Inovácia pregraduálnej prípravy učiteľov v oblasti didakticko-technologických kompetencií

Basic informations

Thematic area: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní

Project name (Slovak): Inovácia pregraduálnej prípravy učiteľov v oblasti didakticko-technologických kompetencií

Project name (English): Inovation of the pregraduate teacher training aimed at the didactic technological competence development

Start of project: 2017

End of project: 2019

Condition of project: Ukončený

Project number: 041UK-4/2017

Project leader: doc. PaedDr. Ján Záhorec, PhD.

University: Univerzita Komenského v Bratislave

Department: Pedagogická fakulta

Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA

Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA Capital expenditures in €
Pumped for the entire period of the project 7 476,00 0,00

List of project outcomes for the entire solution

Publishing activity

Category code Specific output, name (ISBN, number of pages a i.)
AFC Tóblová, Eva (40%); Nagyová, Adriana (30%); Záhorec, Ján (30%): Inovácia pregraduálnej prípravy učiteľov v oblasti didakticko-technologických kompetencií. 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-36-4
AFC Nagyová, Adriana (30%); Záhorec, Ján (40%); Ferková, Štefánia (30%): Some aspects in context of resolving questions of innovation of higher education in Slovak Republic. 2017 Valencia : IATED Academy, 2017. ISBN 978-84-617-8491-2
AFC Záhorec, Ján (34%); Hašková, Alena (33%); Munk, Michal (33%); Dmitrievskiy, Anatoly (0%); Kureichik, Victor (0%): Teachers` didactic technological competences: Results of the pilot research. 2017 Piscataway : IEEE, 2017. ISBN 978-1-5386-0500-4
AFC ZÁHOREC, J. – HAŠKOVÁ, A. – MUNK, M.: Curricula design of teacher training in the area of didactic technological competences. Proceedings of 2017 International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL); ICL2017 – Teaching and Learning in a Digital World: 20th International Conference on Interactive Collaborative Learning; 46th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy. 27-29 September 2017, Budapest, Hungary, p. 266–276. Co-Organizers: Óbuda University Budapest; IGIP – International Society for Engineering Pedagogy, IAOE – International Association of Online Engineering. DOI: 10.1109/ICL.2015.7318074 (http://www.icl-conference.org/icl2017/index.php) Príspevok v databáze SCOPUS. Publisher: Springer Verlag: "Advances in Intelligent Systems and Computing" IEEE Xplore Digital Library: http://ieeexplore.ieee.org/xpl/articledetails.jsp?arnumber=7318074&searchwithin=%22last%20name%22:zahorec&newsearch=true
AFC MUNK, M., MUNKOVA, BELKO : "Entropy as a measure for the reliability of the automatic MT evaluation". Sympózium LKE 2017 (International Symposium on Language Knowledge Engineering), Faculty of Computer Science at the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), 5th International Symposium on Language & Knowledge Engineering,
ADM ZÁHOREC, J. – HAŠKOVÁ, A. – MUNK, M.: Particular results of a research aimed at curricula design of teacher training in the area of didactic technological competences. International Journal of Engineering Pedagogy, Vol. 8, No. 4, (2018). ISSN: 2192-4880 (On-line), s. 16–31. https://doi.org/10.3991/ijep.v8i4.8184 (http://online-journals.org/index.php/i-jep/issue/view/373) Príspevok v databáze Web Of Sciene (Thomson Reuters) Príspevok v databáze EBSCO, DOAJ, dblp
ADM KUNA, P. – HAŠKOVÁ, A. – PALAJ, M. – SKAČAN, M. – ZÁHOREC, J.: How to Teach CAD/CAE Systems. International Journal of Engineering Pedagogy, Vol. 8, No. 1, (2018). ISSN: 2192-4880 (On-line), s. 148–162. https://doi.org/10.3991/ijep.v8i1.8185 (http://online-journals.org/index.php/i-jep/issue/view/372) Príspevok v databáze Web Of Sciene (Thomson Reuters) Príspevok v databáze EBSCO, DOAJ, dblp
ADE ZÁHOREC, J.: Tvorba kurikúl prípravy učiteľov v zameraní na didakticko-technologické kompetencie: výsledky pilotného výskumu. Lifelong Learning – celoživotní vzdělávání, Vol. 8, No.1, (2018). ISSN 1804-526X (Print); ISSN 1805-8868 (On-line), s. 61–85. DOI: http://dx.doi.org/10.11118/lifele2018080161 (http://lifelonglearning.mendelu.cz) Príspevok v databáze ERIH Plus a EBSCO
AFC Záhorec, Ján (34%); Hašková, Alena (33%); Munk, Michal (33%); Dmitrievskiy, Anatoly (0%); Kureichik, Victor (0%): Teachers` didactic technological competences: Results of the pilot research. 2017 Piscataway : IEEE, 2017. ISBN 978-1-5386-0500-4
AFC ZÁHOREC, J. – HAŠKOVÁ, A. – MUNK, M. (2018). Curricula design of teacher training in the area of didactic technological competences. In: Auer M., Guralnick D., Simonics I. (eds) Teaching and Learning in a Digital World. ICL 2017. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 716. Springer, Cham. pp 383-393; Print ISBN 978-3-319-73203-9; Online ISBN 978-3-319-73204-6; Digital Object Identifier: https://doi.org/10.1007/978-3-319-73204-6_43 Príspevok v databáze Web Of Sciene (Thomson Reuters) Publisher: Springer Verlag: "Advances in Intelligent Systems and Computing"
AFC KUNA, P. – HAŠKOVÁ, A. – PALAJ, M. – SKAČAN, M. – ZÁHOREC, J. (2018). Innovation of CAD/CAE system teaching at upper secondary education. In: Auer M., Guralnick D., Simonics I. (eds) Teaching and Learning in a Digital World. ICL 2017. Advances in Intelligent Systems and Computing, Vol 715. Springer, Cham. pp 507-515; Print ISBN 978-3-319-73209-1; Online ISBN 978-3-319-73210-7. Digital Object Identifier: https://doi.org/10.1007/978-3-319-73210-7_60 Príspevok v databáze Web Of Sciene (Thomson Reuters) Publisher: Springer Verlag: "Advances in Intelligent Systems and Computing"
ADM ZÁHOREC, J. – NAGYOVÁ, A. – HAŠKOVÁ, A. (2019). Teachers` attitudes to incorporation digital means in teaching process in relation to the subjects they teach. [Využívanie digitálnych edukačných aktivít vo vyučovaní v závislosti od účelu a vyučovacieho predmetu]. International Journal of Engineering Pedagogy, Vol. 9, No. 4, (2019). ISSN: 2192-4880 (On-line), s. 101–120. https://doi.org/10.3991/ijep.v9i4.11064 (https://online-journals.org/index.php/i-jep/article/view/11064) Príspevok v databáze Web Of Sciene (Thomson Reuters) Príspevok v databáze SCOPUS Príspevok v databáze EBSCO, DOAJ, dblp
ADN ZÁHOREC, J. – HAŠKOVÁ, A. – MUNK, M. (2019). Teachers´ Professional Digital Literacy Skills and Their Upgrade. [Profesionálne zručnosti učiteľov v oblasti digitálnej gramotnosti a ich inovácia]. European Journal of Contemporary Education, Vol. 8, No. 2, (2019). ISSN: 2304-9650; E-ISSN: 2305-6746 (On-line), s. 378–393. (http://ejournal1.com/journals_n/1560852475.pdf) DOI: 10.13187/ejced.2019.2.378 Príspevok v databáze Web Of Sciene (Thomson Reuters) Príspevok v databáze SCOPUS
ADF ZÁHOREC, J. (2020). Integrácia digitálnych aplikácií do predgraduálneho vzdelávania učiteľov [Integration of digital technology applications into the pre-gradual teacher training]. Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae, Vol . 19, No. 1, 2020. ISSN 1336-2232. (v tlači) (http://studiascientifica.ku.sk/en/) Príspevok v databáze ERIH Plus
ADE HAŠKOVÁ, A. – ZÁHOREC, J. (2019). How Technical Teacher Use Digital Means in Their Teaching Practice [Ako učiteľ technickej výchovy používa digitálne prostriedky vo svojej vyučovacej praxi]. 15. ročník medzinárodnej vedeckej konferencie Schola 2019, Ukraina, December 2019. (v tlači)
AFC ZÁHOREC, J. – HAŠKOVÁ, A. – MUNK, M. (2019). Integration of digital technology applications into the pre-gradual teacher training [Integrácia digitálnych aplikácií do predgraduálneho vzdelávania učiteľov]. The Challenges of the Digital Transformation in Education (ICL 2019). Springer (v tlači) Príspevok v databáze Web Of Sciene (Thomson Reuters) Príspevok v databáze SCOPUS Publisher: Springer Verlag: "Advances in Intelligent Systems and Computing"
AFC ZÁHOREC, J. – HAŠKOVÁ, A. (2019). Use of digital means in different subjects teaching. [Používanie digitálnych prostriedkov v rôznych učebných predmetoch]. 16th International Conference Efficiency and Responsibility in Education 2019 (ERIE 2019), 6th – 7th June 2019, Prague, Czech Republic, EU. Publisher: Czech University of Life Sciences Prague, Czech Republic, ISBN 978-80-213-2878-5; ISSN 2336-744X, pp 333-339. Accession Number: WOS:000478861500043 Príspevok v databáze Web Of Sciene (Thomson Reuters)
AFC ZÁHOREC, J. – HAŠKOVÁ, A. – MUNK, M. (2019). First results of a research focused on teachers` didactic technological competences development. In: Auer M., Tsiatsos T. (eds) The Challenges of the Digital Transformation in Education (ICL 2018). Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 917. Springer, Cham; s. 461-472; DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-11935-5_44 Príspevok v databáze Web Of Sciene (Thomson Reuters) Príspevok v databáze SCOPUS Publisher: Springer Verlag: "Advances in Intelligent Systems and Computing"
ADE HAŠKOVÁ, A. – ZÁHOREC, J. (2019). How technical teachers use digital means in their teaching practice. R&E-SOURCE – Online Journal for Research and Education, Special Issue 17, Dec. 2019, s. 146 – 149. ISSN 2313-1640. (https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/issue/view/34)
ADF ZÁHOREC, J. – HAŠKOVÁ, A. – NAGYOVÁ, A. (2019). Inovácie pregraduálnej prípravy učiteľov v zameraní na formovanie ich digitálnych kompetencií [Innovations of Teacher Trainees` Pregradual Training Aimed at Forming Their digital Competences]. Pedagogická revue, Vol. 67, No. 1, s. XX – XX, ISSN 1335-1982, ISSN online 2585-8424. (v tlači)
ADE ZÁHOREC, J. - HAŠKOVÁ, A. (2020) Postoje učiteľov k začleňovaniu digitálnych prostriedkov do vyučovacieho procesu v kontexte zvyšovania jeho účinnosti. Pedagogická orientace, Vol 30, No 1, 2020 ISSN 1805-9511 (online), ISSN 1211-4669 (print) (v tlači)
AAB ZÁHOREC, J. a kol. (2020) Digitálna gramotnosť učiteľov v kontexte ich profesijnej prípravy. Bratislava: Univerzita Komenského. ISBN 978-80-223-4882-9
ADM MUNK, M. a kol.(2020) Web Usage Mining: Data Pre- processing Impact on Found Knowledge in Predictive Modelling. Third International Conference on Computing and Network Communications (CoCoNet’19) India (v tlači)

Replications

Category Name Specific name
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS Soboleva, Elena V. (2019). Quest in a Digital School: the Potential and Peculiarities of Mobile Technology Implementation. European Journal of Contemporary Education, Vol. 8, No. 3, (2019). ISSN: 2304-9650; E-ISSN: 2305-6746 (On-line), s. 613–626. DOI: 10.13187/ejced.2019.3.613
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS Tureková, Ivana – Lukáčová, Danka – Bánes, Gabriel. (2019). Lighting as an Important Factor of Students’ Work Environment. International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP), Volume 9, Issue 1, 2019, pp. 57-67, https://doi.org/10.3991/ijep.v9i1.9319
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS Hašková, A. – Lukáčová, D. – Noga, H. Teacher’s self-assessment as a part of quality management. Science for Education Today, Vol. 9, No. 2, 2019, s. 156-169. ISSN 2658-6762. DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.1902.11 (http://en.sciforedu.ru/welcome-journal) (SCOPUS, ERIH Plus, EBSCO)
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS Procházka, M. – Vítečková, M. – Najmonová, M. Analysis of Educational Situations as a Way of Formation Novice Teachers´ Competences. INTED 2018 Proceedings: 12th International Technology, Education and Development Conference. Valencia: IATED Academy, Spain, 5th-7th March, 2018, p. 4384-4391. ISBN: 978-84-697-9480-7, ISSN: 2340-1079. doi:10.21125/inted.2018.0851 (WOS) (https://library.iated.org/publications/INTED2018/start/625)
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS Iakushkin, O., Kondratiuk, A.S., Sedova, O. (2018) Development of a containerized system to build geometric models and perform their strenhth analysis. In: ICAIT´2018 Proceedings of the 3rd International Conference on Applications in Information Technology, pp. 146-149. Aizu-Wakamatsu, Japan, ACM New York, NY USA, 2018. ISBN 978-1-4503-6516-1. DOI 10.1145/3274856.3274887
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS Procházka, M. – Vítečková, M. – Najmonová, M. Analysis of Educational Situations as a Way of Formation Novice Teachers´ Competences. INTED 2018 Proceedings: 12th International Technology, Education and Development Conference. Valencia: IATED Academy, Spain, 5th-7th March, 2018, p. 4384-4391. ISBN: 978-84-697-9480-7, ISSN: 2340-1079. doi:10.21125/inted.2018.0851 (WOS) (https://library.iated.org/publications/INTED2018/start/625)

Final evaluation of the commission KEGA

Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).

Filter

Filter