Financie, bankovníctvo a investovanie

Absolvent má predpoklady posudzovať a riešiť jednoduché teoretické a praktické problémy v oblastiach financií (súkromné a verejné financie, komerčné a centrálne bankovníctvo, poisťovníctvo, investovanie atp.) a je schopný aplikovať nové poznatky v pedagogickej, hospodárskej a spoločenskej praxi. Je odborne pripravený podieľať sa na riešení jednoduchých analytických úloh projektov.

Silný dôraz sa kladie na ovládanie metód a techník ekonomických, finančných a účtovných analýz a základné výskumné a štatistické metódy. Absolvent je pripravený poznať a využívať vhodné metódy a analytické nástroje po nástupe do zamestnania.

Študijný program je založený na individuálnom prístupe k študentovi a na princípe samostatnosti študenta.

Cieľom študijného programu „Financie, bankovníctvo a investovanie“ je pripraviť vysoko kvalifikovaných odborníkov pre praktické uplatnenie v oblasti pôsobenia bánk, poisťovní a iných finančných inštitúcií, ale aj v oblasti verejných financií a podnikovej praxe.
Ciele vzdelávania ŠP FBI_Bc_D_sk sú:
- poskytnúť študentom vysoko kvalitné vzdelanie 1. stupňa VŠ (úroveň EKR/NKR/SKKR 6), ktorého súčasťou sú základné vedomosti z oblasti podnikovej ekonomiky a štandardných ekonomických predmetov. Tiež to zahŕňa niektoré špecializované vedomosti z problematiky financií, bankovníctva a investovania, prostredníctvom absolvovania profilových povinných a povinne voliteľných predmetov s aktuálnym obsahom, vyučovaných prostredníctvom moderných vyučovacích metód. Na tomto stupni štúdia sú to všeobecné vedomosti ako aj odborné a metodologické vedomosti, slúžiace ako základ pre inovácie a originalitu v praxi.
- rozvíjať a podporovať schopnosti a zručnosti študentov. Na báze poskytnutých vedomostí dať možnosť študentom získať schopnosti a zručnosti. Kognitívne zručnosti – navrhovať a hodnotiť riešenia metodických, odborných a praktických problémov z oblastí podnikovej ekonomiky ako aj špecializovaných oblastí financií, bankovníctva a investovania a to  ovládnutím a použitím metód kvantifikácie, modelovej simulácie a verifikácie ako aj praktické zručnosti – realizovať a hodnotiť riešenia odborných, praktických alebo aj vedeckých problémov, vytvárať  projekty realizácie a hodnotiace postupy k činnostiam z odboru, formulovať odporúčania pre rozvoj danej oblasti.
- pravidelne monitorovať a nastavovať všetky parametre a atribúty ŠP, komunikovať s praxou za účelom aktualizácie požiadaviek na absolventov tak, aby po získaní moderného a vysoko kvalitného vzdelania absolventi disponovali kompetentnosťami umožňujúcimi tvorivo posudzovať základné hospodárske a finančné súvislosti ekonomiky krajín, sektorov a podnikov, konať a rozhodovať na základe poznania širokých socio-ekonomických súvislostí s vysokým stupňom samostatnosti a predvídavosti v známom aj neznámom prostredí, s iniciatívnosťou a zodpovednosťou za riadenie práce pracovného tímu, s uplatnením inovatívneho a tvorivého myslenia a odbornou prezentáciou výsledkov vlastného štúdia alebo praxe.
- umožniť flexibilitu trajektórií učenia sa a dosahovania výstupov vzdelávania poskytnutím rôznych ciest vlastnej profilácie, dať študentom možnosť získať pokročilú expertízu vo vybranej užšej oblasti poznania – možnosť špecializácie: analytik medzinárodných finančných inštitúcií, dátová a kvantitatívna ekonómia, finančný analytik, špecialista firemných informačných systémov.

Absolvent má predpoklady posudzovať a riešiť jednoduché teoretické a praktické problémy v oblastiach financií (súkromné a verejné financie, komerčné a centrálne bankovníctvo, poisťovníctvo, investovanie atp.) a je schopný aplikovať nové poznatky v pedagogickej, hospodárskej a spoločenskej praxi. Je odborne pripravený podieľať sa na riešení jednoduchých analytických úloh projektov.

Silný dôraz sa kladie na ovládanie metód a techník ekonomických, finančných a účtovných analýz a základné výskumné a štatistické metódy. Absolvent je pripravený poznať a využívať vhodné metódy a analytické nástroje po nástupe do zamestnania.

Študijný program je založený na individuálnom prístupe k študentovi a na princípe samostatnosti študenta.

Vzdelávací program je navrhnutý s cieľom:
• zorientovať sa v existujúcej poznatkovej báze týkajúcej sa témy bakalárskej práce – ako v literatúre teoretickej, tak aj empirickej;
• získať schopnosť jednoznačne identifikovať horizonty poznania existujúceho výskumu a umiestniť vlastný prínos do kontextu existujúceho výskumu;
• zhodnotiť vlastný prínos bakalárskej práce pre vedu a prax, ako aj jeho dopady na spoločnosť;
• zvládnuť aplikáciu odborných a vedeckých metód na riešenie výskumného problému;
• získať základné analytické schopnosti potrebné pre výskumnú činnosť;
• uplatniť multidisciplinárny a interdisciplinárny prístup kombinujúci odborné znalosti v ekonómii a iných spoločenských vedách.

Absolventi bakalárskeho študijného programu pre štúdium študijného odboru „Financie, bankovníctvo a investovanie“ sú schopní systematizovať a analyzovať aktuálne problémy firemnej ekonomiky ako aj vybraných oblastí štátnej správy.  Disponujú základnou expertízou z oblasti podnikovej ekonomiky, manažmentu a marketingu. V priebehu štúdia si prehlbujú vedomosti z oblasti účtovníctva, daňovníctva a podnikových financií. V tejto oblasti sú schopní samostatne vykonávať špecializované analýzy a  činnosti a viesť menšie pracovné tímy. Zverené úlohy sú schopní ponímať v kontexte teoretických mikro- a makroekonomických súvislostí, k čomu slúži absolvovanie niekoľkých štandardných teoretických predmetov. Majú základné schopnosti získavať a interpretovať  odborné údaje a informácie, vedia riešiť základné problémy a riešenia diskutovať a obhajovať. Navrhované riešenia vedia komunikovať odbornému ako aj laickému publiku. Absolventi bakalárskeho štúdia majú rozvinuté vzdelávacie zručnosti tak, aby mohli pokračovať na druhom stupni štúdia.

Absolvent sa v priebehu štúdia vzdeláva s prevažujúcim využitím aktívnych  pedagogických metód zameraných na praktické využitie (rozličné varianty experiemential learning, dialogue learning, collaborative learning, problem learning, competitive learning). To vplýva na jeho osobné, interpersonálne ako aj spoločenské kompetencie. Okrem toho absolvent disponuje jazykovými znalosťami minimálne dvoch svetových jazykov.  Jeden jazyk (poväčšine anglický) na úrovni “A?” a druhý jazyk na úrovni “B?”.  

Informačná gramotnosť pozostáva z profesionálneho zvládnutia balíka MS-Office, ktorý štandardne využívajú pod operačným systémom Windows. V rámci odboru pracuje s vybranými programovými balíkmi softvéru R a to so zameraním na spracovanie údajov a počítačovú vizualizáciu. Absolvent má vedomosti o základoch algoritmizácie a práce s rozsiahlymi databázami. V rámci jeho schopností práce s údajmi a ich interpretácie absolvent disponuje podrobnou bázou znalostí z oblasti deskriptívnej a induktívnej štatistiky. Okrem toho je na základnej úrovni schopný využívať metódy mnohorozmernej štatistiky a vybraných metód umelej inteligencie. Absolvent má skúsenosti so vzdelávaním dištančnou formou - E-learningom.   

Svoju pripravenosť absolvent preukazuje na záver pred štátnicovou skúšobnou komisiou. Skúška pozostáva z obhajoby bakalárskej práce (abstrakt v cudzom jazyku) a  skúšky z odborných predmetov.

Vždy aktuálne novinky o vysokej škole Technická univerzita v Košiciach na vašom e-maile.
Pošleme vám všetky informácie o dôležitých udalostiach a termínoch.

Posielajte mi novinky