Rozvoj intelektuálnych spôsobilostí a manuálnych zručností v STEM vzdelávaní
Základné informácie
Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní
Názov projektu (slovenský): Rozvoj intelektuálnych spôsobilostí a manuálnych zručností v STEM vzdelávaní
Názov projektu (anglický): Development of intellectual abilities and manual skills in STEM education
Začiatok riešenia projektu: 2021
Koniec riešenia projektu: 2023
Stav projektu: Ukončený
Číslo projektu: 023ŽU-4/2021
Vedúci projektu: doc. PaedDr. Peter Hockicko, PhD.
Vysoká škola: Žilinská univerzita v Žiline
Pracovisko: Fakulta elektrotechniky a informačných technológií
Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA
Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA | Kapitálové výdavky v € | |
---|---|---|
Čerpané za celé obdobie riešenia projektu | 38 441,25 | 0,00 |
Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia
Publikačná činnosť
Kód kategórie | Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.) |
---|---|
AFC | Hockicko, Peter (100%); Mikulecká, Jaroslava (%); Klímová, Blanka (%): Videoanalýzy reálnych fyzikálnych dejov. 2021 Hradec Králové : ISBN 978-80-7435-831-9 |
AFC | Hockicko, Peter (50%); Tarjányiová, Gabriela (50%): Vyučovanie fyziky na technickej univerzite počas pandémie - COVID19 : prípadová štúdia. 2021 Valencia : ISBN 978-84-09-34549-6 ISSN 2340-1095 |
AFC | Kúdelčík, Jozef (60%); Hockicko, Peter (40%): Fotopletyzmografia a stanovenie priepustnosti a odrazivosti pomocou transferovej matrice. 2021 Valencia : ISBN 978-84-09-34549-6 ISSN 2340-1095 |
V2 | Hockicko, Peter (90%); Munoz, Francisco (10%): Analýza akustických spektier fosfátových iónovo vodivých skiel pred a po dehydratácií. 2021 Zvolen : ISBN 978-80-228-3267-0 |
V2 | Kúdelčík, Jozef (60%); Hockicko, Peter (40%): Analýza tenkých vrstiev. 2021 Zvolen : ISBN 978-80-228-3267-0 |
I1 | Hockicko, Peter (20%); Vaculík, Martin (20%); Uhrina, Miroslav (20%); Bienik, Juraj (20%); Tarjányi, Norbert (20%): Jednoduché fyzikálne experimenty. |
V2 | Tarjányiová, Gabriela (40%); Hockicko, Peter (40%); Kopylova, Natalya (10%); Dyagilev, Alexander (5%); Ivanikov, Alexander (5%): Force Concept Inventory during three years of teaching physics at two technical universities. 2022 Danvers : ISBN 978-1-6654-6725-4 |
V2 | Kúdelčík, Jozef (33.334%); Hockicko, Peter (33.333%); Kúdelčíková, Mária (33.333%): The application of program Tracker at the analyse of rotation motion. 2022 Danvers : ISBN 978-1-6654-6725-4 |
V2 | Tarjányiová, Gabriela (50%); Mizera, Tomáš (50%): Home experiment as one of the possibilities of laboratory exercises during online education. 2022 Danvers : ISBN 978-1-6654-6725-4 |
V2 | Hardoň, Štefan (50%); Kúdelčík, Jozef (50%): The influence of a magnetic field on the properties of ferrifluids based on new generation of transformer oil Shell. 2022 Danvers : ISBN 978-1-6654-6725-4 |
V2 | Tarjányi, Norbert (50%); Tarjányiová, Gabriela (50%): Video analysis of physical phenomena as a training of students for solving practical technical problems. 2022 Danvers : ISBN 978-1-6654-6725-4 |
ADC | Vaňová, Rozália (55%); Igaz, Rastislav (10%); Němec, Miroslav (10%); Štefková, Jaroslava (5%); Štefko, Jozef (20%): A passive wood-based building in Slovakia: exploring the life cycle impact. Bazilej : ISSN 1999-4907 |
ADC | Vanova, R.; Nemec, M. Environmental Impacts of Photovoltaic Energy Storage in a Nearly Zero Energy Building Life Cycle. Materials 2022, 15, 7328. |
P1 | Hockicko, Peter (39%); Tarjányiová, Gabriela (38%); Kúdelčík, Jozef (13%); Uhrina, Miroslav (5.00%); Bienik, Juraj (5.00%); Spodniaková-Pfefferová, Miriam (%); Gutten, Miroslav (%): Interaktívne úlohy z fyziky. |
V2 | Hockicko, Peter (100%): Interaktívna výuka fyziky využitím video analýzy. 2023 Lisabon : ISBN 978-989-35106-4-3 ISSN 2184-1489 |
V2 | Hockicko, Peter (40%); Tarjányiová, Gabriela (30%); Kúdelčík, Jozef (30%): Projekt Films4edu - viac ako 100 experimentov z fyziky a chémie pre základné a stredné školy. 2023 Valencia : ISBN 978-84-09-55942-8 ISSN 2340-1095 |
V2 | Tarjányiová, Gabriela (50%); Hockicko, Peter (50%): Doplnkové vzdelávanie pre prichádzajúcich študentov STEM. 2023 Valencia : ISBN 978-84-09-55942-8 ISSN 2340-1095 |
V2 | Hockicko, Peter (100%); Němec, Miroslav (%); Dado, Miroslav (%): Rozvíjanie manuálnych zručností využitím akustických experimentov v STEM vzdelávaní. 2023 Zvolen : ISBN 978-80-228-3374-5 |
V3 | Vaňová, Rozália (80%); Němec, Miroslav (20%): Environmental impacts of photovoltaic energy storage in a nearly zero energy building life cycle. Bazilej : ISSN 1996-1944 |
V2 | Čulík, Martin (50%); Hrčka, Michal (30%); Danihelová, Anna (10%); Němec, Miroslav (10%): Zvuková izolácia deliacich konštrukcií drevenej stavby dvojpodlažného rodinného domu. 2023 Bratislava : ISBN 978-80-227-5303-6 |
V3 | Danihelová, Anna (22%); Němec, Miroslav (22%); Gergeľ, Tomáš (20%); Gejdoš, Miloš (15%); Lieskovský, Martin (10%); Mitterová, Iveta (4%); Sčensný, Patrik (2%); Igaz, Rastislav (5%): The effect of flame retardants on the fire technical characteristics of recycled textiles. Thousand : ISSN 1530-8057 |
V3 | Gergeľ, Tomáš (32%); Hamza, Juraj (1%); Ondrejka, Vojtěch (1%); Němec, Miroslav (30%); Vanek, Miroslav (30%); Drugdová, Jennifer (6%): Radiation protection of a 3D computer tomography scanning workplace for logs - a case study. Bazilej : ISSN 1424-3210 |
V2 | Hockicko, Peter (40%); Tarjányiová, Gabriela (35%); Kúdelčík, Jozef (25%): Dištančná a prezenčná výuka fyziky využitím interaktívnej metódy videoanalýzy. 2022 Valencia : ISBN 978-84-09-45476-1 ISSN 2340-1095 |
V2 | Kúdelčík, Jozef (60%); Hockicko, Peter (40%): Využitie nízkonakadových senzorov v inovácii vyučovania biomedicínskeho inžinierstva. 2022 Valencia : ISBN 978-84-09-45476-1 ISSN 2340-1095 |
Ohlasy
Názov kategórie | Konkrétny názov |
---|---|
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Braking deceleration measurement using the video analysis of motions by Sw tracker [Meranie brzdného spomalenia využitím videoanalýzy pohybov pomocou programu Tracker] / Ján Ondruš, Peter Hockicko. In: Transport and telecommunication. - ISSN 1407-6160. - Vol. 16, no. 2 (2015), s. 127-137. |
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Development of students’ conceptual thinking by means of video analysis and interactive simulations at technical universities [Rozvoj konceptuálneho myslenia študentov využitím videoanalýzy a inreraktívnych simulácií na technických univerzitách] / Peter Hockicko, Ľuboš Krišťák, Miroslav Němec. In: European Journal of Engineering Education. - ISSN 0304-3797. - Vol. 40, iss. 2 (2015), s. 145-166. |
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Correcting students’ misconceptions about automobile braking distances and video analysis using interactive program tracker [Korigovanie študentských miskoncepcií o brzdných dráhach automobilov a video analýzy použitím interaktívneho programu Tracker] / Peter Hockicko - Beáta Trpišová - Ján Ondruš. In: Journal of science education and technology. - ISSN 1059-0145. - Vol. 23, no. 6 (2014), s. 763-776. |
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Correcting students’ misconceptions about automobile braking distances and video analysis using interactive program tracker [Korigovanie študentských miskoncepcií o brzdných dráhach automobilov a video analýzy použitím interaktívneho programu Tracker] / Peter Hockicko - Beáta Trpišová - Ján Ondruš. In: Journal of science education and technology. - ISSN 1059-0145. - Vol. 23, no. 6 (2014), s. 763-776. |
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Approaches to the Identification of STEM Key Competencies in European University systems, Pinxten M. et al., 2017 |
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Learning and study strategies of incoming science and engineering students: A comparative study between three institutions in Belgium, Slovakia, and Hungary, Pinxten M. et al., 2016 |
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Braking deceleration measurement using the video analysis of motions by Sw tracker, Ondrus J. et al., 2015 |
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Nontraditional approach to studying science and technology, Hockicko P., 2010 |
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Nontraditional approach to studying science and technology, Hockicko P., 2010 |
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Braking deceleration measurement using the video analysis of motions by Sw tracker, Ondrus J. et al., 2015 |
5 - recenzie v zahraničných publikáciách | ADC VAŇOVÁ, Rozália [55 %] - IGAZ, Rastislav [10 %] - NĚMEC, Miroslav [10 %] - ŠTEFKOVÁ, Jaroslava [5 %] - ŠTEFKO, Jozef [20 %]. A passive wood-based building in Slovakia: exploring the life cycle impact. In Forests [elektronický zdroj]. ISSN 1999-4907, 2021, vol. 12, issue 12, art. no. 1613 [23 p.] [online]. (2021: 3.282 - IF, 3.292 - IF 5y, 52 - H-index, 0.623 - SJR, 3.23 - CPD, Q1 - JCR Best Q, Q1 - SJR Best Q). |
Iné výstupy (napr. e-learning, webové stránky, virtuálne laboratórium, školenia, kurzy, workshop a pod.)
Názov výstupu | Opis výstupu | Link |
---|---|---|
Films4EDU | edukačné filmy pre žiakov a študentov základných a stredných škôl | https://www.youtube.com/@films4edu607/videos |
Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA
Splnil ciele výborne.