Zvýšenie kvality kľúčových kompetencií absolventov internacionalizáciou vzdelávania na báze spoločných študijných programov

Dlhodobá spolupráca s fínskou univerzitou, iniciatíva na spoločný program vyšla z fínskej strany, čo je svojím spôsobom možné považovať za prejav dôvery a ocenenie kvality slovenského partnera. Medzi partnermi zatiaľ prebieha spolupráca vo forme spoločnej publikačnej činnosti, výmeny študentov, pracovníkov, oponentúry dizertačných prác. Projekt vlastne túto spoluprácu chce posunúť na vyššiu úroveň, a to na inžinierskom, ale aj doktorandskom stupni. Žiadalo by sa však v tomto prípade trocha konkretizovať doterajšiu spoluprácu (napríklad podporiť tvrdenia štatistickými ukazovateľmi).

Projekt je skôr istou "štúdiou uskutočniteľnosti", teda presondovania konkrétnych možností na strane inštitúcií, nájdenia spoločných prienikov pri poskytovaní študijných programov, a zistenia legálnych/legislatívnych možností, ako postupovať pri spoločných programoch. Keďže fakulta v tejto oblasti doteraz nemá skúsenosti, možno takýto "opatrný" prístup hodnotiť pozitívne. Plánovaný rozvoj študijných možností o spoločné študijné programy je v intenciách dlhodobého zámeru VŠ. Cieľu projektu zodpovedá v princípe aj nastavenie rozpočtu (aj keď v rozpočte možno urobiť isté úpravy - komentár nižšie). Predkladateľ si stanovuje cieľ vypracovať do konca projektu aspoň 1 spoločný študijný program, no v tejto súvislosti sa javí ako nejasná predstava udržateľnosti takéhoto programu (bude záujem o tento program zo strany študentov? ako sa bude financovať - či už na strane VŠ, alebo aj na strane samotných študentov? ako budú financované následné povinné mobility študentov, ale aj výmeny vedecko-pedagogických zamestnancov?).

Stanovené sú tri merateľné ukazovatele pre meranie úspešnosti projektu. Bude potrebné sledovať ich dodržanie, pričom by bolo vhodné ich mierne modifikovať:
- požadovať na konci projektu nielen pripravenie spoločného programu, ale prípadne aj predloženie žiadosti o akreditáciu (resp. ak by toto nebolo možné, aspoň konkrétnejšie predstaviť dokumenty, ktoré budú dokazovať, že naozaj bol pripravený spoločný program - napr. informačné listy),
- spresniť, čo je myslené "legislatívnymi podkladmi pre priznanie práv" - je to úprava fakultných/univerzitných študijných predpisov? alebo čo sa tým mysli?

Miera spolufinancovania sa pohybuje na úrovni cca 20 %, čo je akceptovateľné. Navyše, v časti "Návrh na úpravu rozpočtu" navrhujem znížiť niektoré položky dotácie, ktoré by mohli prejsť pod spolufinancovanie, a teda podiel spolufinancovania by sa ešte zvýšil.

V časti "Riešiteľský kolektív" je uvedený len prodekan slovenskej fakulty, za zahraničnú VŠ nikto. Napriek tomu počíta návrh rozpočtu s istým riešiteľským tímom - v prípade schválenia bude treba vyšpecifikovať, o koho ide (aspoň funkčne, ak by neboli už zrejmé aj konkrétne mená).

Komentár – podmienky za ktorých odporúčam financovať

Predchádzajúca spolupráca s Umiversity of Technology Lappeenranta je založená na viacročnej tradícii najmä v oblasti výmeny učiteľov a študentov, ako aj v príprave spoločncných učebných texov, monografii, vedeckých článkov i obhajobami dizertačných prác. Je potvrdená bilaterálnou dohodou.

V projekte nie je stanovený cieľ vypracovať a pripraviť na realizáciu konkrétny SŠP, avšak pripraviť všeobecný legislatívny a technický rámec pre poskytovanie SŠP medzi EF ŽU a University of Technology Lapeenranta vo Fínsku, čo je len časť zadania výzvy.
EF ŽU poskytuje asi 20 ŠP v bakalárskom, magisterskom a PhD štúdiu, aktivity pripravené v predloženom projekte sú konzistentné len v polovici celej prípravy SŠP , nakoľko len v záverečnej etape projektu sa predpokladá príprava konkrétneho SŠP (bez uvedenia konkrétneho študijného odboru). Časový rámec projektu sa tak nestihne realizovať, nakoľko obsahová príprava SŠP je rovnako časovo náročná ako jeho legislatívna a administratívna podoba.

Cieľ projektu je relevantný len čiastočne, príprava legislatívneho rámca a samotnej dohody o poskytovaní spoločných programov je síce veími významná, avšak je to len jedna súčasť prípravy a realizácie SŠP. Až štvrtá a posledná etapa predpokladá konkrétnuj prípravu obsahového zabezpečenia zatiaľ nedefinovaného SŠP. Nie sú určené časové limity pre jednotlivé etapy prípravy.

Finančná náročnosťprojektu nie je vysoká (20 081 EUR) a miera spolufinancovania je až do 25%.

Projekt predpokladá prípravu legislatívneho rámca a samotnejdohody okrem vnútorných personálnych zdrojov aj externú spoluprácu (právnu aj prekladateľskú).

Komentár – podmienky za ktorých odporúčam financovať