Teória hudby

Zobrazuje sa opis platný do 19.02.2017. Nahrádza ho odbor vedy o umení a kultúre.

Skupina:

humanitné vedy a umenie

Oblasť výskumu:

humanitné vedy

Anglický názov študijného odboru:

Theory of Music

Obsah študijného odboru - všeobecná časť

Obsah študijného odboru sa zameriava na vybrané problémy dejín európskej i slovenskej hudby so špecializáciou na konkrétne obdobia, žánrovo-druhové vrstvy a regionálne okruhy, prehlbuje systematicko-metodologickú sústavu štúdia vybraných hudobno-teoretických problémov z jednotlivých disciplín systematickej hudobnej vedy, posilňuje filozoficko-historický základ muzikologickej profilácie s cieľom pripraviť odborníka pre samostatné a tvorivé riešenie vedeckých problémov a prípravu rozvojových programov v oblasti hudobnej kultúry v profesionálnych hudobno-kultúrnych inštitúciách s celoštátnou pôsobnosťou.

Príklady podobných študijných odborov v zahraničí

Doktorandské štúdium, profilujúce muzikológov špecialistov sa realizuje na všetkých európskych univerzitách v organickej nadväznosti na historicko-teoretické (muzikologické) štúdium hudby na úrovni 1. a 2. stupňa vysokoškolského štúdia

Vymedzenie príbuzných študijných odborov a rozdielov medzi nimi

  • všeobecná história
  • etnológia
  • dejiny a teória výtvarného umenia
  • dejiny a teória divadla

Obsah študijného odboru - opis prvého stupňa

Obsah študijného odboru - opis spojeného prvého a druhého stupňa

Obsah študijného odboru - opis druhého stupňa

Štandardná dĺžka denného štúdia: 3

Štandardná dĺžka externého štúdia: 5

 

Obsah študijného odboru - opis tretieho stupňa

Chápe sa ako príprava na vedeckú činnosť v odbore, resp. ako výchova koncepčných a vedúcich pracovníkov v oblasti hudobnej kultúry na úrovni štátnych, regionálnych, miestnych i súkromných inštitúcií (dramaturg, redaktor, vydavateľ, manažér). Výber tém azameranie štúdia má individuálny charakter, predkladá sa formou projektu a končí sa.



(a)  Teoretické vedomosti

Absolvent odboru TEÓRIA HUDBY:

-          samostatne sformuluje vedecký problém bádania,

-          vedecky báda a prináša vlastné riešenia problémov, ktorých výsledkom sú nové poznatky o predmete výskumu.

(b)  Praktické schopnosti a zručnosti

Absolvent odboru TEÓRIA HUDBY:

-          publikovaním vlastných riešení prispieva k rozvoju svojej disciplíny a medzinárodnej vedeckej komunikácie,

-          svoje vedecké schopnosti môže uplatniť aj v pedagogickom procese.

(c)  Doplňujúce schopnosti a zručnosti

Absolvent odboru TEÓRIA HUDBY:

-          aplikuje súvislostí umeleckej tvorby a spoločensko-vedných disciplín,

-          zúčastňuje sa medzinárodnej spolupráce pri realizácií výskumov umeleckej tvorby

-          rozvíja študijný odbor.

Vymedzenie jadra znalostí

(a)  Nosné témy jadra znalostí

Témou je problematika, ktorá je predmetom spracovania v dizertačnej práci.

(b)  Študijná časť

  • prehĺbenie teoretických základov a metodologického aparátu,
  • prehĺbenie odbornej špecializácie / téma a zameranie štúdia má individuálny charakter a podobu riešenia problému sformulovaného v úvodnom projekte.

(c)  Vedecká časť

  • výskum aktuálneho / otvoreného vedeckého problému z odboru podľa vyššie zmienených kritérií.

(d)  Štátna skúška

  • dizertačná skúškazpredmetov jadra znalostí; obhajoba písomnej časti dizertačnej skúšky,
  • obhajoba dizertačnej práce (abstrakt v anglickom jazyku).

(e)  Indikátory študijného odboru

  • Študijné programy 3. stupňa vysokoškolského vzdelávania obsahujú pomer študijnej aumeleckej časti študijného programu 1:2. Oakceptácii študijného programu vštudijnom odbore rozhoduje MŠ SR (priznaním práva konať dizertačnú skúšku, záverečnú skúšku vo forme obhajoby, dizertácie apriznaním práva vedeckej aumeleckej rade fakulty udeľovať vedecko-akademickú hodnosť Philosophiae doctor - PhD.).
  • Medziodborové štúdiá v kombinácii dvoch študijných odborov (§ 51 ods. 5) musia obsahovať v dostačujúcom rozsahu jadrá oboch študijných odborov a obe musia byť zastúpené približne rovnako. Aby sa toto dosiahlo, môže byť nevyhnutné navrhnúť študijný program s väčšou dĺžkou, než je štandardná dĺžka študijných programov v ľubovoľnom z oboch študijných odborov.
  • Študijné programy v kombinácii hlavného a vedľajšieho študijného odboru (§ 51 ods. 5) musia obsahovať úplné jadro hlavného študijného odboru a v primeranom rozsahu jadro vedľajšieho študijného odboru. Pri posudzovaní primeranosti rozsahu zastúpenia jadra vedľajšieho študijného odboru sa sleduje, či dostačuje na získanie ucelenej časti vzdelania v tomto odbore.

História opisov

Späť