engineering, Volume 489, 2019, Pages 193-198 |
| AFD | "Význam reflexie v projektovom vyučovaní - aplikácia v didaktike informatiky / Gabriela Lovászová ; recenzent: Martin Bílek, Juraj Komora, 2019. In: Inovatívne trendy v odborových didaktikách : prepojenie teórie a praxe výučbových stratégií kritického a tvorivého myslenia. Zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra 21. november 2018 ; editori Jana Duchovičová, Dominika Hošová, Rebeka Štefánia Koleňáková. - 1. vyd. - Nitra : UKF, 2019. - ISBN 978-80-558-1408-7, S. 251-259." |
| AFD | Development of Critical Thinking in Education: A Case Study on Hoax Messages / Nika Klimová, Gabriela Lovászová, 2019, ICETA 2019 v procese publikovania |
| ADC | Skalka, Ján (50%); Drlík, Martin (50%): Automated assessment and microlearning units as predictors of at-risk students and students' outcomes in the introductory programming courses. Basel : ISSN 2076-3417 |
| ADM | Halvoník, D.; Pšenák, P. Design of an educational virtual assistant software, Framework for E-Learning Materials Optimization. International Journal of Emerging Technologies in Learning. 2021. Viedeň : ISSN 1868-8799 |
| ADC | Skalka, J. et al Conceptual Framework for Programming Skills Development Based on Microlearning and Automated Source Code Evaluation in Virtual Learning Environment. Sustainability 2021, 13, 3293. https://doi.org/10.3390/su13063293 |
| ADM | Obonya, Juraj (50%); Kadlečík, Miroslav (50%): Assessing the Intensity of the Usability of the Course Content within the Virtual Learning Environment. Viedeň : ISSN 1868-8799 |
| ADM | Halvoník, Dominik (50%); Kapusta, Jozef (50%): Framework for E-Learning Materials Optimization. Viedeň : ISSN 1868-8799 |
| ADM | Tóth, T., Lovászová, G. (2021) Mediation of Knowledge Transfer in the Transition from Visual to Textual Programming. In: Informatics in Education (prijaté po recenznom konaní) |
| AFC | Skalka, Ján (25%); Drlík, Martin (25%); Obonya, Juraj (25%); Cápay, Martin (25%): Architecture proposal for micro-learning application for learning and teaching programming courses. 2020 Piscataway : ISBN 978-1-7281-0930-5 |
| AFC | Klimová, N., Šajben, J., Lovászová, G. (2021) Online Game-Based Learning through Minecraft: Education Edition Programming Contest. In: EDUCON 2021 (prijaté po recenznom konaní) |
| AFC | Šajben, Jakub (34%); Klimová, Nika (33%); Lovászová, Gabriela (33%): Minecraft: education edition as a game-based learning in Slovakia. 2020 Valencia : ISBN 978-84-09-17979-4 ISSN 2340-1117 |
| AFC | Cápay, Martin (50%); Bellayová, Magdaléna (50%): The Simulation of Smart Home Processes with a Micro:bit. 2020 Liberec : ISBN 978-80-7494-532-8 ISSN 2454-051X |
| AFD | Usage of the Arduino and other embedded systems in secondary vocational education in Slovakia / D. Tuček, Š. Koprda, M. Magdin, Z. Balogh, J. Reichel, 2020. In: ICETA 2020 : 18th IEEE International conference on emerging elearning technologies and applications : Information and communication technologies in learning, 2.11.2020-13.11.2020, Košice. - Denver : IEEE, 2020. - ISBN 978-0-7381-2366-0, S. 323-329. I. |
| AFD | Klimová, Nika (25%); Kvaššay, Miroslav (25%); Cápay, Martin (25%); Bellayová, Magdaléna (25%): Development of hard SKILLS and soft skills through competitive complex projects using BBC micro:bit. 2020 Praha : ISBN 978-80-7598-841-6 ISSN 2464-7489 |
| ACB | Java fundamentals / Ján Skalka a kol ; recenzent: Martin Drlík, Jozef Kapusta. - 1. vyd. - Nitra : UKF, 2020. - 300 s. - ISBN 978-80-558-1639-5. DOI 10.17846/2020-java1. |
| ACB | Skalka, J. - Cápay, M.: Python pre teenagerov – úvod do jazyka. Prírodovedec č. 732, UKF v Nitre. 2020. ISBN 978-80-558-1640-1 |
| ACB | Michaličková, V.: Python pre teenagerov – údajové štruktúry. Prírodovedec č. 733, UKF v Nitre. 2020. ISBN 978-80-558-1641-8 |
| ACB | Martin Cápay : Základy programovania BBC micro : bit v MicroPythone ; recenzent: Miroslav Kvaššay, Milan Jacko. - Nitra : UKF, 2020. - 80 s. - ISBN 978-80-558-1576-3. |
| AFC | Guniš, Ján (30%); Šnajder, Ľubomír (30%); Jurková, Veronika (30%); Tkáčová, Zuzana (10%); Berki, Jan (%); Černochová, Miroslava (%); Drábková, Jindra (%): The Level of Computer Thinking of Pupils Involved in the National IT Academy Project. 2020 Liberec : ISBN 978-80-7494-532-8 ISSN 2454-051X |
| AFC | Artificial Intelligence - a New Topic in Computer Science Curriculum at Primary and Secondary Schools: Challenges, Opportunities, Tools and Approaches / Zuzana Tkáčová, Ľubomír Šnajder, Ján Guniš. - In: MIPRO 2020 : 43rd International Convention : proceedings. - Rijeka : Croatian Society for Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics, 2020. - ISBN 18473946. - S. 835-839 |
| AFC | Inquiry-Based Python Programming at Secondary Schools [elektronický zdroj] / J. Guniš ... [et al.]. In: MIPRO 2020 : 43rd International Convention : proceedings. - Rijeka : Croatian Society for Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics, 2020. - ISBN 18473946. - S. 835-839, online. - Spôsob prístupu: http://docs.mipro-proceedings.com/proceedings/mipro_2020_proceedings.pdf. |
| AFD | GUNIŠ, Ján - ŠNAJDER, Ľubomír: Obrátená výučba programovania na vysokej škole. In: DidInfo 2021 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky, 24.-25.3.2021, Banská Bystrica. - Banská Bystrica : UMB, 2021. - ISBN: 978-80-557-1823-1. - ISSN: 2454-051XS. 69-74. |
| ACB | GUNIŠ, Ján - ŠNAJDER, Ľubomír: Programovanie v Pythone 1 (pre študentov rozširujúceho štúdia informatiky) - v procese vydania |
| AFC | Tkáčová Z., Šnajder Ľ., Guniš J. (2019) Inquiry-Based Learning in Computer Science Classroom. In: Pozdniakov S., Dagienė V. (eds) Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics. ISSEP 2019. Lecture Notes in Computer Science, vol 11913. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-33759-9_6 |
Other outcomes (eg e-learning, websites, virtual laboratory, training, courses, workshops and the like.)
| Output name | Description of output | Link |
|---|---|---|
| Pascal - maturita | e-learningový kurz - zbierka automaticky hodnotených zadaní v Pascale | https://amos.ukf.sk/course/view.php?id=234 |
| Python - maturita | e-learningový kurz - zbierka automaticky hodnotených zadaní v Pythone | https://amos.ukf.sk/course/view.php?id=233 |
| Java pre SŠ | e-learningový kurz použitý pri výučbe maturantov na Gymnáziu Párovská v Nitre | https://amos.ukf.sk/course/view.php?id=235 |
| Programovanie a údajové štruktúry | e-learningový kurz použitý pri výučbe študentov aplikovanej informatiky na UKF v Nitre | https://edu.ukf.sk/course/view.php?id=1458 |
| 5 x workshopy UKF | popis uvedený v časti Zhodnotenie projektu | bez linky |
| 5 x workshopy UPJŠ | popis uvedený v časti Zhodnotenie projektu | bez linky |
| PALMA junior | on-line súťaž (PALMA junior) pre žiakov ZŠ a SŠ v programovaní | bez linky |
| workshop pre používateľov LMS Moodle | Rozšírenia Moodle pre zjednodušenie práce učiteľa informatiky. Peter Švec. MoodleMoot.cz 2018 | bez linky |
| Programovanie a údajové štruktúry | e-learningový kurz využívaný vo výučbe vš. študentov | https://edu.ukf.sk/enrol/index.php?id=1525 |
| Objektovo orientované programovanie | e-learningový kurz využívaný vo výučbe vš. študentov | https://edu.ukf.sk/enrol/index.php?id=1489 |
| workshopy UKF | 13 workshopov uvedených v časti Zhodnotenie projektu | - |
| workshopy UPJŠ | 5 workshopov uvedených v časti Zhodnotenie projektu | - |
| Vývoj mobilných aplikácií | e-learningový kurz využívaný vo výučbe vš. študentov | https://edu.ukf.sk/enrol/index.php?id=1490 |
| Priscilla | Vlastný systém na výučbu programovania | https://priscilla.fitped.eu/#/login |
| Python-teens - úvod do jazyka | e-learningový kurz | https://priscilla.fitped.eu/course_content/61 |
| Python-teens - pre pokročilých | e-learningový kurz | https://priscilla.fitped.eu/course_content/63 |
| Java - základy jazyka | e-learningový kurz | https://priscilla.fitped.eu/course_content/1 |
| Java - triedy | e-learningový kurz | https://priscilla.fitped.eu/course_content/2 |
| HTML | e-learningový kurz | https://priscilla.fitped.eu/course_content/38 |
| CSS | e-learningový kurz | https://priscilla.fitped.eu/course_content/41 |
| Python - začiatočník I. | e-learningový kurz | https://priscilla.fitped.eu/course_content/23 |
| Python - začiatočník II. | e-learningový kurz | https://priscilla.fitped.eu/course_content/24 |
| Python - pokročilý | e-learningový kurz | https://priscilla.fitped.eu/course_content/25 |
| Python - OOP | e-learningový kurz | https://priscilla.fitped.eu/course_content/26 |
| PRISCILLA | vlastný vzdelávací systém | https://priscilla.fitped.eu |
| Objektové technológie | e-learningový kurz v LMS Moodle | https://edu.ukf.sk/course/view.php?id=2693 |
| Programovanie aplikácií so senzormi | e-learningový kurz v LMS Moodle | https://edu.ukf.sk/course/view.php?id=4197 |
| workshopy | zoznam je uvedený vyššie: UKF - 12x, UPJŠ - 9x | na worshopy? |
| prednášky z praxe | pre študentov aplikovanej informatiky - séria 9 prednášok počas zimného semestra 2020/21 (zoznam je v úvodnej časti správy) | zoznam je v úvodnej časti správy |
Final evaluation of the commission KEGA
Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).