SK
EN
Interaktívne aplikácie pre vyučovanie matematiky na základných školách
Basic informations
TOP PROJECT
Thematic area: komisia č. 1 pre program rozvoja materského, základného a stredného školstva (perspektívy)
Project name (Slovak): Interaktívne aplikácie pre vyučovanie matematiky na základných školách
Project name (English): Interactive Applications for Teaching Mathematics at Primary Schools
Start of project: 2018
End of project: 2020
Condition of project: Ukončený
Project number: 003TTU-4/2018
Project leader: doc. PaedDr. Milan Pokorný, PhD.
University: Trnavská univerzita v Trnave
Department: Pedagogická fakulta
Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA
| Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA | Capital expenditures in € | |
|---|---|---|
| Pumped for the entire period of the project | 23 652,00 | 0,00 |
List of project outcomes for the entire solution
Publishing activity
| Category code | Specific output, name (ISBN, number of pages a i.) |
|---|---|
| AEC | Pokorný, M., Holý, D.: Interaktívne aplikácie pre výučbu sčítania a odčítania. Zaslané do časopisu Učitel matematiky, momentálne v recenznom konaní |
| AFC | Pokorný, M.: Kurz desatinné čísla. Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2018, Gaudeamus, Hradec Králové, 2018, s. 15-19. ISBN 978-80-7435-718-3 |
| AFC | Fialová, J.: Využitie mobilných aplikácií vo výučbe sčítania a odčítania v ľubovoľnej číselnej sústave. Zborník z konferencie DidMatTech 2018, In print. |
| AFC | Fialová, J.: Tvorba a využitie aplikácií pre mobilné telefóny v školskej matematike. Zborník z konferencie EME 2018, In print. |
| AFC | Hanzel, P.: Digital Technologies in Education. Proceedings of EDULEARN18 Conference, Palma, 2018, s. 6504-6509. ISBN: 978-84-09-02709-5. |
| AFC | Hanzel, P.: E-learning Course for Didactics of Geometry. Proceedings of EDULEARN18 Conference, Palma, 2018, s. 758-763. ISBN: 978-84-09-02709-5. |
| AFC | Voštinár, P: Elearningový kurz – Webové technológie, Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2018, Hradec Králové: Gaudeamus, 2018, s. 41-46. ISBN: 978-80-7435-718-3. |
| AFC | Voštinár, P., Horváthová, D., Klimová, N.: The Programmable Drone for STEM Education, Entertainment Computing - ICEC 2018 : 17th IFIP TC 14 International Conference Held at 24th IFIP World Computer Congress, WCC 2018 Poznan, Netherlands : Springer, p.205-210. ISBN: 978-3-319-99425-3. |
| AFD | Voštinár, P., Klimová, N: STEM Experiences in Primary and Lower Secondary Schools. Zborník z medzinárodnej konferencie ICETA 2018, Poprad. In print (prijatý článok na konferenciu) |
| AFC | Pokorný, M.: Kurz zlomky. In: Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2019. Hradec Králové : Gaudeamus, 2019, s. 42-47. ISBN 978-80-7435-747-3 |
| AFD | Pokorný, M.: Interactive applications supporting active learning of fractions. DidMatTech 2019. In print. |
| AFC | Fialová, J. - Pokorný, M.: O vstupných vedomostiach študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie z učiva matematiky na prvom stupni základnej školy. Elementary Mathematics Education Journal. In print. |
| AFH | Fialová, J. – Pokorný, M.: O vstupných vedomostiach študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie z učiva matematiky na prvom stupni základnej školy. In: EME 2019, Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2019, s. 47-49. ISBN 978-80-223-4707-5. |
| ADE | Žilková, K., Partová, E., Gunčaga, J., Nemcová, J., Kopczynski, T., & Zegzula, D. (2019). Development of Geometrical Thinking via Educational Software by Pupils of Elementary School. In. Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning, Subtitle: "E-learning and STEM Education". In print |
| AFH | Žilková, K. (2018). Stavby z kociek ako interaktívne edukačné prostredie. In: 50. konferencia slovenských matematikov (Kúdelčíková, M. & Marčoková, M.). Žilina, SK: EDIS. (v roku 2018 nebolo evidované, lebo konferencia bola až po uzávierke ročnej správy) |
| AFC | Voštinár, P. – Hanzel, P.: E-learningový kurz didaktika planimetrie a stereometrie. In Sborník příspěvku z konference a soutěže eLearning 2019. Hradec Králové : Gaudeamus, 2019, s. 48-54. ISBN 978-80-7435-747-3 |
| AFC | Voštinár, P. – Klimová, N.: Experience with Using Robots for Teaching Programming. In Information and Digital Technologies 2019 : proceedings of the international conference. Danvers : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2019, pp. 553-559. ISBN 978-1-7281-1401-9. (evidované v Scopus) |
| AFC | Voštinár, P. – Horváthová, D. – Mitter, M. – Bako, M.: Possibilities of human interaction in the virtual environment. In 2019 IEEE 15th International Scientific Conference on Informatics (článok je akceptovaný na konferenciu, ktorá sa uskutoční 20-22. novembra 2019). |
| AFC | Voštinár, P.: Minecraft and makecode environment. In 12th annual International Conference of Education, Research and Innovation (článok je akceptovaný na konferenciu, ktorá sa uskutoční 11-13. novembra 2019). |
| ADE | Pokorný, Milan (50%); Holý, Dušan (50%): Interaktívne aplikácie pre výučbu sčítania a odčítania. ISSN 1210-9037 |
| AFC | Pokorný, Milan (100%): Kurz desatinné čísla. 2018 Hradec Králové : ISBN 978-80-7435-718-3 |
| AEC | Fialová, Jana (100%): Využitie mobilných aplikácií vo výučbe sčítania a odčítania v ľubovoľnej číselnej sústave. 2018 Radom : ISBN 978-83-7351-860-5 ISSN 1642-5278 |
| AFC | Fialová, Jana (100%): Tvorba a využitie aplikácií pre mobilné telefóny v školskej matematike. 2018 Olomouc : ISBN 978-80-905281-7-8 |
| AFC | Hanzel, Pavol (100%): Digital technologies in education. 2018 [Valencia] : ISBN 978-84-09-02709-5 ISSN 2340-1117 |
| AFC | Hanzel, Pavol (100%): E-learning course for didactics of geometry. 2018 [Valencia] : ISBN 978-84-09-02709-5 ISSN 2340-1117 |
| AFC | Voštinár, Patrik (100%): Elearningový kurz - webové technológie. 2018 Hradec Králové : ISBN 978-80-7435-718-3 |
| AFC | Voštinár, Patrik (34%); Horváthová, Dana (33%); Klimová, Nika (33%): The programmable drone for STEM education. 2018 Cham : ISBN 978-3-319-99426-0 |
| AFD | Voštinár, Patrik (50%); Klimová, Nika (50%): STEM experiences in primary and lower secondary schools. 2018 New Jersey : ISBN 978-153867914-2 |
| AFC | Pokorný, Milan (100%): Kurz zlomky. 2019 Hradec Králové : ISBN 978-80-7435-747-3 |
| AFD | Pokorný, Milan (100%): Interaktívne aplikácie podporujúce aktívne učenie sa zlomkov. 2019 Trnava : ISBN 978-80-568-0357-8 |
| ADE | Fialová, Jana (50%); Pokorný, Milan (50%): On entrance knowledge of primary education teaching students from elementary mathematics. Olomouc : ISSN 2694-8133 |
| ADE | Žilková, K., Partová, E., Gunčaga, J., Nemcová, J., Kopczynski, T., & Zegzula, D. (2019). Development of Geometrical Thinking via Educational Software by Pupils of Elementary School. In. Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning, Subtitle: "E-learning and STEM Education. Katowice-Cieszyn: Studio Noa, ISBN 978-83-66055-11-7 |
| AFH | Žilková, Katarína (100%): Stavby z kociek ako interaktívne edukačné prostredie. 2018 Žilina : ISBN 978-80-554-1500-0 |
| AFC | Voštinár, Patrik (80%); Hanzel, Pavol (20%): E-learningový kurz didaktika planimetrie a stereometrie. 2019 Hradec Králové : ISBN 978-80-7435-747-3 |
| AFD | Voštinár, Patrik (50%); Klimová, Nika (50%): Experience with Using Robots for Teaching Programming. 2019 Danvers : ISBN 978-1-7281-1401-9 |
| AFD | Voštinár, Patrik (35%); Horváthová, Dana (35%); Mitter, Martin (20%); Bako, Martin (10%): Possibilities of human interaction in the virtual environment. 2019 New York : ISBN 978-1-7281-3180-1 |
| AFC | Voštinár, Patrik (100%): Minecraft and makecode environment. 2019 Valencia : ISBN 978-84-09-14755-7 ISSN 2340-1095 |
| AFC | Pokorný, Milan (100%): Interaktívne aplikácie pre vyučovanie matematiky na základnej škole. 2020 Praha : ISBN 978-80-7015-038-2 |
| AFC | Pokorný, Milan (100%): Interactive applications for working in a square grid. 2020 Budapešť : ISBN 978-963-489-244-1 |
| AFD | Fialová, J. – Pokorný, M: E-learning Can Reduce the Negative Impact of COVID-19 in Teaching Mathematics. ICETA 2020. Danvers : IEEE, 2020, s. 102-107. ISBN 978-0-7381-2366-0 |
| AFD | Fialová, J. – Horváth, R.: Encryption riddles as a tool to motivate students in math class. ICETA 2020. Danvers : IEEE, 2020, s. 96-101. ISBN 978-0-7381-2366-0 |
| AFD | Horváth, R. – Fialová, J.: The Creation of Simulation with an Algorithm Optimization in Java for the Teaching Process. ICETA 2020. Danvers : IEEE, 2020, s. 160-166. ISBN 978-0-7381-2366-0 |
| AFD | Horváthová, D., Voštinár, P., Mitter, M.: Extended Reality in Education. In. DIVAI 2020 – The 13th international scientific conference on Distance Learning in Applied Informatics, 2020, s. 327-337. ISSN 2464-7470. |
| AFD | Voštinár, P.,Melicherčík, M. and Vagač, M.: Teaching programming through the Arduino workshops at secondary schools. ICETA 2020. Danvers : IEEE, 2020, s. 749-755. ISBN 978-0-7381-2366-0 |
| ADM | Voštinár, P., Knežník, J.: Education with BBC micro:bit. International Journal of Online and Biomedical Engineering (iJOE), Vol. 16, No.14 (2020), s. 81-94. |
| ADM | Voštinár, P.: MakeCode for Lego Mindstorms EV3. In: International Journal of Online and Biomedical Engineering (iJOE). Vol. 16, No.14 (2020), s. 42-53. |
| AFC | Voštinár, P.,: Using mBot robots for the motivation of studying computer science. In: MIPRO 2020. Rijeka : Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, 2020, s.738-742s. ISSN 1847-3946 |
| AFC | Voštinár, P., Knežník, J.: Using BBC micro:bit in primary and secondary schools for creating simple smart home. In: MIPRO 2020. Rijeka : Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, 2020, s.733-737. ISSN 1847-3946 |
| ADE | Voštinár, P.: Motivational tools for learning programming in primary schools. In Central European journal of new technologies in research education and practice [elektronický zdroj]. - Budapešť : Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Könyvtára és Léveltára, 2020. - ISSN 2676-9425. - Vol. 2, no. 1 (2020), pp. 97-106. |
Replications
| Category Name | Specific name |
|---|---|
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M. – Oubrechtová, S.: Blended Learning Can Improve the Results of Students in Mathematics. In: Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 94, 2016, s. 57-62. ISBN 978-1-61275-505-2, ISSN 2160-1070 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M. – Oubrechtová, S.: Blended Learning Can Improve the Results of Students in Mathematics. In: Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 94, 2016, s. 57-62. ISBN 978-1-61275-505-2, ISSN 2160-1070 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Blended Learning as an Efficient Method for Discrete Mathematics Teaching. Advances in Education Sciences, Vol. 1 (2013), s. 249-252. ISBN 978-981-07-5946-9, ISSN 2339-5141 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Blended Learning as an Efficient Method for Discrete Mathematics Teaching. Advances in Education Sciences, Vol. 1 (2013), s. 249-252. ISBN 978-981-07-5946-9, ISSN 2339-5141 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Blended Learning as an Efficient Method for Discrete Mathematics Teaching. Advances in Education Sciences, Vol. 1 (2013), s. 249-252. ISBN 978-981-07-5946-9, ISSN 2339-5141 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Blended Learning as an Efficient Method for Discrete Mathematics Teaching. Advances in Education Sciences, Vol. 1 (2013), s. 249-252. ISBN 978-981-07-5946-9, ISSN 2339-5141 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Hanzel P. (2004), Možnosti elektronickej podpory vzdelávania v príprave učiteľov pre 1. stupeň ZŠ. Zborník Cesty (k) poznávaní v matematice primární školy, Olomouc, pp. 107–112. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. (2018), Pythagorean Theorem – Mobile Application. INTED 2018, 0800-0805. ISBN: 978-84-697-9480-7, ISSN: 2340-1079 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. (2017), Using App Inventor for Creating Educational Applications. Proceedings of EDULEARN17 Conference, Barcelona, 10128-10133. ISBN: 978-84-697-3777-4 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. & Hanzel, P. (2016), Mobile application – a tool for teachers, pupils and their families. APLIMAT 2016 - 15th Conference on Applied Mathematics, 1118-1125. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Žilková K. (2009), Školská matematika v prostredí IKT, Bratislava: Pedagogická fakulta UK Bratislava. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | ŽILKOVÁ, Katarína, Prednosti a riziká vzdelávania prostredníctvom e-learningového kurzu Manipulačná geometria. XXVI. Didmattech 2013: New Technologies in Science and Education: International scientific and professional conference. University of West Hungary, Györ, 2014, s. 222-227. ISBN 978-963-334-184-1. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Programovanie mobilných vzdelávacích aplikácií v App Invertor a Android Studio. Journal of Technology and Information Education, 1/2017, Vol. 9, ISSN 1803-537X |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. (2017), Using App Inventor for Creating Educational Applications. Proceedings of EDULEARN17 Conference, Barcelona, 10128-10133. ISBN: 978-84-697-3777-4 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Geogebra applets for graph theory. In Edulearn17 : conference proceedings, 9th international conference on education and new learning technologies, Valencia : IATED Academy, 2017, pp. 10142-10148. ISBN 978-84-697-3777-4. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Geogebra applets for graph theory. In Edulearn17 : conference proceedings, 9th international conference on education and new learning technologies, Barcelona, Valencia : IATED Academy, 2017, pp. 10142-10148. ISBN 978-84-697-3777-4. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Using App Inventor for Creating Educational Applications. Proceedings of EDULEARN17 Conference, Barcelona, 10128-10133. ISBN: 978-84-697-3777-4 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.:, Using App Inventor for Creating Educational Applications. Proceedings of EDULEARN17 Conference, Barcelona, 10128-10133. ISBN: 978-84-697-3777-4 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Pythagorean Theorem – Mobile Application. INTED 2018, pp. 0800-0805. ISBN: 978-84-697-9480-7, ISSN:2340-1079. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Pythagorean Theorem – Mobile Application. INTED 2018, pp. 0800-0805. ISBN: 978-84-697-9480-7, ISSN:2340-1079. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Creating Mobile Apps for Teaching. INTED 2018, pp. 0811-0816. ISBN: 978-84-697-9480-7, ISSN: 2340-1079 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Creating Mobile Apps for Teaching. INTED 2018, pp. 0811-0816. ISBN: 978-84-697-9480-7, ISSN: 2340-1079 |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Blended learning of combinatorics and data processing. Edukacja - technika - informatyka w budowaniu lepszej przyszłości. Radom : Wydawnictwo Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu, 2018, s. 15-21. ISBN 978-83-7351-860-5, ISSN 1642-5278 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Blended learning of combinatorics and data processing. Edukacja - technika - informatyka w budowaniu lepszej przyszłości. Radom : Wydawnictwo Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu, 2018, s. 15-21. ISBN 978-83-7351-860-5, ISSN 1642-5278 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Kurz desatinné čísla. Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2018, Gaudeamus, Hradec Králové, 2018, s. 15-19. ISBN 978-80-7435-718-3 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | FIALOVÁ, Jana, Využitie mobilných aplikácií vo výučbe sčítania a odčítania v ľubovoľnej číselnej sústave. Edukacja - technika - informatyka w budowaniu lepszej przyszłości, 2018, s. 43-50. ISSN 1642-5278, ISBN 978-83-7351-860-5 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | VOŠTINÁR, Patrik, Pythagorean Theorem – Mobile Application. INTED 2018, 2018, s. 0800-0805. ISBN 978-84-697-9480-7, ISSN 2340-1079 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | ŽILKOVÁ, Katarína, Prednosti a riziká vzdelávania prostredníctvom e-learningového kurzu Manipulačná geometria. XXVI. Didmattech 2013: New Technologies in Science and Education: International scientific and professional conference. University of West Hungary, Györ, 2014, s. 222-227. ISBN 978-963-334-184-1 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | J. Fialová, “Využitie mobilných aplikácií vo výučbe sčítania a odčítania v ľubovoľnej číselnej sústave,” Edukacja - technika - informatyka w budowaniu lepszej przyszłości, pp. 43-50, 2018. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | P. Voštinár, “Pythagorean Theorem – Mobile Application,” INTED 2018, pp. 0800-0805, 2018. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | P. Voštinár, “Using App Inventor for Creating Educational Applications,” Proceedings of EDULEARN17, pp. 10128-10133, 2017. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | K. Žilková, “K.: Prednosti a riziká vzdelávania prostredníctvom e-learningového kurzu manipulačná geometria,” XXVI. Didmattech 2013: New Technologies in Science and Education, pp. 222-227, 2014. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Žilková, K. - Partová, E. - Gunčaga, J. Design of educational applets for in-creasing children`s abilities to recognize patterns. In: E-learning and smart learning environment for the preparation of new generation specialists, Vol. 10, 2018, p. 229-242. ISSN 2451-3644. ISBN 978-83-66055- 05-6 |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Žilková, K. (2016). Axial symmetry in pre-primary and primary teachers education. In Balko, Ľ., Szarková, D., & Richtáriková, D. (Eds.) APLIMAT: 15th Conference on Applied Mathematics (pp. 1164 - 1170). Bratislava, SK: STU. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Žilková, K. (2014). Poznatky a predstavy o pravouholníkoch študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie. In Uhlířová, M. (Ed.) Matematika 6 : matematické vzdělávání v primární škole - tradice, inovace (pp. 284-288). Olomouc, CZ: Univerzita Palackého v Olomouci. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Žilková, K. (2013). Teória a prax geometrických manipulácií v primárnom vzdelávaní. Praha, CZ: Powerprint. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Fialová, K.: Tvorba a využitie aplikácií pre mobilné telefóny v školskej matematike. EME 2018 Proceedings. Olomouc : Pedagogická fakulta - Univerzita Palackého v Olomouci, 2018, s. 14-18. ISBN 978-80-905281-7-8 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P. - Hanzel, P.: GeoGebra a teória grafov v prostredí LMS Moodle.In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. - Ružomberok : Verbum, 2016. - ISSN 1336-2232. - Roč. 15, č. 4 (2016), s. 88-95. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Using app inventor for creating educational applications. In Edulearn17 : conference proceedings, 9th international conference on education and new learning technologies, Barcelona, 3rd-5th of July 2017. - 1. vyd. - Valencia : IATED Academy, 2017. - ISBN 978-84-697-3777-4. - S. 10128-10133. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Pythagorean theorem - mobile application. In INTED 2018 : 12th International technology, education and development conference, 05.-07.03.2018, Valencia [elektronický zdroj]. - 1. vyd. - Valencia : IATED, 2018. - ISBN 978-84-697-9480-7. - ISSN 2340-1079. - online, pp. 800-805. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Pythagorean theorem - mobile application. In INTED 2018 : 12th International technology, education and development conference, 05.-07.03.2018, Valencia [elektronický zdroj]. - 1. vyd. - Valencia : IATED, 2018. - ISBN 978-84-697-9480-7. - ISSN 2340-1079. - online, pp. 800-805. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Creating mobile apps for teaching. In INTED 2018 : 12th International technology, education and development conference, 05.-07.03.2018, Valencia [elektronický zdroj]. - 1. vyd. - Valencia : IATED, 2018. - ISBN 978-84-697-9480-7. - ISSN 2340-1079. - online, pp. 811-816 |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Creating mobile apps for teaching. In INTED 2018 : 12th International technology, education and development conference, 05.-07.03.2018, Valencia [elektronický zdroj]. - 1. vyd. - Valencia : IATED, 2018. - ISBN 978-84-697-9480-7. - ISSN 2340-1079. - online, pp. 811-816 |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Škrinárová, J. - Voštinár, P. Aktivizujúce úlohy vplývajúce na rozvoj výpočtového myslenia. In Sborník konference Didinfo 2018 [elektronický zdroj] / rec. Gabriela Andrejková, Jan Berki ... [et al.]. - 1.vyd. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018. - ISBN 978-80-7494-424-6. - ISSN 2454-051X. - online, s. 102-109. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P. - Klimová, N. - Horváthová, D.: The programmable drone for STEM education. In Entertainment computing - ICEC 2018 : international conference on entertainment computing (IFIP-ICEC'18) : 17th IFIP TC 14 International conference held at the 24th IFIP world computer congres WCC 2018, 17.-20.09.2018, Poznan. - 1. vyd. - Cham : Springer Nature Switzerland, 2018. - ISBN 978-3-319-99425-3. - ISSN 0302-9743. - online, pp. 205-210. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. - Hanzel, P.: Mobile application - a tool for teachers, pupils and their families.In APLIMAT 2016 : proceedings, 15th International Conference on Applied Mathematics, February 2-4, 2016, Bratislava. - Bratislava : Slovak University of Technology, Faculty of Mechanical Engineering, 2016. - ISBN 978-80-227-4531-4. - S. 1118-1125 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P. - Hanzel, P.: Mobile application - a tool for teachers, pupils and their families.In APLIMAT 2016 : proceedings, 15th International Conference on Applied Mathematics, February 2-4, 2016, Bratislava. - Bratislava : Slovak University of Technology, Faculty of Mechanical Engineering, 2016. - ISBN 978-80-227-4531-4. - S. 1118-1125 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M. – Oubrechtová, S.: Blended Learning Can Improve the Results of Students in Mathematics. In: Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, 94, 2016, s. 57-62. ISBN 978-1-61275-505-2, ISSN 2160-1070 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M. – Oubrechtová, S.: Blended Learning Can Improve the Results of Students in Mathematics. In: Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, 94, 2016, s. 57-62. ISBN 978-1-61275-505-2, ISSN 2160-1070 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Blended Learning as an Efficient Method for Discrete Mathematics Teaching. Advances in Education Sciences, Vol. 1 (2013), s. 249-252. ISBN 978-981-07-5946-9, ISSN 2339-5141 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Blended Learning as an Efficient Method for Discrete Mathematics Teaching. Advances in Education Sciences, Vol. 1 (2013), s. 249-252. ISBN 978-981-07-5946-9, ISSN 2339-5141 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Blended Learning as an Efficient Method for Discrete Mathematics Teaching. Advances in Education Sciences, Vol. 1 (2013), s. 249-252. ISBN 978-981-07-5946-9, ISSN 2339-5141 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Blended Learning as an Efficient Method for Discrete Mathematics Teaching. Advances in Education Sciences, Vol. 1 (2013), s. 249-252. ISBN 978-981-07-5946-9, ISSN 2339-5141 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Hanzel P. (2004), Možnosti elektronickej podpory vzdelávania v príprave učiteľov pre 1. stupeň ZŠ. Zborník Cesty (k) poznávaní v matematice primární školy, Olomouc, pp.107–112. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. (2018), Pythagorean Theorem – Mobile Application. INTED 2018, 0800-0805. ISBN 978-84-697-9480-7, ISSN 2340-1079 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. (2017), Using App Inventor for Creating Educational Applications. Proceedings of EDULEARN17 Conference, Barcelona, 10128-10133. ISBN 978-84-697-3777-4 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. & Hanzel, P. (2016), Mobile application – a tool for teachers, pupils and their families. APLIMAT 2016 - 15th Conference on Applied Mathematics, 1118-1125. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Žilková K. (2009), Školská matematika v prostredí IKT, Bratislava: Pedagogická fakulta UK Bratislava. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | ŽILKOVÁ, Katarína, Prednosti a riziká vzdelávania prostredníctvom e-learningového kurzu Manipulačná geometria. XXVI. Didmattech 2013: New Technologies in Science and Education: International scientific and professional conference. University of West Hungary, Györ, 2014, s. 222-227. ISBN 978-963-334-184-1. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Programovanie mobilných vzdelávacích aplikácií v App Invertor a Android Studio. Journal of Technology and Information Education, 1/2017, Vol. 9, ISSN 1803-537X |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. (2017), Using App Inventor for Creating Educational Applications. Proceedings of EDULEARN17 Conference, Barcelona, 10128-10133. ISBN 978-84-697-3777-4 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. (2017), Using App Inventor for Creating Educational Applications. Proceedings of EDULEARN17 Conference, Barcelona, 10128-10133. ISBN 978-84-697-3777-4 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Geogebra applets for graph theory. In Edulearn17 : conference proceedings, 9th international conference on education and new learning technologies, Valencia : IATED Academy, 2017, s. 10142-10148. ISBN 978-84-697-3777-4 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Geogebra applets for graph theory. In Edulearn17 : conference proceedings, 9th international conference on education and new learning technologies, Barcelona, Valencia : IATED Academy, 2017, pp. 10142-10148. ISBN 978-84-697-3777-4 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Using App Inventor for Creating Educational Applications. Proceedings of EDULEARN17 Conference, Barcelona, 10128-10133. ISBN 978-84-697-3777-4 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.:, Using App Inventor for Creating Educational Applications. Proceedings of EDULEARN17 Conference, Barcelona, 10128-10133. ISBN 978-84-697-3777-4 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Pythagorean Theorem – Mobile Application. INTED 2018, pp. 0800-0805. ISBN: 978-84-697-9480-7, ISSN:2340-1079. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Pythagorean Theorem – Mobile Application. INTED 2018, pp. 0800-0805. ISBN: 978-84-697-9480-7, ISSN:2340-1079. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Creating Mobile Apps for Teaching. INTED 2018, pp. 0811-0816. ISBN: 978-84-697-9480-7, ISSN: 2340-1079 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Creating Mobile Apps for Teaching. INTED 2018, pp. 0811-0816. ISBN: 978-84-697-9480-7, ISSN: 2340-1079 |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Blended learning of combinatorics and data processing. Edukacja - technika - informatyka w budowaniu lepszej przyszłości. Radom : Wydawnictwo Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu, 2018, s. 15-21. ISBN 978-83-7351-860-5, ISSN 1642-5278 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Blended learning of combinatorics and data processing. Edukacja - technika - informatyka w budowaniu lepszej przyszłości. Radom : Wydawnictwo Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu, 2018, s. 15-21. ISBN 978-83-7351-860-5, ISSN 1642-5278 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Kurz desatinné čísla. Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2018, Gaudeamus, Hradec Králové, 2018, s. 15-19. ISBN 978-80-7435-718-3 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | FIALOVÁ, Jana, Využitie mobilných aplikácií vo výučbe sčítania a odčítania v ľubovoľnej číselnej sústave. Edukacja - technika - informatyka w budowaniu lepszej przyszłości, 2018, s. 43-50. ISSN 1642-5278, ISBN 978-83-7351-860-5 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | VOŠTINÁR, Patrik, Pythagorean Theorem – Mobile Application. INTED 2018, 2018, s. 0800-0805. ISBN 978-84-697-9480-7, ISSN 2340-1079 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | ŽILKOVÁ, Katarína, Prednosti a riziká vzdelávania prostredníctvom e-learningového kurzu Manipulačná geometria. XXVI. Didmattech 2013: New Technologies in Science and Education: International scientific and professional conference. University of West Hungary, Györ, 2014, s. 222-227. ISBN 978-963-334-184-1 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | J. Fialová, “Využitie mobilných aplikácií vo výučbe sčítania a odčítania v ľubovoľnej číselnej sústave,” Edukacja - technika - informatyka w budowaniu lepszej przyszłości, pp. 43-50, 2018. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | P. Voštinár, “Pythagorean Theorem – Mobile Application,” INTED 2018, s. 0800-0805, 2018. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | P. Voštinár, “Using App Inventor for Creating Educational Applications,” Proceedings of EDULEARN17, s. 10128-10133, 2017. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | K. Žilková, “K.: Prednosti a riziká vzdelávania prostredníctvom elearningového kurzu manipulačná geometria,” XXVI. Didmattech 2013: New Technologies in Science and Education, pp. 222-227, 2014. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Žilková, K. - Partová, E. - Gunčaga, J. Design of educational applets for increasing children`s abilities to recognize patterns. In: E-learning and smart learning environment for the preparation of new generation specialists, Vol. 10, 2018, p. 229-242. ISSN 2451-3644. ISBN 978-83-66055- 05-6 |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Žilková, K. (2016). Axial symmetry in preprimary and primary teachers education. In Balko, Ľ., Szarková, D., & Richtáriková, D. (Eds.) APLIMAT: 15th Conference on Applied Mathematics (pp. 1164 - 1170). Bratislava, SK: STU. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Žilková, K. (2014). Poznatky a predstavy o pravouholníkoch študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie. In Uhlířová, M. (Ed.) Matematika 6 : matematické vzdělávání v primární škole - tradice, inovace (pp. 284-288). Olomouc, CZ: Univerzita Palackého v Olomouci. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Žilková, K. (2013). Teória a prax geometrických manipulácií v primárnom vzdelávaní. Praha, CZ: Powerprint. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Fialová, K.: Tvorba a využitie aplikácií pre mobilné telefóny v školskej matematike. EME 2018 Proceedings. Olomouc : Pedagogická fakulta - Univerzita Palackého v Olomouci, 2018, s. 14-18. ISBN 978-80-905281-7-8 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P. - Hanzel, P.: GeoGebra a teória grafov v prostredí LMS Moodle.In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. Ružomberok : Verbum, 2016. - ISSN 1336-2232. - Roč. 15, č. 4 (2016), s. 88-95. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Using app inventor for creating educational applications. In Edulearn17 : conference proceedings, 9th international conference on education and new learning technologies, Barcelona, 3rd-5th of July 2017. - 1. vyd. - Valencia : IATED Academy, 2017. - ISBN 978-84-697-3777-4. - S. 10128-10133. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Pythagorean theorem - mobile application. In INTED 2018 : 12th International technology, education and development conference, 05.-07.03.2018, Valencia [elektronický zdroj]. - 1. vyd. - Valencia : IATED, 2018. - ISBN 978-84-697-9480-7. - ISSN 2340-1079. s. 800-805. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Pythagorean theorem - mobile application. In INTED 2018 : 12th International technology, education and development conference, 05.-07.03.2018, Valencia [elektronický zdroj]. - 1. vyd. - Valencia : IATED, 2018. - ISBN 978-84-697-9480-7. - ISSN 2340-1079. s. 800-805. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Creating mobile apps for teaching. In INTED 2018 : 12th International technology, education and development conference, 05.-07.03.2018, Valencia [elektronický zdroj]. - 1. vyd. - Valencia : IATED, 2018. - ISBN 978-84-697-9480-7. - ISSN 2340-1079. s. 811-816 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Creating mobile apps for teaching. In INTED 2018 : 12th International technology, education and development conference, 05.-07.03.2018, Valencia [elektronický zdroj]. - 1. vyd. - Valencia : IATED, 2018. - ISBN 978-84-697-9480-7. - ISSN 2340-1079. s. 811-816 |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Škrinárová, J. - Voštinár, P. Aktivizujúce úlohy vplývajúce na rozvoj výpočtového myslenia. In Sborník konference Didinfo 2018, Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018. - ISBN 978-80-7494-424-6. - ISSN 2454-051X. s. 102-109. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P. - Klimová, N. - Horváthová, D.: The programmable drone for STEM education. In Entertainment computing - ICEC 2018 : international conference on entertainment computing (IFIP-ICEC'18) : 17th IFIP TC 14 International conference held at the 24th IFIP world computer congres WCC 2018, 17.-20.09.2018, Poznan. - 1. vyd. - Cham : Springer Nature Switzerland, 2018. - ISBN 978-3-319-99425-3. - ISSN 0302-9743. s. 205-210. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. - Hanzel, P.: Mobile application - a tool for teachers, pupils and their families.In APLIMAT 2016 : proceedings, 15th International Conference on Applied Mathematics, February 2-4, 2016, Bratislava. - Bratislava : Slovak University of Technology, Faculty of Mechanical Engineering, 2016. - ISBN 978-80-227-4531-4. - s. 1118-1125 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P. - Hanzel, P.: Mobile application - a tool for teachers, pupils and their families.In APLIMAT 2016 : proceedings, 15th International Conference on Applied Mathematics, February 2-4, 2016, Bratislava. - Bratislava : Slovak University of Technology, Faculty of Mechanical Engineering, 2016. - ISBN 978-80-227-4531-4. - S. 1118-1125 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Kurz desatinné čísla. Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2018, Gaudeamus, Hradec Králové, 2018, s. 15-19. ISBN 978-80-7435-718-3 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Blended Learning as an Efficient Method for Discrete Mathematics Teaching. Advances in Education Sciences, Vol. 1 (2013), s. 249-252. ISBN 978-981-07-5946-9, ISSN 2339-5141 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Blended Learning as an Efficient Method for Discrete Mathematics Teaching. Advances in Education Sciences, Vol. 1 (2013), s. 249-252. ISBN 978-981-07-5946-9, ISSN 2339-5141 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Hanzel, P.: Možnosti elektronickej podpory vzdelávania v príprave učiteľov pre 1. stupeň ZŠ. Zborník Cesty (k) poznávání v matematice primární školy, Olomouc, 2004, pp. 107–112. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: GeoGebra Applets for Graph Theory. Proceedings of EDULEARN17 Conference, Barcelona, 2017, pp. 10142-10148. ISBN: 978-84-697-3777-4 |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Pythagorean Theorem – Mobile Application. INTED 2018, pp. 0800-0805, 2018. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. - Hanzel, P.: Mobile application – a tool for teachers, pupils and their families. APLIMAT 2016 - 15th Conference on Applied Mathematics 2016, Proceedings, 2016, pp. 1118-1125 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Hanzel, P.: Možnosti elektronickej podpory vzdelávania v príprave učiteľov pre 1. stupeň ZŠ. Zborník Cesty (k) poznávání v matematice primární školy, Olomouc, 2004, pp. 107–112. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Pythagorean Theorem – Mobile Application. INTED 2018, pp. 0800-0805, 2018. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P.: Using App Inventor for Creating Educational Applications. Proceedings of EDULEARN17 Conference, Barcelona, 2017, pp. 10128-10133. ISBN 978-84-697-3777-4 |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Voštinár, P. - Hanzel, P.: Mobile application – a tool for teachers, pupils and their families. APLIMAT 2016 - 15th Conference on Applied Mathematics 2016, Proceedings, 2016, pp. 1118-1125 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Fialová, J.: On a Mobile Application for Learning Positive and Negative Integers. 2019 17th International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications (ICETA), Starý Smokovec, Slovakia, 2019, pp. 179-184. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: Pythagorean Theorem – Mobile Application. INTED 2018, pp. 0800-0805, 2018. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Voštinár, P.: GeoGebra Applets for Graph Theory. EDULEARN17 Conference, Barcelona, 2017, pp. 10142-10148. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Paštéka, M. - Pokorný, M.: Objavujme tajomstvá čísel, Bratislava : Veda, 2012. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Fialová, J.: Tvorba a využitie aplikácií pre mobilné telefóny v školskej matematike. In: EME2018 Proceedings. - Olomouc : Pedagogická fakulta - Univerzita Palackého v Olomouci, 2018, s. 14-18. ISBN 978-80-905281-7-8 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M: Blended learning can improve the results of students in combinatorics and data processing. In: ISET 2019. Los Alamitos : IEEE Computer Society, 2019, s. 207-210. ISBN 978-1-7281-3387-4 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M: Blended learning can improve the results of students in combinatorics and data processing. In: ISET 2019. Los Alamitos : IEEE Computer Society, 2019, s. 207-210. ISBN 978-1-7281-3387-4 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Kurz zlomky. In: Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2019. Hradec Králové : Gaudeamus, 2019, s. 42-47. ISBN 978-80-7435-747-3 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Fialová, J.: Využitie mobilných aplikácií vo výučbe sčítania a odčítania v ľubovoľnej číselnej sústave. In: Edukacja - technika - informatyka w budowaniu lepszej przyszłości. - Radom : Wydawnictwo Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu, 2018. - ISBN 978-83-7351-860-5. - ISSN 1642-5278. - s. 43-50. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Blended learning of combinatorics and data processing. Edukacja - technika - informatyka w budowaniu lepszej przyszłości. Radom : Wydawnictwo Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu, 2018, s. 15-21. ISBN 978-83-7351-860-5, ISSN 1642-5278 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Blended Learning as an Efficient Method for Discrete Mathematics Teaching. Advances in Education Sciences, Vol. 1 (2013), s. 249-252. ISBN 978-981-07-5946-9, ISSN 2339-5141 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Híc, P. - Pokorný, M.: Statistical Hypothesis Testing in Excel. Aplimat - Journal of Applied Mathematics, volume II (2009), no. 1, pp. 241-244. ISSN 1337-6365 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pokorný, M.: Interactive Elements Can Increase the Efficiency of e-learning Course. Information, Communication and Education Application, Advances in Education Research, Volume 30, 2013, s. 173-178. ISSN 2160-1070, ISBN 978-1-61275-056-9 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Híc, P. – Pokorný, M.: Kurzy Opisná štatistika a Testovanie štatistických hypotéz. Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2008, Gaudeamus, Hradec Králové 2008, s. 50-54. ISBN 978-80-7041-143-8 |
Other outcomes (eg e-learning, websites, virtual laboratory, training, courses, workshops and the like.)
| Output name | Description of output | Link |
|---|---|---|
| Desatinné čísla | interaktívny elektronický vzdelávací kurz | http://matematika.truni.sk/desatinne-cisla/ |
| Zlomky | interaktívny elektronický vzdelávací kurz | http://matematika.truni.sk/zlomky/ |
| Aplet | aplet pre žiakov primárneho vzdelávania na tému Stavby z kociek | http://www.delmat.info/a/13/ |
| Aplet | aplet pre žiakov primárneho vzdelávania na tému Stavby z kociek | http://www.delmat.info/a/12/ |
| Aplet | aplet pre žiakov primárneho vzdelávania na tému Stavby z kociek | http://www.delmat.info/a/9/ |
| Aplet | aplet pre žiakov primárneho vzdelávania na tému Stavby z kociek | http://www.delmat.info/a/10/ |
| Mobilná aplikácia | mobilná aplikácia Záporné čísla | https://play.google.com/store/apps/details?id=appinventor.ai_jankafialka2357.Zapornecisla&gl=SK |
| Desatinné čísla | interaktívny elektronický vzdelávací kurz | http://matematika.truni.sk |
| Zlomky | interaktívny elektronický vzdelávací kurz | http://matematika.truni.sk |
| Kladné a záporné čísla | interaktívny elektronický vzdelávací kurz | http://matematika.truni.sk |
| Mobilná aplikácia | mobilná aplikácia Záporné čísla | https://play.google.com/ store/apps/details? id=appinventor.ai_jankafialka2357.Zapornecisla&gl= |
| Materiály k výučbe informatiky na ZŠ | vytvorenie textov pre programovanie mobilných aplikácii App Inventor, metodík pre robota mBot, micro:bit a rozšírení pre micro:bit gamepad, micro:bit autíčko, metodiky pre programovanie 2D hier v prostredí MakeCode Arcade, MakeCode Mindstorm Lego EV3 | http://www.fpv.umb.sk/katedry/katedra-informatiky/kruzky-organizovane-ki-umb-pre-ziakov-zs-a-ss/materialy-k-vyucbe-pre-zs.html |
| workshop | 3h Workshop s názvom „Programujeme netradične“ na Gymnáziu Milana Rúfusa v Žiari nad Hronom | https://gymziar.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=506#gallery/506 |
| aplet | ZRKADLÁ (aplikácie osovej súmernosti): jednoduché zrkadlo | http://www.delmat.info/a/12/ |
| aplet | ZRKADLÁ (aplikácie osovej súmernosti): jedno zrkadlo | http://www.delmat.info/a/9/ |
| aplet | ZRKADLÁ (aplikácie osovej súmernosti): dve zrkadlá | http://www.delmat.info/a/10/ |
| aplet | STAVBY Z KOCIEK - postav stavbu z kociek z troch pohľadov | http://www.delmat.info/a/8a/ |
| aplet | STAVBY Z KOCIEK - postav stavbu z kociek podľa plánu | http://www.delmat.info/a/8b/ |
| aplet | STAVBY Z KOCIEK - vytvor tri pohľady na stavbu z kociek | http://www.delmat.info/a/8c/ |
| aplet | STAVBY Z KOCIEK - vytvor plán stavby z kociek | http://www.delmat.info/a/8d/ |
| aplet | STAVBY Z KOCIEK - nájdi chybu a oprav stavbu z kociek | http://www.delmat.info/a/8e/ |
| aplet | STAVBY Z KOCIEK - postav stavbu z kociek podľa plánu z bodiek | http://www.delmat.info/a/14/ |
| aplet | STAVBY Z KOCIEK - vytvor plán podľa stavby (z bodiek) | http://www.delmat.info/a/15/ |
| aplet | STAVBY Z KOCIEK - stavby z farebných kociek (voľné stavby) | http://www.delmat.info/a/13/ |
Final evaluation of the commission KEGA
Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).