Etológia

Obsah študijného odboru - opis prvého stupňa

Obsah študijného odboru - opis spojeného prvého a druhého stupňa

Obsah študijného odboru - opis druhého stupňa

Štandardná dĺžka denného štúdia: 3

Štandardná dĺžka externého štúdia: 5

Obsah študijného odboru - opis tretieho stupňa

Absolvent študijného odboru ETOLÓGIA je schopný vykonávať profesiu experta v oblasti etológia, resp. Ethology Expert Philosophiae doctor-PhD- 3. stupeň.

Ethology Principle Expert Philosophiae doctor-PhD - ovláda vedecké metódy výskumu v oblasti etológie voľne žijúcich zvierat a experimentálnej etológie.  Tieto pozorovania realizuje na rôznych živočíšnych modelových objektoch (vyššie a nižšie stavovce) a významných hospodárskych zvieratách. V rámci toho sa zameriava na získanie najnovších teoretických etologických poznatkov, ktoré sú založené na súčasnom stave vedeckých poznatkov v deskriptívnej a experimentálnej etológii. Z funkčného hľadiska  skúma prepojenie vzťahov medzi jednotlivými etologickými prejavmi a to u živočíchov na rôznych fylogenetických úrovniach. Využíva najprogresívnejšie metodické postupy a analýzy. Výsledkami tvorivej experimentálnej  a komparatívnej práce prispieva nielen k rozvoju etológie a vedeckého poznania, ale ich príslušná vedecká hodnota umožňuje aj ich aplikáciu v poľnohospodárskej, potravinárskej, lesníckej a environmentálnej praxi, ako aj pri zabezpečení ochrany vzácnych ohrozených druhov živočíchov a poľnohospodárskych zvierat.

Absolventi odboru Etológia sa uplatňujú vo veterinárnej medicíne, lesníctve, poľnohospodárstve a v genetike z hľadiska skúmania a využitia optimálnych etologických vlastností najmä u poľnohospodárskych druhov zvierat. Sú potrebnými a vyhľadávanými odborníkmi vo výskumných ústavoch  SAV, v rezorte poľnohospodárstva, lesníctva, zoologických záhrad, ako aj v špeciálnych zariadeniach týchto rezortov. Nachádzajú tiež uplatnenie na všetkých univerzitách, kde sa vyučujú biologické disciplíny, ale aj v špecializovanom výskume rezortov Ministerstva poľnohospodárstva a lesného a vodného hospodárstva.

JADRO ZNALOSTÍ - 3. STUPEŇ

a)      Študijná časť: jadro obsahuje rámcové témy zamerané na získavanie najnovších vedeckých poznatkov založených na súčasnom stave vedeckého poznania, ktoré sú predpokladom pre úspešné zvládnutie dizertačnej skúšky z nasledujúcich predmetov: etológia, aplikovaná etológia, špeciálna etológia, fyziológia živočíchov a človeka, ekoetológia, princípy behaviorálnych procesov, genetika, metodológia a metódy ekologického experimentu.

b)      Vedecká časť: je zameraná na samostatné a tvorivé riešenie vedeckých problémov z oblasti moderného etologického výskumu. Deskriptívne a experimentálne metódy sa realizujú na viacerých úrovniach, počínajúc analýzou jednotlivých indikátorov správania, behaviorálnych kategórií tvoriacich etogram druhu až po ukončujúce hodnotenie správania v prostredí a situácii. Zdôrazňuje sa systémový prístup k analýze etologického problému. Zakončením deskriptívnej a experimentálnej  časti práce je spracovanie výsledkov a obhajoba dizertačnej práce. Táto musí spĺňať náročné kritériá schopnosti samostatne získavať, spracovávať a vyhodnotiť teoretické a praktické poznatky z výskumu. Doktorand musí byť schopný samostatne spracovať svoje výsledky, prezentovať ich vo forme prednášok, alebo posterov na vedeckých podujatiach a publikovať ich v karentovaných vedeckých časopisoch.

INDIKÁTORY ŠTUDIJNÉHO ODBORU

• Študijné programy 3. stupňa vysokoškolského vzdelávania obsahujú pomer študijnej a vedeckej časti študijného programu 1:2.
• Medziodborové štúdiá v kombinácii dvoch študijných odborov (§ 51 ods. 5) musia obsahovať v dostačujúcom rozsahu jadrá oboch študijných odborov a obe musia byť zastúpené približne rovnako. Aby sa toto dosiahlo, môže byť nevyhnutné navrhnúť študijný program s väčšou dĺžkou, než je štandardná dĺžka študijných programov v ľubovoľnom z oboch študijných odborov.
• Študijné programy v kombinácii hlavného a vedľajšieho študijného odboru (§ 51 ods. 5) musia obsahovať úplné jadro hlavného študijného odboru a v primeranom rozsahu jadro vedľajšieho študijného odboru. Pri posudzovaní primeranosti rozsahu zastúpenia jadra vedľajšieho študijného odboru sa sleduje, či dostačuje na získanie ucelenej časti vzdelania v tomto odbore.
• Špecifické prípady nastavenia iných indikátorov posudzuje Akreditačná komisia ako výnimočnú reláciu s Štruktúre študijných odborov mimo ISCED (International Standard of Classifícation of Education Documents)