Inovatívna forma výučby bioanalytických metód prostredníctvom univerzitného e-learningového portálu LMS Moodle

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní

Názov projektu (slovenský): Inovatívna forma výučby bioanalytických metód prostredníctvom univerzitného e-learningového portálu LMS Moodle

Názov projektu (anglický): Innovative form of teaching bioanalytical methods using academic e-learning portal LMS Moodle

Začiatok riešenia projektu: 2022

Koniec riešenia projektu: 2022

Stav projektu: Ukončený

Číslo projektu: 040UKF-4/2022

Vedúci projektu: Mgr. Miroslava Nagyová, PhD.

Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre

Pracovisko: Fakulta prírodných vied a informatiky

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané za celé obdobie riešenia projektu	6 558,00	0,00

Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia

Publikačná činnosť

Kód kategórie	Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.)
V3	Hlisníková, Henrieta (20%); Nagyová, Miroslava (16%); Kolena, Branislav (16%); Mlynček, Miloš (16%); Trnovec, Tomáš (16%); Petrovičová, Ida (16%): The Joint Effect of Perceived Psychosocial Stress and Phthalate Exposure on Hormonal Concentrations during the Early Stage of Pregnancy: A Cross-Sectional Study. Basel : ISSN 2227-9067
V2	Nagyová, Miroslava (40%); Morovič, Martin (20%); Hlisníková, Henrieta (40%): Inovatívna forma výučby bioanalytických metód prostredníctvom univerzitného e-learningového portálu LMS Moodle. 2022 Praha : ISBN 978-80-213-3194-5

Iné výstupy (napr. e-learning, webové stránky, virtuálne laboratórium, školenia, kurzy, workshop a pod.)

Názov výstupu	Opis výstupu	Link
Kurz "Bioanalytické metódy v medicínskom výskume" na e-learningovom portáli univerzity LMS Moodle	Kurz "Bioanalytické metódy v medicínskom výskume" na e-learningovom portáli univerzity LMS Moodle obsahuje učebné texty, brožúry, inštruktážne video, a tiež prostriedky pre samoštúdium a skúškový test, ktorý bol použitý pre záverečné hodnotenie študentov.	https://edu.ukf.sk/course/view.php?id=5343

Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA

Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).