Novinárske žánre pre zrakovo znevýhodnených študentov – teória a prax

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní

Názov projektu (slovenský): Novinárske žánre pre zrakovo znevýhodnených študentov – teória a prax

Názov projektu (anglický): Journalistic genres for students with visual impairments – theory and practice

Začiatok riešenia projektu: 2014

Koniec riešenia projektu: 2015

Stav projektu: Ukončený

Číslo projektu: 084UK-4/2014

Vedúci projektu: doc. PhDr. Mária Follrichová, CSc.

Vysoká škola: Univerzita Komenského v Bratislave

Pracovisko: Filozofická fakulta

Anotácia originálnych výsledkov riešenia projektu v slovenskom jazyku

Riešiteľský kolektív vytvoril komplexné dielo o novinárskych žánroch v slovenskej periodickej tlači, pričom bral do úvahy fakt, že nie všetky novinárske žánre sa v súčasnosti v periodickej tlači vyskytujú. Ich skúmaním dospeli k záveru, že v súčasnej periodickej tlači sa vyskytuje 21 novinárskych žánrov spomedzi všetkých 31 novinárskych žánrov uvádzaných v teoretickej a odbornej literatúre. Čiže tretina novinárskych žánrov sa v súčasnosti neuplatňuje v praxi. Ďalej dospeli k záveru, že hybridizácia novinárskych žánrov nedosiahla také rozmeny, aké jej pripisuje teória i prax. V denníkoch je to 0,2 % a v týždenníkoch 1 % všetkých novinárskych žánrov. Pri určovaní novinárskeho žánru využívali žánrovú dominantu.

Anotácia originálnych výsledkov riešenia projektu v anglickom jazyku

The research team has created a complex work on journalistic genres in Slovak printed press, while taking into account the fact, that not all journalistic genres are present nowadays in the printed press. By its examination, they have come to a conclusion that in the current printed press there are 21 out of 31 journalistic genres, which are enumerated in the theoretical and expert literature. Thus one third of journalistic genres is not being applied in practice. Further, the research team has concluded that a hybridization of journalistic genres did not reach such extent that the theory and practice assign to it. It represents 0.2 per cent in journals and 1.0 per cent in all journalistic genres. A journalistic dominant was used to determine the journalistic genre.

 

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané za celé obdobie riešenia projektu	2 523,11	0,00

Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia

Publikačná činnosť

Kód kategórie	Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.)
ACB	Novinárske žánre pre zrakovo znevýhodnených študentov - teória a prax (ISBN 978-80-8127-146-5; 136 strán = 202 normostrán
GII	Novinárske žánre pre zrakovo znevýhodnených študentov - teória a prax (ISSN 0322-7049; s. 145 - 146)
GII	Učebnica pre zrakovo znevýhodnených študentov

Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA

Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).