Rozvoj kreativity a kreatívna výučba anglického jazyka na základných a stredných školách

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 1 pre program rozvoja materského, základného a stredného školstva (perspektívy)

Názov projektu (slovenský): Rozvoj kreativity a kreatívna výučba anglického jazyka na základných a stredných školách

Názov projektu (anglický): Improving creativity and teaching English as a foreign language creatively at primary and secondary schools

Začiatok riešenia projektu: 2019

Koniec riešenia projektu: 2021

Stav projektu: Ukončený

Číslo projektu: 006UJS-4/2019

Vedúci projektu: doc. PaedDr. Andrea Puskás, PhD.

Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho

Pracovisko: Pedagogická fakulta

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA Kapitálové výdavky v €
Čerpané za celé obdobie riešenia projektu 19 297,00 0,00

Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia

Publikačná činnosť

Kód kategórie Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.)
AFC The Social and Personality Dimension of Educational Evaluation / Szőköl István, Horváth Kinga, 2019. In: EDULEARN19 : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca (Spain). 1st - 3rd of July, 2019 : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca (Spain). 1st - 3rd of July, 2019 / Luis Gómez Chova, Agustín López Martínez, Agustín López. - 1. vyd. - Valencia : IATED : International Academy of Technology, Education and Development, 2019. - ISBN 978-84-09-12031-4. - ISSN 2340-1117. DOI 10.21125/edulearn.2019, s. 114-119 [CD-ROM].
AFC Higher education challenges: Improving cooperation and creativity by using drama techniques in EFL teacher training / Puskás Andrea, 2019. In: IMCIC ́19 : The 10th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics : The 10th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics / Nagib Callaos, Hsing-Wei Chu, Jeremy Horne. - 1. vyd. - Orlando : International Institute of Informatics and Systematics, 2019. - ISBN 978-1-941763-97-1, P. 153-158. SCOPUS.
AFC Horváthová Kinga – Orsovics Yvette: KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE AZ ALAPISKOLA ALSÓ TAGOZATÁN (Rozvíjanie kľúčových kompetencií na prvom stupni základných škôl) In: Péter Tóth – Kinga Horváth – Enikő Maior – Mária Bartal – Jenő Duchon (Eds.): Pedagogical Research in the Carpathian Basin Educational Space, Proceedings of the 4th Carpathian Basin Educational Conference, Oradea, Romania, 20-21 June, 2019, ISBN 978-80-8122-310-5, s. 283-297
AAA T. Litovkina, Anna – Wolfgang Mieder (2019). Marriage Seen Through Proverbs and Anti-Proverbs. Cambridge Scholars, ISBN (10): 1-5275-3945-8, ISBN (13): 978-1-5275-3945-7, s. 192.
AFD Creativity in Teaching English as a Foreign Language: Establishing a Theoretical Framework / Puskás Andrea, 2019. DOI 10.36007/3334.2019.139-149. In: 11. International Conference of J. Selye University : Pedagogical Sections : Pedagogical Sections / Bukor József, Nagy Melinda, Pukánszki Béla István, Csehiová Agáta, Józsa Krisztián, Szőköl István. - 1. vyd. - Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2019. - ISBN 978-80-8122-333-4, online, s. 139-149. Spôsob prístupu: http://uk.ujs.sk/dl/3334/13Puskas.html
AAA Andrea Puskás: Improving Creativity in the EFL Classroom. Vydavateľ: Tribun EU s.r.o., Brno, Česká republika. 2020 ISBN 978-80-263-1605-3
ADM T. Litovkina, Anna: The visual representations of a biblical proverb and its modifications in the internet space / Hrisztova-Gotthardt Hrisztalina, Varga Melita Aleksa, T. Litovkina Anna, Vargha Katalin, 2020. DOI 10.7592/EJHR2020.8.2.HRISZTOVA-GOTTHARDT. In: European Journal of Humour Research. - ISSN 2307-700X (online), Vol. 8, no. 2 (2020), p. 87-112. SCOPUS.
AFD The Creative Use of Proverbs in Story-Writing in Teaching English as Foreign Language / T. Litovkina Anna, 2019. DOI 10.36007/3310.2019.133-148. In: 11. International Conference of J. Selye University : Section on Language - Culture - Intercultural Relationships : Section on Language - Culture - Intercultural Relationships / Bukor József, Simon Szabolcs. - 1. vyd. - Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2019. - ISBN 978-80-8122-331-0, online, s. 133-148. Spôsob prístupu: http://uk.ujs.sk/dl/3310/Litovkina.html
AFD Using Video Games as Sources for Story-based English Classes / Zolczer Peter, 2019. DOI 10.36007/3310.2019.231-241. In: 11. International Conference of J. Selye University : Section on Language - Culture - Intercultural Relationships : Section on Language - Culture - Intercultural Relationships / Bukor József, Simon Szabolcs. - 1. vyd. - Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2019. - ISBN 978-80-8122-331-0, online, s. 231-241. Spôsob prístupu: http://uk.ujs.sk/dl/3310/Zolczer.html
ADE Influence of Educational Quality on the Level of Information Literacy / Szőköl István, Horváth Kinga, 2020. In: R&E-Source. - ISSN 2313-1640 (online), online, no. 18, Enter new engineering pedagogy curriculum (2020), p. 149-154. [Szőköl István (50%) - Horváthová Kinga (50%)]
AFC AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách Control and Evaluation in Teaching / Szőköl István, 2020. In: EDULEARN20 : 12th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca 6th - 7th of July, 2020 : 12th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca 6th - 7th of July, 2020 / Luis Gómez Chova, Agustín López Martínez. - 1. vyd. - Valencia : IATED, 2020. - ISBN 978-84-09-17979-4. - ISSN 2340-1117. DOI doi.org/10.21125/edulearn.2020, s. 6313-6318 [USB-key].
AAB Hatékony pedagógiai kommunikáció (Efektívna pedagogická komunikácia) / Szőköl István. - 1. vyd. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2020. - 104 s. - ISBN 978-80-565-1450-4.
ADE New Methods of Teaching in Primary Schools with Hungarian Language of Instruction / Szőköl István, 2020. In: R&E-Source. - ISSN 2313-1640 (online), online, no. 18, Enter new engineering pedagogy curriculum (2020), p. 155-160.
AFC The Qualitative Transformation of Understanding the Essence of the Education Process and Learning / Szőköl István, Nagy Melinda, 2020. In: EDULEARN20 : 12th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca 6th - 7th of July, 2020 : 12th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca 6th - 7th of July, 2020 / Luis Gómez Chova, Agustín López Martínez. - 1. vyd. - Valencia : IATED, 2020. - ISBN 978-84-09-17979-4. - ISSN 2340-1117. DOI doi.org/10.21125/edulearn.2020, s. 6319-6325 [USB-key]. [István Szőköl (50%) - Melinda Nagy (50%)]
FAI Andrea Puskás, editor: Teaching Creatively: Practical Ideas for EFL Teachers. Vydavateľ: Tribun EU s.r.o., Brno, Česká republika. 2020. 6,04 AH. ISBN 978-80-263-1604-6
AAA Puskás, Andrea (100%); Nagy, Melinda (%); Tóthné Litovkina, Anna (%): Gifted and Talented Learners in the Foreign Language Classroom.
FAI Andrea Puskás, zostavovateľ. Teaching Creatively 2. More Practical Ideas for EFL Teachers. Tribun EU s.r.o., Brno, 2021. ISBN 978-80-263-1664-0
ADM Teaching During the Pandemic in Higher Education: An online Drama Course for Teacher Trainees of English as a Foreign Language / Puskás Andrea, 2021. In: AD ALTA: journal of interdisciplinary research : recenzovaný mezioborový vědecký časopis : Journal of Interdisciplinary Research : recenzovaný mezioborový vědecký časopis. - ISSN 1804-7890, Vol. 11, no. 1 (2021), p. 239-244.

Ohlasy

Názov kategórie Konkrétny názov
4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch Higher education challenges: Improving cooperation and creativity by using drama techniques in EFL teacher training / Puskás Andrea, 2019. In: IMCIC ́19 : The 10th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics : The 10th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics / Nagib Callaos, Hsing-Wei Chu, Jeremy Horne. - 1. vyd. - Orlando: International Institute of Informatics and Systematics, 2019. - ISBN 978-1-941763-97-1, pp. 153-158.
4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch Higher education challenges: Improving cooperation and creativity by using drama techniques in EFL teacher training / Puskás Andrea, 2019. In: IMCIC ́19 : The 10th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics : The 10th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics / Nagib Callaos, Hsing-Wei Chu, Jeremy Horne. - 1. vyd. - Orlando: International Institute of Informatics and Systematics, 2019. - ISBN 978-1-941763-97-1, pp. 153-158.
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS Higher education challenges: Improving cooperation and creativity by using drama techniques in EFL teacher training / Puskás Andrea, 2019. In: IMCIC ́19 : The 10th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics : The 10th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics / Nagib Callaos, Hsing-Wei Chu, Jeremy Horne. - 1. vyd. - Orlando: International Institute of Informatics and Systematics, 2019. - ISBN 978-1-941763-97-1, pp. 153-158.
5 - recenzie v zahraničných publikáciách T. Litovkina, Anna – Wolfgang Mieder (2019). Marriage Seen Through Proverbs and Anti-Proverbs. Cambridge Scholars, ISBN (10): 1-5275-3945-8, ISBN (13): 978-1-5275-3945-7, s. 192.
3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch T. Litovkina, Anna – Wolfgang Mieder (2019). Marriage Seen Through Proverbs and Anti-Proverbs. Cambridge Scholars, ISBN (10): 1-5275-3945-8, ISBN (13): 978-1-5275-3945-7, s. 192.
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS T. Litovkina, Anna – Wolfgang Mieder (2019). Marriage Seen Through Proverbs and Anti-Proverbs. Cambridge Scholars, ISBN (10): 1-5275-3945-8, ISBN (13): 978-1-5275-3945-7, s. 192.
4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch Creativity in Teaching English as a Foreign Language: Establishing a Theoretical Framework / Puskás Andrea, 2019. DOI 10.36007/3334.2019.139-149. In: 11. International Conference of J. Selye University : Pedagogical Sections : Pedagogical Sections / Bukor József, Nagy Melinda, Pukánszki Béla István, Csehiová Agáta, Józsa Krisztián, Szőköl István. - 1. vyd. - Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2019. - ISBN 978-80-8122-333-4, online, s. 139-149. Spôsob prístupu: http://uk.ujs.sk/dl/3334/13Puskas.html

Iné výstupy (napr. e-learning, webové stránky, virtuálne laboratórium, školenia, kurzy, workshop a pod.)

Názov výstupu Opis výstupu Link
Webová stránka projektu Webová stránka projektu na zverejnenie materiálov výskumnej činnosti v rámci projektu a na zverejnenie metodických materiálov, pracovných listov, plánov vyučovacích hodín pre učiteľov anglického jazyka na základných a stredných školách. Na webovej stránke sú sprístupnené aj všetky materiály Workshopu I. https://www.ujs.sk/pf/kmf/index.php/kega-project
Webová stránka projektu Webová stránka projektu na zverejnenie materiálov výskumnej činnosti v rámci projektu a na zverejnenie metodických materiálov, plánov vyučovacích hodín, pracovných listov pre učiteľov anglického jazyka na základných a stredných školách. https://www.ujs.sk/pf/kmf/index.php/kega-project
Interaktívna databáza plánov vyučovacích hodín anglického jazyka ako cudzieho jazyka Dynamicky rozširovateľná interaktívna elektronická databáza konkrétnych plánov vyučovacích hodín s možnosťou vyhľadávania podľa kľúčových slov, témy a vyučovacej metódy. Databáza je sprístupnená na webovej stránke projektu: http://www.ujs.sk/pf/kmf/index.php/kega-project/lesson-plan-database http://www.ujs.sk/pf/kmf/index.php/kega-project/lesson-plan-database

Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA

Splnil ciele výborne.

Filter

Filter