SK
EN
Interaktívne animačno-simulačné modely vo vzdelávaní
Základné informácie
Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní
Názov projektu (slovenský): Interaktívne animačno-simulačné modely vo vzdelávaní
Názov projektu (anglický): Interactive animation and simulation models in education
Začiatok riešenia projektu: 2018
Koniec riešenia projektu: 2020
Stav projektu: Ukončený
Číslo projektu: 012TTU-4/2018
Vedúci projektu: prof. Ing. Veronika Stoffová, CSc.
Vysoká škola: Trnavská univerzita v Trnave
Pracovisko: Pedagogická fakulta
Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA
| Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA | Kapitálové výdavky v € | |
|---|---|---|
| Čerpané za celé obdobie riešenia projektu | 27 564,94 | 0,00 |
Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia
Publikačná činnosť
| Kód kategórie | Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.) |
|---|---|
| ABA | Štrbo, Milan: Using of electronic educational materiáls in education process, (v tlači) DMT 2018-2019 (60 %) |
| ADC | Štrbo, Milan: Self evolution of knowledge from basic programming tasks, India, (v tlači) 2018-2019 (60 %) |
| AFC | Horváth, Roman: The Past Seven Years of Development of the Framework for Teaching Programming and the Students’ Results. ICETA 2018. (v tlači). 60% |
| AFC | STOFFOVÁ, V. – VÉGH, L. – SIAKAS, K.: Using Animations for Improving Learning. In: Inspire XXIII : Technology in Education. Ed. P. Marchbank, M. Ross, G. Staples, J. Uhomoibhi, Southampton : Southampton Solent University, 2018, p. 93 – 107. ISBN 987-1-9996549-0-0 |
| AFC | STOFFOVÁ, V.: A programozás tanítása az alapiskolában – robotprogramozás. In: INFODIDACT 2018 (v tlači) |
| ABA | STOFFA, J. – STOFFOVÁ, V.: A new component of teacher's terminological competence In: (v tlači) |
| AFC | GABAĽOVÁ, V. – STOFFOVÁ, V.: Programovanie v prostredí Lazarus na stredných školách (v tlači) |
| ADE | CHAMAN V. - STOFFOVÁ, V. - ILLÉS, Z.: Analysis of situation of integrating information and communication technology in Indian higher education, ICTE Journal, International Journal of Information and Communication Technologies in Education ISSN 1805-3726 Volume 7, 2018/1 (issued on May 31, 2018) pp. 24-29, http://periodika.osu.cz/ictejournal/ 2018, 7(1): 24 - 29 DOI: 10.2478/ijicte-2018-0003 |
| AEC | Stoffová, V. –. Czakóová K.: A Playful form of Teaching and Learning using Micro-World Applications. In: New technologies and redesigning learning spaces : eLearning and Software for Education. Bucuresti : Carol 1 National Defence University, 2019. ISSN 2066-026X, CD-ROM, p. 110-115. WoS. DOI 10.12753/2066-026X-19-014. |
| AED | Czakóová, K:. Interaktív modellek és szimulációk az oktatásban. (Interaktívne modely a simulácie vo vzdelávaní.) In. XXXII. Didmattech 2019. Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, 2019. s. (v tlači) |
| AEC | Czakóová, K.: Mathematical model based interactive simulations in education. ICERI 2019, 11-13. november 2019, Seville (ESP) (publikácia je v procese vydania, bude evidovaná v databáze WoS) |
| AED | Végh, L: Interactive Online Educational Visualizations of Neural Networks, XXXII. Didmattech 2019, 20-21. jún 2019, Trnavská univerzita v Trnave (publikácia je v tlači) |
| AFC | Végh, L. – Stoffová, V.: Learning Object-Oriented Programming by Creating Games. In: New technologies and redesigning learning spaces : eLearning and Software for Education. Bucuresti : Carol 1 National Defence University, 2019. ISSN 2066-026X, CD-ROM, p. 20-29. WoS. DOI 10.12753/2066-026X-19-002 |
| AFC | Udvaros, J.: Teaching Object Oriented Programming by Visual Devices. In: New technologies and redesigning learning spaces : eLearning and Software for Education. Bucuresti : Carol 1 National Defence University, 2019. ISSN 2066-026X, CD-ROM, p. 407-413. WoS. DOI 10.12753/2066-026X-19-054. |
| AFD | Takáč, O. – Gubo, Š.: Ochrana kultúrneho dedičstva tvorbou 3D modelov. (publikácia je v procese vydania) |
| AFD | Takáč, O. – Czakóová, K.: Modelovanie navigácie mobilných robotov s Argos3D - P100. XXXII. Didmattech 2019, 20-21. jún 2019, Trnavská univerzita v Trnave. (publikácia je v procese vydania) |
| AFD | Stoffová, V. – Gabaľová, V.: IKT vo vyučovaní na prvom stupni základnej školy (ICT in first degree of primary school) In: Trajteľ, Ľ. (ed.): DidInfo 2019: 21. ročník národnej konferencie o vyučovaní informatiky. Editori: Dana Horváthová, Alžbeta Michalíková, Jarmila Škrinárová, Patrik Voštinár, Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2019, s. 125-129, ISBN: 978-80-557-1533-9, ISSN:2454-051X |
| AFH | STOFFOVÁ, V.: Problémy vyučovania programovania. In: XXXII DIDMATTECH 2019: Asbstracts. 1. vyd. Trnava: Trnava University in Trnava : Faculty of Education, 2019, s. 31. ISBN 978-80-568-0030-0 |
| AEC | Stoffová, V. - Horváth, R.: Subjects “ICT in Education” in Teacher Training Study programs at Universities; ICERI 2019, 11-13. november 2019, Seville (ESP) (publikácia je v tlači, bude evidovaná v databáze WoS) |
| AEC | Stoffová, V.: Educational Computer Games in programming Teaching and Learning. In: New technologies and redesigning learning spaces : eLearning and Software for Education. Bucuresti : Carol 1 National Defence University, 2019. ISSN 2066-026X, CD-ROM, p. 39-45. WoS. DOI 10.12753/2066-026X-19-004 |
| AFD | Horváth, R. : Empirical Study of Minkowski–Bouligand and Hausdorff–Besicovitch Dimensions of Fractal Curves, ICETA, 2019 (v tlači) |
| AAB | Proposal for strictly model-oriented safety analysis of dynamic technological systems : monograph / Milan Štrbo; [Translations: Hana Vančová] ; [reviewers: Pavol Tanuška, Andrej Trnka]. - 1. vyd. - Trnava : Trnava University in Trnava, 2019. - 54 s. ; [4,29 AH] - http://ukftp.truni.sk/epc/16329.pdf. - ISBN 978-80-568-0308-0 |
| ACB | Modelovanie databázových systémov / Milan Štrbo; [recenzenti: Katarína Pribilová, Andrej Trnka]. - 1. vyd. - Trnava : Trnavská univerzita v Trnave - Pedagogická fakulta - Katedra matematiky a informatiky, 2020. - online, 78 s., [5,20 AH]. - ISBN 978-80-568-0340-0 |
| AFC | ŠTRBO M.: Self-evaluation of knowledge from basic programming tasks / Milan Štrbo. In: Proceeding of the 3rd International Conference on Inventive Computation Technologies. - ISBN 978-1-5386-5384-5. - online, S. 340-343. SCOPUS. - Spôsob prístupu: http://ukftp.truni.sk/epc/16065.pdf, 2020 |
| ADC | Machine Learning-Based Student's Native Place Identification for Real-Time / Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés, Sudeep Tanwar, Neeraj Kumar.In: IEEE Access : (Early Access). - ISSN 2169-3536. - Vol. 8 (2020), p. 130840-130854. CCC [Spoluautori: Stoffová, Veronika ; Illés, Zoltán ; Tanwar, Sudeep ; Kumar, Neeraj] |
| ADC | Opinion Prediction of Hungarian Students for Real-Time E-Learning Systems: A Futuristic Sustainable Technology-Based Solution / Chaman Verma, Zoltán Illés, Veronika Stoffová, Viktória Bakonyi Heizlerné. In: Sustainability [online]. - ISSN 2071-1050. - Vol. 12, no. 16 (2020), Article Number: 6321 ; [p. 1-16]. CCC [Spoluautori: Illés, Zoltán ; Stoffová, Veronika ; Bakonyi Heizlerné, Viktória] |
| ADC | Predicting Attitude of Indian Student's Towards ICT and Mobile Technology for Real-Time: Preliminary Results / Chaman Verma, Zoltán Illés, Veronika Stoffová, Pradeep Kumar Singh. In: IEEE Access : (Early Access). - ISSN 2169-3536. - Vol. 8 (2020), p. 178022-178033. CCC [Spoluautori: Illés, Zoltán ; Stoffová, Veronika ; Singh, Pradeep Kumar] |
| ADM | Student’s Belief Detection and Segmentation for Real-Time: A Case Study of Indian University / Chaman Verma, Zoltán Illés, Veronika Stoffová. In: Advances in Science, Technology and Engineering Systems Journal. - ISSN 2415-6698. - Vol. 5, no. 5 (2020), p. 742-749. SCOPUS |
| AFC | Computer games in programming teaching and learning / Veronika Stoffová. In: eLSE 2020 = The 16th International Scientific Conference “eLearning and Software for Education” : eLearning and Software for Education Conference, Bucharest, April 30 – May 01, 2 020. Volume 1: eLearning sustainment for never-ending learning. - ISSN 2066-026X. - [1. vyd.]. - Bucharest: CAROL I National Defence University Publishing House, 2020. - S. 76-83. |
| AFC | Development of ICT and distance education skills in teacher training / Veronika Stoffová, Maja Stoffová, Silvia Némethová. In: ICERI 2020 [elektronický zdroj] : 13th international conference of education, research and innovation : 9th-10th November 2020 : conference proceedings. - ISSN 2340-1095. - [1. vyd.]. - Valencia: IATED Academy, 2020. - ISBN 978-84-09-24232-0. - p. 7117-7125. |
| AFC | Discovery learning by interactive animation models / Veronika Stoffová. In: eLSE 2020 = The 16th International Scientific Conference “eLearning and Software for Education” : eLearning and Software for Education Conference, Bucharest, April 30 – May 01, 2 020. Volume 2: eLearning sustainment for never-ending learning. - ISSN 2066-026X. - [1. vyd.]. - Bucharest: CAROL I National Defence University Publishing House, 2020. - S. 246-252. |
| AFC | Distance learning at primary school / Hana Hyksová, Veronika Stoffová. In: ICERI 2020 [elektronický zdroj] : 13th international conference of education, research and innovation : 9th-10th November 2020 : conference proceedings. - ISSN 2340-1095. - [1. vyd.]. - Valencia: IATED Academy, 2020. - ISBN 978-84-09-24232-0. - p. 6411-6418 |
| AFC | Dištančné vyučovanie predmetov informatiky a programovania = Distance learning of it and programming subjects / Veronika Stoffová, Silvia Némethová. In: Proceedings of 33. DidMatTEech 2020 Conference = Proceedings of XXXIII. DidMatTEech 2020 Conference : New methods and technologies in education, research and practice. - [1. vyd.]. - Budapešť: Eӧtvӧs Loránd University, 2020. - ISBN 978-963-489-244-1. - online, S. 40-52. |
| AFC | Feature selection to identify the residence state of teachers for the real-time / Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés. In: Proceedings of International Conference on Intelligent Engineering and Management = ICIEM 2020. - 1. vyd. - Piscataway: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2020. - ISBN 978-1-7281-4097-1. - S. 17-22. |
| AFC | Hravá forma rozvíjania algoritmického myslenia na základnej škole = A Playful Form of Developing Algorithmic Thinking in Primary School / Krisztina Czakóová, Veronika Stoffová. In: Didinfo 2020 [electronic] : sborník konference : [medzinárodní konference o vyučování informatiky]. - ISSN 2454-051X. - 1. vyd. - Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2020. - ISBN 978-80-7494-532-8. - online, S. 104-111. |
| AFC | ICT and Mobile Technology Features Predicting the University of Indian and Hungarian Student for the Real-time / Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés, Mandeep Singh. In: Proceedings of the 2019 8th International Conference on System Modeling and Advancement in Research Trends = SMART 2019. - 1. vyd. - Piscataway: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 2019. - ISBN 978-1-7281-3245-7. - S. 85-90. [Spoluautori: Stoffová, Veronika ; Illés, Zoltán ; Singh, Mandeep] |
| AFC | Metóda Monte Carlo v praxi = The Monte Carlo method in praxis / Roman Horváth, Soňa Horváthová, Veronika Stoffová. : New methods and technologies in education, research and practice. - [1. vyd.]. - Budapešť: Eӧtvӧs Loránd University, 2020. - ISBN 978-963-489-244-1. - online, S. 369-376. |
| AFC | Monte Carlo method in educational practice / Veronika Stoffová, Roman Horváth. In: ICERI2020 [elektronický zdroj]:13th international conference of education, research and innovation :9th-10th November2020 :conference proceedings.-ISSN2340-1095.-[1.vyd.].-Valencia: IATED Academy, 2020.-ISBN 978-84-09-24232-0.-p. 7146-7153. |
| AFC | Monte Carlo Methods in education/ Márk Z.Tóth, Veronika Stoffová. In: Proceedings of 33. DidMatTEech 2020 Conference = Proceedings of XXXIII. DidMatTEech 2020 Conference : New methods and technologies in education, research and practice. - [1.vyd.].- Budapešť:Eӧtvӧs Loránd University, 2020. -ISBN 978-963-489-244-1.-online, s.362-368. |
| AFC | Nation-wise affiliation prediction for the real-time / Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés. In: eLSE 2020 = The 16th International Scientific Conference “eLearning and Software for Education” : eLearning and Software for Education Conference, Bucharest, April 30 – May 01, 2 020. Volume 2: eLearning sustainment for never-ending learning. - ISSN 2066-026X. - [1. vyd.]. - Bucharest: CAROL I National Defence University Publishing House, 2020. - s. 284-290. |
| AFC | Prediction of residence country of student towards information, communication and mobile technology for real-time / Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés. In: International Conference on Computational Intelligence and Data Science = ICCIDS 2019. - 1. vyd. - Amsterdam: Elsevier, 2020. - p. 224-234. |
| AFC | Predictive Modeling to Predict the Residency of Teachers Using Machine Learning for the Real-Time / Chaman Verma, Zoltán Illés, Veronika Stoffová. In: Futuristic Trends in Networks and Computing Technologies: Second International Conference, FTNCT 2019, Chandigarh, India, November22–23,2019, Revised Selected Papers. -ISSN1865-0929.- 1. vyd. - Singapore: Springer Nature Singapore, 2020 - ISBN 978-981-15-4450-7.-s.592-601. |
| AFC | Prezi na tvorbu didaktických aplikácií = Prezi for educational application creation/ Veronika Stoffová, Martin Zboran. In: Proceedingsof33. DidMatTEech 2020 Conference = Proceedings of XXXIII. DidMatTEech 2020 Conference: New methods and technologies in education, research and practice.-[1.vyd.].- Budapešť : Eӧtvӧs Loránd University, 2020.-ISBN 978-963-489-244-1.-online, s.53-65. |
| AFC | Real-time classification of national and international students for ICT and mobile technology/Chaman Verma, Zoltán Illés, Veronika Stoffová. In:ICE4CT2019:FirstInternationalConferenceon Emerging Electrical Energy, Electronics and Computing Technologies 2019.-ISSN1742-6588.-1.vyd.-Bristol:IOPPublishing LTD,2020.-online, Articlenumber012091, [p.1-8]. |
| AFC | Residence state and country prediction of student towards ICT for the real-time/ Chaman Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés, Ahmad S.Tarawneh. In: eLSE2020 = The16th International Scientific Conference “eLearning and Software for Education” : eLearning and Software for Education Conference,Bucharest,April30 –May01,2 020.Volume2:eLearning sustainment for never-ending learning.-ISSN2066-026X.-[1.vyd.].-Bucharest:CAROLINationalDefenceUniversityPublishing House, 2020.-S.275-283. [Spoluautori: Stoffová, Veronika; Illés,Zoltán ; Tarawneh, Ahmad S.] |
| AFC | Simulačné modely vo vyučovaní programovania = SimulationModels in Programming Teaching / Veronika Stoffová, Ladislav Végh.In: Didinfo 2020 [electronic]: sborník konference: [medzinárodní conference o vyučování informatiky]. -ISSN2454-051X.-1.vyd.-Liberec:Technická univerzitav Liberci, 2020.-ISBN 978-80-7494-532-8.-online, s. 129-140. |
| AFC | Softwarové prostředky na podporu on-line vzdělávání = Software resources to support on-line education / Hana Hyksová, Veronika Stoffová. In: Proceedings of 33. DidMatTEech 2020 Conference = Proceedings of XXXIII. DidMatTEech 2020 Conference: New methods and technologies in education, research and practice. -[1.vyd.].- Budapešť: Eӧtvӧs Loránd University, 2020.-ISBN 978-963-489-244-1.-onlin., s. 98-109. |
| AFC | Study level prediction of Indian and Hungarian students towards ICT and mobile technology for the real-time / Chaman Verma, Zoltán Illés, Veronika Stoffová. In: 2020 International Conference on Computation, Automation and Knowledge Management (ICCAKM2020): Dubai, United Arab Emirates 9-10 January 2020.-1. vyd. -Piscataway: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2020.-ISBN 978-1-7281-0667-0.-Articlenumber 9051551; p. 215-219. |
| AFC | Subjects "ICT in education" in teacher training study programs at universities / Veronika Stoffová, Roman Horváth. : 12th international conference of education, research and innovation : Seville, Spain, Nov 11-13th November 2019 : conference proceedings. - ISSN 2340-1095. - [1. vyd.]. - Valencia: IATED Academy, 2019. - ISBN 978-84-09-14755-7. - S. 11621-11629. |
| AFC | Szimulációs modellekkel támogatott programozás tanítása az alapiskolában / Veronika Stoffová, Krisztina Czakóová. : 12. Informatika Szakmódszertani Konferencia 2019.11.21-23., Zamárdi. - [1. vyd.]. - Budapest: Webdidaktika Alapítvány, 2020. - ISBN 978-615-80608-3-7. - online, S. 293-301. |
| AFC | Teaching practically oriented subjects in a distance form / Hana Hyksová, Veronika Stoffová : 13th international conference of education, research and innovation : 9th-10th November 2020 : conference proceedings. - ISSN 2340-1095. - [1. vyd.]. - Valencia: IATED Academy, 2020. - ISBN 978-84-09-24232-0. - p. 6387-6396. |
| AFC | Training teachers of computer science for teaching algorithmization and programming / Krisztina Czakóová, Veronika Stoffová. In: IMSCI'20 : the14thInternationalMulti-Conference on Society, Cybernetics and Informatics.-[1.vyd.].-Winter Garden: IIIS-International Institute of Informatics and Systemics,2020.-ISBN 978-1-950492-46-6.-S.231-235. |
| AFC | Vyučovanie programovania tvorbou počítačových hier podľa návodu = Teaching programming by creating computer games according to the instructions / Veronika Stoffová, Veronika Gabaľová, Mária Karpielová. In: Proceedings of 33. DidMatTEech 2020 Conference = Proceedings of XXXIII. DidMatTEech 2020 Conference : New methods and technologies in education, research and practice. - [1. vyd.]. - Budapešť: Eӧtvӧs Loránd University, 2020. - ISBN 978-963-489-244-1. - online, S. 248-256. |
| AFC | Využitie mikrokontrolera ako učebnej pomôcky = Use of the microcontroller as a teaching device / Ildikó Pšenáková, Marian Minárik. In: Proceedings of 33. DidMatTEech 2020 Conference = Proceedings of XXXIII. DidMatTEech 2020 Conference : New methods and technologies in education, research and practice. - [1. vyd.]. - Budapešť: Eӧtvӧs Loránd University, 2020. - ISBN 978-963-489-244-1. - online, S. 312-318. |
| AFD | Editor of the Monte Carlo Method for Special Purpose / Veronika Stoffová, Roman Horváth. In: ICETA 2020 [elektronický zdroj] : 18th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications : proceedings : November 12-13, 2020 Virtual Conference - Technical University of Košice, Slovakia. - [1. vyd.]. - Danvers: IEEE, 2020. - ISBN 978-0-7381-2366-0. - online, S. 672-679. |
| AFC | CZAKÓOVÁ, K.: Developing algorithmic thinking by educational computer games. In. Proceedings of the 16th International Scientific Conference: “eLearning and Software for Education : eLearning sustainment for never-ending learning. Volume 1, DOI: 10.12753/2066-026X-20-003, 2020/1, p. 26-33. Bucharest : “CAROL I” National Defence University Editura, Universitara, 2020. ISSN 2066-026X, ISSN-L 2066-026X, ISSN CD 2343 – 7669. (WoS) |
| AFC | CZAKÓOVÁ, K. – TAKÁČ, O.: Tvorba realistického modelu v rámci obsahu predmetu stredoškolskej informatiky. In. XXXIII. Didmattech 2020 - Proceedings – New Methods and Technologies in Education, Research and Practice. Budapest : Eötvös Loránd University (ELTE) Faculty of Informatics, 2020, s. 14-21. ISBN 978 963-489-244-1 |
| AFC | CZAKÓOVÁ, K.: Visualization of web design. In. ICERI 2020 Proceedings of the 13th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2020.2044, p. 9227-9233, Seville : IATED Academy, 2020. ISBN : 978-84-09-24232-0. ISSN 2340-1095. (WOS |
| AFC | CZAKÓOVÁ, K. – TAKÁČ, O.: The application of modern technologies for image processing and creating real model in teaching computer science at secondary school. In. ICERI 2020 Proceedings of the 13th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2020.1330, p. 6180-6187, Seville : IATED Academy, 2020. ISBN 978-84-09-24232-0. ISSN 2340-1095. (WOS) |
| AFC | CZAKÓOVÁ, K.: Game-based programming in primary school informatics. In. INTED 2021 Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. DOI: xxx, p. x-x, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN xxx. ISSN xxx. (WOS) |
| AFC | CSÓKA, M. – CZAKÓOVÁ, K. : Innovations in education through the application of raspberry pi devices and modern teaching strategies. In. INTED 2021 Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. DOI: xxx, p. x-x, Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN xxx. ISSN xxx. (WOS) |
| AFC | VÉGH, Ladislav: Using Interactive Web-Based Animations to Help Students to Find the Optimal Algorithms of River Crossing Puzzles. In 16th International Conference eLearning and Software for Education: eLearning sustainment for never-ending learning. Bucharest, Romania : Editura Universitară, 2020. Volume 1, p. 84–90. ISSN 2066-026X, ISSN–CD 2343-7669. DOI: 10.12753/2066-026X-20-010. Indexed in SCOPUS. |
| AFC | VÉGH, Ladislav – UDVAROS, József: Possibilities of Creating Interactive 2D Animations for Education Using HTML5 Canvas JavaScript Libraries. In 16th International Conference eLearning and Software for Education: eLearning sustainment for never-ending learning. Bucharest, Romania : Editura Universitară, 2020. Volume 2, p. 269–274. ISSN 2066-026X, ISSN–CD 2343-7669. DOI: 10.12753/2066-026X-20-119. Indexed in SCOPUS |
| AFC | VÉGH, Ladislav – TAKÁČ, Ondrej: Online Games to Introducing Computer Programming to Children. In. INTED 2021 Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021. |
| AFC | Takáč, O.: Možnosť implementácie ochrany kultúrneho dedičstva do vyučovania informatiky. In. Didinfo 2020 Sborník konference. Liberec : Technická univerzita v Liberci, Fakulta přirodovědně-humanitní a pedagogická, 2020, s. 97-102. ISBN 978-80-7494-532-8, ISSN 2454-051X. |
| AFC | TAKÁČ, O. - CZAKÓOVÁ, K.: Protection of cultural heritage implemented in computer science classes. In. ICERI 2020 Proceedings of the 13th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2020.1500, p. 10076-10080, Seville : IATED Academy, 2020. ISBN 978-84-09-24232-0. ISSN 2340-1095. (WoS) |
| AFC | UDVAROS, J.. - TAKÁČ, O.: Developing Computational Thinking By Microcontrollers. In. ICERI 2020 Proceedings of the 13th International Conference of Education, Research and Innovation. DOI: 10.21125/iceri.2020.1500, p. 10076-10080, Seville : IATED Academy, 2020. ISBN 978-84-09-24232-0. ISSN 2340-1095. (WoS) |
| AFC | TAKÁČ, O. - VÉGH, L.: Usage Of UAVs In The Protection Of Cultural Heritage In The Teaching Of Computer Science. In. INTED 2021 Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021. (WoS) |
| AFC | VÉGH, L. - TAKÁČ, O.: Online Games To Introducing Computer Programming To Children. In. INTED 2021 Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, 2021. (WoS) |
| AFC | STOFFOVÁ, V. – CZAKÓOVÁ, K.: Tanárjelöltek tanítási gyakorlatának jelenlegi kérdései, a tanárképzés digitális átalakítása. In. Szlávi, P. – Zsakó, L. (eds.): Infodidact 2020 : 13. Informatika Szakmódszertani Konferencia. Proceeding of electronic version of reviewed contributions (online). Budapest : Webdidaktika Alapítvány, 2020. s. 215 - 222. ISBN 978-615-80608-4-4. |
| AFC | UDVAROS, J. – TAKÁČ, O.: New teaching methods by using microcontrollers in teaching programming. In. Proceedings of the 16th International Scientific Conference: “eLearning and Software for Education : eLearning sustainment for never-ending learning. Volume 1, DOI: 10.12753/2066-026X-20-082, 2020/1, p. 630-637. Bucharest : “CAROL I” National Defence University Editura, Universitara, 2020. ISSN 2066-026X, ISSN-L 2066-026X, ISSN CD 2343 – 7669. (WoS) |
| AFC | UDVAROS, J. – GUBÁN, Á.: The comparison of the results of the correspondence and the full-time training. In. Proceedings of the 16th International Scientific Conference: “eLearning and Software for Education : eLearning sustainment for never-ending learning. Volume 1, DOI: 10.12753/2066-026X-20-083, 2020/1, p. 638-644. Bucharest : “CAROL I” National Defence University Editura, Universitara, 2020. ISSN 2066-026X, ISSN-L 2066-026X, ISSN CD 2343 – 7669. (WoS) |
| AFC | UDVAROS, J.: Mikrovezérlők és robotok a programozás oktatásban. In. XXXIII. Didmattech 2020 - Proceedings – New Methods and Technologies in Education, Research and Practice. Budapest : Eötvös Loránd University (ELTE) Faculty of Informatics, 2020, s. 319-325. ISBN 978 963-489-244-1. |
| AFC | HORVÁTH, R. - Empirical Study of Minkowski–Bouligand and Hausdorff–Besicovitch Dimensions of Fractal Curves. In JAKAB, F. (eds.) ICETA 2019 [elektronický zdroj] : 17th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications : proceedings : November 21-22, 2019 Starý Smokovec, The High Tatras, Slovakia. - [1. vyd.]. - Danvers: IEEE, 2019. - ISBN 978-1-7281-4966-0, online, s. 231-238. – SCOPUS |
| ADM | An Ensemble approach to identifying the student gender towards information and communication technology awareness in European schools using machine learning / C. Verma, Veronika Stoffová, Zoltán Illés. In: International Journal of Engineering &Technology = IJET. - ISSN 2227-524X. - Vol. 7, no. 4 (2018), p. 3392-3396. SCOPUS |
| ADM | Real-time prediction of student's locality towards information communication and mobile technology: Preliminary results / Chaman Verma, Zoltán Illés, Veronika Stoffová.In: International Journal of Recent Technology & Engineering. - ISSN 2277-3878. - Vol. 8, no. 1 (2019), p. 580-585. SCOPUS |
| ADM | VERMA, C. – STOFFOVÁ, V. – ILLÉS, Z.: Prediction of students' awareness level towards ICT and mobile technology in Indian and Hungarian University for the real-time: preliminary results. In: Heliyon. - ISSN 2405-8440. - Vol. 5, no. 6 (2019), Article Number: e01806. WOS |
| AEC | A new component of teacher's terminological competence / Ján Stoffa, Veronika Stoffová. - Číslo projektu: KEGA 012TTU - 4/2018., 2018. In: Przygotowanie nauczycieli do nowych wyzwań edukacyjnych. Problemy współczesnej edukacji / [redakcja naukowa Justyna Bojanowicz & Katarzyna Ziębakowska-Cecot]. - Radom : Wydawnictwo Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu, 2018. - ISBN 978-83-7351-861-2. - ISSN 1642-5278. - S. 294-298. |
| AEC | Programovanie v prostredí Lazarus na stredných školách / Veronika Gabaľová, Veronika Stoffová. - Číslo projektu: KEGA 012TTU-4/2018., 2018. In: Przygotowanie nauczycieli do nowych wyzwań edukacyjnych. Problemy współczesnej edukacji / [redakcja naukowa Justyna Bojanowicz & Katarzyna Ziębakowska-Cecot]. - Radom : Wydawnictwo Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu, 2018. - ISBN 978-83-7351-861-2. - ISSN 1642-5278. - S. 158-167. |
Ohlasy
| Názov kategórie | Konkrétny názov |
|---|---|
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Udvaros, J.: Visualisation of OOP elements, XXIX DIDMATTECH 2016, Eötvös Loránd University, Faculty of Informatics, Budapest, 2016. pp. 101–104. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Végh, L. (2011). Animations in Teaching Algorithms and Programming (Animácie vo vyučovaní algoritmov a programovania). Paper presented at the Nové technologie ve vzdělávání, Olomouc, CZ |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Stoffa, V. (2004). Modelling and simulation as a recognising method in the education. Educational Media International, 41(1), 51–58 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | L. Végh - V. Stoffová, (2016). An interactive animation for learning sorting algorithms: How students reduced the number of comparisons in a sorting algorithm by playing a didactic game. TMCS 2016/14/1 (4) - pp. 45-62. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | R. Horváth - S. Javorský, (2013). New Teaching Model for Java Programming Subjects, 5th World Conference on Educational Sciences - WCES 2013. Procedia - Social and Behavioral Sciences 116 (2014), pp. 5188 – 5193. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Végh, Ladislav, 2016. Javascript library for developing interactive micro-level animations for teaching and learning algorithms on one-dimensional arrays. Acta Didactica Napocensia, 9(2), 23 32. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Pšenáková, I., 2016. Interactive applications in the work of teacher. In XXIXth DidMatTech 2016. Budapest : Eötvös Loránd University in Budapest, Faculty of Informatics, 2016. ISBN 978-963-284-800-6. pp. 92–100. https://www.mii.lt/informatics_in_education/htm/infedu.2017.07.htm. WOS:000399818000007 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Horváth, R.; Štrbo, M.: Multimédiá a internet : teória : elektronická učebnica. 2. Časť, Trnavská univerzita v Trnave - Pedagogická fakulta - Katedra matematiky a informatiky, 2016. ISBN 978-80-568-0014-0. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Horváth, R. - Štrbo, M. 2016. Multimédiá a internet : teória : elektronická učebnica. 3. Časť, Trnavská univerzita v Trnave - Pedagogická fakulta - Katedra matematiky a informatiky, 2016. ISBN 978-80-5680-020-1. dvaros, J., 2016. The investigation of OOP helper application effects in Slovakian secondary schools. Journal of Logistic – informatics - management 2016, volume 2016/1, ISSN 2498-9037. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Udvaros, J., 2016. The investigation of OOP helper application effects in Slovakian secondary schools. Journal of Logistic – informatics - management 2016, volume 2016/1, ISSN 2498-9037. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | R. Horváth - S. Javorský, (2013). New Teaching Model for Java Programming Subjects, 5th World Conference on Educational Sciences - WCES 2013. Procedia - Social and Behavioral Sciences 116 (2014), pp. 5188 – 5193. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | L. Végh - V. Stoffová, (2016). An interactive animation for learning sorting algorithms: How students reduced the number of comparisons in a sorting algorithm by playing a didactic game. TMCS 2016/14/1 (4) - pp. 45-62. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Végh, L. (2011). Animations in Teaching Algorithms and Programming (Animácie vo vyučovaní algoritmov a programovania). Paper presented at the Nové technologie ve vzdělávání, Olomouc, CZ |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Stoffa, V. (2004). Modelling and simulation as a recognising method in the education. Educational Media International, 41(1), 51–58 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | STOFFOVÁ, V. – CZAKÓOVÁ, K.: Úvod do programovania v prostredí mikrosvetov : (Vysokoškolská učebnica) / Veronika Stoffová, Krisztina Czakóová ; [recenzenti: Imrich Okenka, Veronika Gabaľová]. - 1. vyd. - Komárno : Univerzita J. Selyeho, Ekonomická fakulta, 2016. - 114 s. - ISBN 978-80-8122-170-5. – Spôsob prístupu: http://ukftp.truni.sk/epc/13632.pdf |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | STOFFOVÁ, V. – CZAKÓOVÁ, K.: Úvod do programovania v prostredí mikrosvetov : (Vysokoškolská učebnica) / Veronika Stoffová, Krisztina Czakóová ; [recenzenti: Imrich Okenka, Veronika Gabaľová]. - 1. vyd. - Komárno : Univerzita J. Selyeho, Ekonomická fakulta, 2016. - 114 s. - ISBN 978-80-8122-170-5. – Spôsob prístupu: http://ukftp.truni.sk/epc/13632.pdf |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Počítač - univerzálny didaktický prostriedok / Veronika Stoffová. - Nitra : UKF, 2004. - 172 s. - ISBN 978-80-8050-765-7. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Modelling and Simulation as a Recognizing Method in Education / Veronika Stoffa. In: Education Media International. - ISSN 0952-3987. - Vol. 41, no. 1 (2004), p. 51-58. |
| 2 - citácie v domácich publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Modelling and Simulation as a Recognizing Method in Education / Veronika Stoffa. In: Education Media International. - ISSN 0952-3987. - Vol. 41, no. 1 (2004), p. 51-58. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Modelling and Simulation as a Recognizing Method in Education / Veronika Stoffa. In: Education Media International. - ISSN 0952-3987. - Vol. 41, no. 1 (2004), p. 51-58. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VERMA, C. – STOFFOVÁ, V. – ILLÉS, Z.: Perception difference of indian students towards information and communication technology in context of university affiliation /.In: Asian journal of contemporary education. - ISSN 2617-1252. - Vol. 2, no. 1 (2018), p. 36-42. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VERMA, C. – STOFFOVÁ, V. – ILLÉS, Z.: Perception difference of indian students towards information and communication technology in context of university affiliation /.In: Asian journal of contemporary education. - ISSN 2617-1252. - Vol. 2, no. 1 (2018), p. 36-42. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, L. – STOFFOVÁ V.: An interactive animation for learning sorting algorithms: How students reruced the number of comparisons in a sorting algorithm by playing a didactic game. In: Teaching mathematics and computer science. - ISSN 1589-7389. - Vol. 14, no. 1 (2016), p. 45-62 |
| 2 - citácie v domácich publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, L. – STOFFOVÁ V.: An interactive animation for learning sorting algorithms: How students reruced the number of comparisons in a sorting algorithm by playing a didactic game. In: Teaching mathematics and computer science. - ISSN 1589-7389. - Vol. 14, no. 1 (2016), p. 45-62 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, L. – STOFFOVÁ V.: An interactive animation for learning sorting algorithms: How students reruced the number of comparisons in a sorting algorithm by playing a didactic game. In: Teaching mathematics and computer science. - ISSN 1589-7389. - Vol. 14, no. 1 (2016), p. 45-62 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | STOFFOVÁ, V. – CZAKÓOVÁ, K.: Prostredie mikrosveta v práci učiteľa 1. stupňa základnej školy / Veronika Stoffová, Krisztina Czakóová.In: Edukacja - technika - informatyka = Education - technology - computer science. - ISSN 2080-9069. - Roč. 11, č. 1 (2015), s. 281-286. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | STOFFOVÁ, V. – CZAKÓOVÁ, K.: Prostredie mikrosveta v práci učiteľa 1. stupňa základnej školy / Veronika Stoffová, Krisztina Czakóová.In: Edukacja - technika - informatyka = Education - technology - computer science. - ISSN 2080-9069. - Roč. 11, č. 1 (2015), s. 281-286. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VERMA, C. – STOFFOVÁ, V. – ILLÉS, Z.: Prediction of students' awareness level towards ICT and mobile technology in Indian and Hungarian University for the real-time: preliminary results. In: Heliyon. - ISSN 2405-8440. - Vol. 5, no. 6 (2019), Article Number: e01806. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VERMA, C. – STOFFOVÁ, V. – ILLÉS, Z.: Prediction of students' awareness level towards ICT and mobile technology in Indian and Hungarian University for the real-time: preliminary results. In: Heliyon. - ISSN 2405-8440. - Vol. 5, no. 6 (2019), Article Number: e01806. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VERMA, C. – STOFFOVÁ, V. – ILLÉS, Z.: Prediction of students' awareness level towards ICT and mobile technology in Indian and Hungarian University for the real-time: preliminary results. In: Heliyon. - ISSN 2405-8440. - Vol. 5, no. 6 (2019), Article Number: e01806. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VERMA, C. – STOFFOVÁ, V. – ILLÉS, Z.: Prediction of students' awareness level towards ICT and mobile technology in Indian and Hungarian University for the real-time: preliminary results. In: Heliyon. - ISSN 2405-8440. - Vol. 5, no. 6 (2019), Article Number: e01806. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, L. – STOFFOVÁ V.: Algorithm Animations for Teaching and Learning the Main Ideas of Basic Sortings. In: Informatics in education. - ISSN 1648-5831. - Vol. 16, no. 1 (2017), p. 121-140. (WOS) |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, L. – STOFFOVÁ V.: Algorithm Animations for Teaching and Learning the Main Ideas of Basic Sortings. In: Informatics in education. - ISSN 1648-5831. - Vol. 16, no. 1 (2017), p. 121-140. (WOS) |
| 2 - citácie v domácich publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, L. – STOFFOVÁ V.: Algorithm Animations for Teaching and Learning the Main Ideas of Basic Sortings. In: Informatics in education. - ISSN 1648-5831. - Vol. 16, no. 1 (2017), p. 121-140. (WOS) |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | VÉGH, L. – STOFFOVÁ V.: Algorithm Animations for Teaching and Learning the Main Ideas of Basic Sortings. In: Informatics in education. - ISSN 1648-5831. - Vol. 16, no. 1 (2017), p. 121-140. (WOS) |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Algoritmy na precvičovanie zručnosti a na skúšanie a preverovanie vedomostí / Stoffová Veronika., 2012. In: New Technologies in research, science and education = Nové technológie vo vede, výskume a v edukácii / Veronika Stoffová ed.. - Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2012. - ISBN 978-80-8122-063-0. - S. 179-195. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | STOFFOVÁ V.: How to Create and How to Use Didactic Educational Software. In: eLSE 2018 : eLearning and Software for Education Conference, Bucharest, April 19 - 20, 2018 / [Editors Ion Roceanu, Daniel Beligan, Lucian Ciolan, Ioana Stefan]. - Bucharest : CAROL I National Defence University Publishing House, 2018. - ISSN 2066-026X. - S. 487-494. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | STOFFOVÁ V.: How to Create and How to Use Didactic Educational Software. In: eLSE 2018 : eLearning and Software for Education Conference, Bucharest, April 19 - 20, 2018 / [Editors Ion Roceanu, Daniel Beligan, Lucian Ciolan, Ioana Stefan]. - Bucharest : CAROL I National Defence University Publishing House, 2018. - ISSN 2066-026X. - S. 487-494. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | STOFFOVÁ V.: How to Create and How to Use Didactic Educational Software. In: eLSE 2018 : eLearning and Software for Education Conference, Bucharest, April 19 - 20, 2018 / [Editors Ion Roceanu, Daniel Beligan, Lucian Ciolan, Ioana Stefan]. - Bucharest : CAROL I National Defence University Publishing House, 2018. - ISSN 2066-026X. - S. 487-494. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Educational computer games in programming teaching and learning / Veronika Stoffová. In: eLSE 2019 : eLearning and Software for Education Conference, Bucharest, April 11 - 12, 2019 / [Editors Ion Roceanu et al.]. - Bucharest : CAROL I National Defence University Publishing House, 2019. - ISSN 2066-026X. - S. 39-45. WOS |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Elektronikus tankönyv, elektronikus tananyag és e-learning / Stoffová Veronika. In: 26. DIDMATTECH 2013 = XXVI. DIDMATTECH 2013 : new technologies in science and education : [international scientific and professional conference, 4th-7th December 2013 Apáczai Csere János Faculty University of West Hungary in Győr] / [editor: Veronika Stoffová]. - Győr : University of West Hungary - Apáczai Csere János Faculty, 2014. - ISBN 978-963-334-185-8. - S. 87-94. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Using Animations for Improving Learning [print] / Veronika Stoffová, Ladislav Végh, Kerstin Siakas. In: INSPIRE 23 [print] : Technology in Education / P. Marchbank, M. Ross, G. Staples. - Southampton : Southampton Solent University, 2018. - ISBN 978-1-9996549-0-0. - S. 93-107. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Využitie IKT v učiteľskej profesii – Tvorba didaktických aplikácií = Use of ICT in the teacher profession – Creation of didactic applications / Veronika Stoffová. In: DidInfo 2018 [elektronický zdroj] : sborník konference : mezinárodní konference o vyučování informatiky 4. až 6. dubna 2018 | Liberec | Česká republika / [Editori: Jindra Drábková, Jan Berki]. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018. - ISBN 978-80-7494-424-6. - ISSN 2454-051X. - S. 153-162. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Využitie IKT v učiteľskej profesii – Tvorba didaktických aplikácií = Use of ICT in the teacher profession – Creation of didactic applications / Veronika Stoffová. In: DidInfo 2018 [elektronický zdroj] : sborník konference : mezinárodní konference o vyučování informatiky 4. až 6. dubna 2018 | Liberec | Česká republika / [Editori: Jindra Drábková, Jan Berki]. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018. - ISBN 978-80-7494-424-6. - ISSN 2454-051X. - S. 153-162. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Didactic computer games in teaching and learning process / Veronika Stoffová, Roman Horváth. In: eLSE 2017 : eLearning and Software for Education Conference, Bucharest, April 27 – 28, 2017 / [Editors Ion Roceanu, Jochen Rehrl, Lucian Ciolan, Ioana Stefan, Catalin Radu, Bogdan Logofatu]. - Bucharest : CAROL I National Defence University Publishing House, 2017. - ISSN 2066-026X. - online, S. 310-319. WOS |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Real-time classification of national and international students for ICT and mobile technology / Chaman Verma, Zoltán Illés, Veronika Stoffová. In: ICE4CT 2019 : First International Conference on Emerging Electrical Energy, Electronics and Computing Technologies 2019 / [bez zostavovateľa]. - Bristol : IOP Publishing LTD, 2020. - ISSN 1742-6588. - online, Article number 012091, [p. 1-8]. SCOPUS |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Age group predictive models for the real time prediction of the university students using machine learning: preliminary results / Verma Chaman, Zoltán Illés, Veronika Stoffová. In: Proceedings of 2019 third IEEE international conference on Electrical, computer & communication technologies = ICECCT 2019 / [bez editora]. - Piscataway : IEEE, 2019. - ISBN 978-1-5386-8158-9. - [p. 1-7]. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Age group predictive models for the real time prediction of the university students using machine learning: preliminary results / Verma Chaman, Zoltán Illés, Veronika Stoffová. In: Proceedings of 2019 third IEEE international conference on Electrical, computer & communication technologies = ICECCT 2019 / [bez editora]. - Piscataway : IEEE, 2019. - ISBN 978-1-5386-8158-9. - [p. 1-7]. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | The Importance of Didactic Computer Games in the Acquisition of New Knowledge / Veronika Stoffová. In: The European proceedings of social and behavioural sciences. - ISSN 2357-1330. - s. 676-688. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | The Importance of Didactic Computer Games in the Acquisition of New Knowledge / Veronika Stoffová. In: The European proceedings of social and behavioural sciences. - ISSN 2357-1330. - s. 676-688. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | The Importance of Didactic Computer Games in the Acquisition of New Knowledge / Veronika Stoffová. In: The European proceedings of social and behavioural sciences. - ISSN 2357-1330. - s. 676-688. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | The Importance of Didactic Computer Games in the Acquisition of New Knowledge / Veronika Stoffová. In: The European proceedings of social and behavioural sciences. - ISSN 2357-1330. - s. 676-688. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Prezi na tvorbu didaktických aplikácií = Prezi for educational aplication creation / Veronika Stoffová, Martin Zboran. In: Proceedings of 33. DidMatTEech 2020 Conference = Proceedings of XXXIII. DidMatTEech 2020 Conference : New methods and technologies in education, research and practice / [Editors: Andor Abonyi-Tóth, Veronika Stoffová, László Zsakó]. - Budapešť : Eӧtvӧs Loránd University, 2020. - ISBN 978-963-489-244-1. - online, S. 53-65. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Robotické stavebnice v príprave učiteľov informačnej výchovy / Veronika Stoffová, Ondrej Takáč. In: Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. - Olomouc : Agentura Gevak, 2013. - ISBN 978-80-86768-52-6. - CD ROM, S. 315-322. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Propedeutika programovania a nová školská reforma = Propedeutic of programming and new school reform / Veronika Stoffová, Krisztina Czakóová. In: Trendy ve vzdělávání 2012 = TVV 2012 : mezinárodí vědecko-odborná konference - Pedagogická fakulta UP v Olomouci 20. a 21.6.2012 Olomouc : sborník příspěvků z mezinárodní konference / [editoři: Miroslav Chráska a kol.]. - Olomouc : Agentura Gevak, 2012. - ISBN 978-80-86768-36-6. - CD ROM, S. 588-594. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Integrácia mikrosvetov (IKT) do vyučovania na ZŠ = Integration of ICT and micro-worlds into the education at elementary school / Krisztina Tóth, Veronika Stoffová. In: 21. DIDMATTECH 2008 = XXI. DIDMATTECH 2008 : I Materials and Technologies : II New Technologies in Subject Teaching / [editor: Veronika Stoffová]. - Eger : Eszterházy Károly College, 2009. - ISBN 978-963-9894-17-4. - S. 203-209. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | O potrebe zavedenia predmetu Tvorba elektronických učebných pomôcok do učiteľskej prípravy / Veronika Stoffová. In: INFOTECH 2007 : moderní informační a komunikační technologie ve vzdělávání / editor: Jiří Dostál. - Olomouc : Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, 2007. - ISBN 978-80-7220-301-7. - S. 34-37. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Teacher's terminological competence / Ján Stoffa, Veronika Stoffová. In: Edukacja wczoraj - dziś - jutro : edukacja w dialogu pokoleń i budowaniu lepszej przysłości / redakcja: Elżbieta Sałata, Monika Mazur, Justyna Bojanowicz. - Radom : Radomsikie Towarzystwo Naukowe, 2015. - ISBN 978-83-88100-38-3. - S. 457-464. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | IKT vo vyučovaní na prvom stupni základnej školy = ICT in first degree of primary school / Veronika Stoffová, Veronika Gabaľová. In: DidInfo 2019 [elektronický zdroj] : medzinárodná konferencia o vyučovaní matematiky : 25. ročník konferencie / [Editori: Dana Horváthová, Alžbeta Michalíková, Jarmila Škrinárová, Patrik Voštinár]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2019. - ISBN 978-80-557-1533-9. - ISSN 2454-051X. - online, S. 130-135. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Príprava budúcich učiteľov na zvládnutie nových didaktických a informačných technológií = The training of expectant teachers for acquiring new instructional and informatic technologies / Veronika Stoffová, Lajos Kis-Tóth. In: Educational technology / [ed. Ján Stoffa, Zuzana Gergelová]. - Nitra : Slovdidac, 1998. - ISBN 80-967746-1-1. - S. 150-163. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Od problémového vyučovania k projektu / Veronika Stoffová, Veronika Gabaľová.In: DidInfo 2007 : [abstrakty] / [editor: Ladislav Huraj]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007. - ISBN 978-80-8083-367-1. - [S. 1-3]. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | STOFFOVÁ,V. – VÉGH L.: Počítačové hry a projektové vyučovanie programovania In: 24. International Colloquium on the Acquisition Process Management [elektronický zdroj] = = [XXIV. mezinárodní kolokvium o řízení osvojovacího procesu] : proceedings of abstracts and electronic version of reviewed contributions on CD-ROM / editors Eva Hájková and Rita Vémolová. - Brno : Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu, 2006. - ISBN 80-7231-139-5. - S. 4. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | STOFFOVÁ,V. – ŠTRBO, M. .Educational technologies to support language teaching. In: 29th DIDMATTECH 2016 = XXIXth DIDMATTECH 2016 : new methods and technologies in education and practice : [international scientific and professional conference, Budapest 25th - 26th August 2016] : abstracts / [editors: Veronika Stoffová, László Zsakó, Péter Szlávi]. - Budapest : Eötvös Loránd University in Budapest - Faculty of Informatics, 2016. s. 35. ISBN 978-963-284-801-3 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | STOFFOVÁ,V. – ŠTRBO, M. .Educational technologies to support language teaching. In: 29th DIDMATTECH 2016 = XXIXth DIDMATTECH 2016 : new methods and technologies in education and practice : [international scientific and professional conference, Budapest 25th - 26th August 2016] : abstracts / [editors: Veronika Stoffová, László Zsakó, Péter Szlávi]. - Budapest : Eötvös Loránd University in Budapest - Faculty of Informatics, 2016. s. 35. ISBN 978-963-284-801-3 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | STOFFOVÁ,V. – ŠTRBO, M. .Educational technologies to support language teaching. In: 29th DIDMATTECH 2016 = XXIXth DIDMATTECH 2016 : new methods and technologies in education and practice : [international scientific and professional conference, Budapest 25th - 26th August 2016] : abstracts / [editors: Veronika Stoffová, László Zsakó, Péter Szlávi]. - Budapest : Eötvös Loránd University in Budapest - Faculty of Informatics, 2016. s. 35. ISBN 978-963-284-801-3 |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Az animáció szerepe az elektronikus tankönyvekben / Veronika Stoffa. In: Információs Társadalom : Társadalomtudományi folyóirat. - ISSN 1587-8694. - Roč. 8, č. 3 (2008), s. 113-125. |
| 4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Algoritmy v počítačovom testovaní vedomostí / Veronika Stoffová. In: Technológia vzdelávania = Technology of Education : vedecko-pedagogický časopis. - ISSN 1335-003X. - Slovenský učiteľ (príloha), Roč. 8, č. 9 (2000), s. 15-18. |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | Počítačové hry a ich klasifikácia / Veronika Stoffová. |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | Didaktika informatiky v príprave budúcich učiteľov informatiky a informačnej výchovy = Didactics of computer science in informatics and information technologies education teacher training / Veronika Stoffová. In: Edukacja - technika - informatyka = Education - technology - computer science. - ISSN 2080-9069. - Vol. 7, no. 1 (15) (2016), p. 230-242. |
Iné výstupy (napr. e-learning, webové stránky, virtuálne laboratórium, školenia, kurzy, workshop a pod.)
| Názov výstupu | Opis výstupu | Link |
|---|---|---|
| Elektronický vzdelávací kurz | Elektronický vzdelávací kurz na vyučovanie programovania v prostredí Lazarus. (Diplomová práca, autorka: GÁLIKOVÁ, Lucia, vedúca práce : PaedDr. Veronika Gabaľová, PhD. | https://lazarus3.webnode.sk |
| Animačno-simulačné modely I | Zbierka animačno-simulačných modelov na podporu vyučovania triediacich algoritmov a ich programovania na základe triedenia hracích kariet. | http://anim.ide.sk/kartyarendezes.php |
| Animačno-simulačné modely II | Zbierka animačno-simulačných modelov na rozvoj algoritmického myslenia a na podporu vyučovania triediacich algoritmov a ich programovania na základe triedenia dební. | http://anim.ide.sk/ladakrendezese.php |
| Článok | Using Animations for Improving Learning. Autori: 1. STOFFOVÁ, Veronika – VÉGH, Ladislav – SIAKAS, Kerstin | https://www.bcs.org/upload/pdf/inspire-2018-proceedings.pdf |
| Diplomová práca | Animačno-simulačné modely na podporu vyučovania základov algoritmizácie a programovania, Trnavská univerzita v Trnave, Pedagogická fakulta, Katedra informatiky. Autorka: LAPŠANSKÁ Štefánia.; Vedúca diplomovej práce: prof. Ing. Veronika Stoffová, CSc. | nedostupná |
| Diplomová práca | Interaktívne počítačové testovanie vedomostí a počítačová podpora nacvičovania jazykových zručností. Trnavská univerzita v Trnave, Pedagogická fakulta, Katedra informatiky. Autor: NEMČEK, Ján; Vedúca diplomovej práce: prof. Ing. Veronika Stoffová, CSc. | nedostupná |
| Rigorózna práca | Využitie robotických stavebníc na základných školách. Trnavská univerzita. Pedagogická fakulta, Katedra matematiky a informatiky. Autor: Zboran, Martin; Vedúca práce: prof. Ing. Veronika Stoffová, CSc. | nedostupná |
| Elektronická učebná pomôcka na interaktívne vyučovanie anglického jazyka | Aplikácia je interaktívna multimediálna učebná pomôcka, ktorá vysvetlí a priblíži učivo žiakom základných škôl hravým experimentálnym spôsobom, a pomôže pri osvojení učiva daného predmetu. Aplikácia umožňuje preskúšanie získaných vedomostí z učiva a poskytuje spätnej väzby a hodnotenie výkonu. Aplikácia bola implementovaná v rámci bakalárského projektu. Autor: Patricia Tóth, Vedúca: Krisztina Czakóová. Súbory: Toth Patricia.rar (toth patricia.pdf, aplikácia dostupná na: http://english.patrikbeke.eu/) | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2019/ |
| Elektronická učebná pomôcka na interaktívne vyučovanie robotiky na SŠ | Aplikácia obsahuje 5 modelových mini projektov na využitie robotickej hračky Edison v stredoškolskej informatike na vyučovanie programovania pomocou „živého“ modelu, ktorý je schopný reagovať na rôzne udalosti a vonkajšie impulzy. Aplikácia bola implementovaná v rámci diplomového projektu. Autor: Peter Gajdos, Vedúca: Krisztina Czakóová. Názov súboru, ktorý obsahuje metodiku na návrh modelu je: Gajdos Peter.rar | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2019/ |
| Elektronická učebná pomôcka na tvorbu matematických modelov | Aplikácia obsahuje 4 počítačové modely na vyučovanie vhodných tém zo stredoškolskej matematiky (množiny a operácie, množina bodov danej vlastnosti, hanojská veža, základy riešenia lineárnych rovníc), ktoré sa dajú implementovať na báze matematického modelu. Aplikácia bola implementovaná v rámci diplomového projektu. Autor: Miklós Vontszemu, Vedúca: Krisztina Czakóová. Názov súboru: Vontszemu Miklos.rar | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2019/ |
| Elektronická učebná pomôcka na tému: Interaktívne výpočty a vizualizácie v poznámkových blokoch Jupyter | Aplikácia obsahuje niekoľko interaktívnych vizualizácií s tutoriálom. Na vytvorenie interaktívnych vizualizácií môžu byť použité ľubovoľné súbory údajov (napr. z webovej stránky Kaggle). V elektronickej učebnej pomôcke sú podrobne rozpísané kroky tvorby takýchto interaktívnych vizualizácií. Aplikácia bola implementovaná v rámci bakalárskeho projektu. Autor: Balázs Lévárdi, Vedúci: Ladislav Végh. Názov učebnej pomôcky: Levardi Balazs.zip/ Levardi Balazs.pdf | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2019/ |
| Zbierka logických hier v jazyku Java | Je to implementácia logických hier (napr. pexeso, hádanie slov, tetris, piškvorky, atď.). Každá hra obsahuje rebríček najlepších hráčov (podľa bodov a/alebo času) a rôzne nastavenia (napr. veľkosť hracej plochy, obťažnosť, farebnú schému, výber témy). Zbierka hier obsahuje aj také hry, kde hráč hrá proti súperovi (napr. piškvorky), pričom súperom je počítač (výkon súpera je nastaviteľný). Aplikácia bola implementovaná v rámci bakalárskeho projektu. Autor: Kornel Kovács, Vedúci: Ladislav Végh.Názov učebnej pomôcky: Kovacs Kornel.zip, Kovacs Kornel.pdf | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2019/ |
| Počítačová implementácia hry "Platformer" | Implementácia hry " platformer" je realizovaná pomocou enginu Unity. Aplikácia bola implementovaná v rámci bakalárskeho projektu. Autor: Adrián Kerekes, Vedúci: Ladislav Végh. Názov učebnej pomôcky: Kerekes Adrian.zip, Kerekes Adrian.pdf | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2019/ |
| Lego Mindstorms vo vzdelávacom procese | Je to zbierka úloh. Pri návrhu a riešení úloh je kladený dôraz na rozvíjanie nielen problémového, ale aj algoritmického myslenia žiaka. Aplikácia/zbierka dostupná na adrese: http://infoprojekt.ujs.sk/kega2019/ Autor práce: Oriskó Bálint.pdf. Vedúci: Ondrej Takáč. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2019/ |
| Edukačné videosekvencie na podporu vyučovania programovania | Podpora vyučovania programovania pomocou edukačných videonahrávok. Aplikácia je zameraná na podporu vyučovania programovania v jazyku Pascal. Za týmto účelom sú vyhotovené edukačné videonahrávky. Súčasťou aplikácie je aj internetová stránka pre žiakov, kde sa žiak po zaregistrovaní sa, môže nájsť vhodné zadania a otestovať sa. Pomocou internetovej stránky právom administrátora - pedagóg môže sledovať prácu a aktivity žiaka. Videonahrávky boli realizované v rámci diplomového projektu. Autorka: Beata Petrová. Vedúci: Ondrej Takáč. Webová stránka: http://vinfomatik.webjet.sk/; BC práca: Petrová Beata.pdf | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2019/ |
| Animačno-simulačné modely na podporu vyučovania tematického celku: Údajová štruktúra - pole | Podpora vyučovania programovania pomocou animačno-simulačných modelov algoritmov. Aplikácia je orientovaná na používanie štandardnej údajovej štruktúry "pole" a na riešenie jednoduchých úloh, kde je potrebné využívať pole. | http://informatika.truni.sk/ |
| Elektronická učebnica programovania | Učebnica programovania v programovacom jazyku Lauzarus. Je dostupná na doméne: https://lazarus12.webnode.sk. | https://lazarus12.webnode.sk |
| Elektronická interaktívna učebnica Lazarus (slovenká verzia) | Študijný materiál pre žiakov stredných škôl na vyučovanie programovania a na prípravu na maturitnú skúšku z informatiky. Využíva sa aj v predmete teória a prax vyučovania informatiky 2, kde sa študenti oboznamujú s didaktickým využitím programovacích jazykov. | https://lazarus3.webnode.sk/ |
| Elektronická interaktívna učebnica Lazarus (anglická verzia) | Študijný materiál pre žiakov bilingválnych gymnázií na vyučovanie programovania a na prípravu na maturitnú skúšku z informatiky. Využíva sa aj v predmete teória a prax vyučovania informatiky 2, kde sa študenti oboznamujú s didaktickým využitím programovacích jazykov. | https://lazarus12.webnode.sk/. |
| Metodický list: Interaktívne programovanie – didaktická hra na hľadanie cesty (učebná pomôcka) | Didaktická hra je určená ako nástroj na posilnenie a precvičenie zápisu programu. Hravou formou rozvíja algoritmické myslenie žiakov na základnej škole. Hráč hraním a simuláciou jednotlivých úloh pomocou zadania atribútov jednotlivých nastaviteľných parametrov inštrukcií sa dopracuje vizualizáciou riešenia – k nájdeniu pokladu. | ML: http://informatika.truni.sk/K12TT418/; Aplikácia: http://infoprojekt.ujs.sk/kega2020/ |
| Metodický list: Elektronická interaktívna účebnica Lazarus1, 2 + anglická verzia | Elektronická interaktívna učebnica Lazarus1, 2 + anglická verzia. Študijný materiál pre žiakov stredných škôl na vyučovanie programovania a na prípravu na maturitnú skúšku z informatiky. Obsahuje opis slovenskej aj anglickej verzie. | ML: http://informatika.truni.sk/K12TT418/; Aplikácia: https://lazarus3.webnode.sk/ |
| Metodický list: Základné algoritmy – interaktívne animácie | Súbor interaktívnych animácií, ktoré sú určené ako nástroj na propedeutiku nasledujúcich základných algoritmov: výmena dvoch premenných, výpočet súčtu prvkov poľa, zrkadlenie poľa, hľadanie najväčšieho prvku poľa, hľadanie najmenšieho prvku poľa, hľadanie indexu najväčšieho prvku poľa, a hľadanie indexu najmenšieho prvku poľa. Žiak pomocou animácie ľahšie pochopí fungovanie algoritmu. | ML: http://informatika.truni.sk/K12TT418/; Aplikácia: http://anim.ide.sk/zakladne_algoritmy.php |
| Metodický list: Triediace algoritmy 1 – interaktívne animácie | Interaktívne animácie sú určené ako nástroj na propedeutiku nasledujúcich triediacich algoritmov so zložitosťou O(n2): jednoduché triedenie výmenou (simple exchange sort), bublinkové triedenie (bubblesort), vylepšené bublinkové triedenie (improved bubblesort), triedenie vkladaním (insertion sort), vylepšené triedenie vkladaním (improved insertion sort), triedenie výberom najmenšieho prvku (minsort), triedenie výberom najväčšieho prvku (maxsort). | ML: http://informatika.truni.sk/K12TT418/; Aplikácia: http://anim.ide.sk/triediace_algoritmy_1.php |
| Metodický list: Triediace algoritmy 2 – interaktívne animácie | Interaktívne animácie sú určené ako nástroj na propedeutiku dvoch rekurzívnych triediacich algoritmov so zložitosťou O(n·log2n): rýchle triedenie (quicksort), a triedenie zlučovaním (mergesort). Žiak pomocou animácie ľahšie pochopí fungovanie prezentovaného algoritmu. | ML: http://informatika.truni.sk/K12TT418/; Aplikácia: http://anim.ide.sk/triediace_algoritmy_2.php |
| Metodický list: Usporiadanie kariet – interaktívne animácie | Interaktívne animácie zaradené do skupiny „Usporiadanie kariet“ sú určené ako nástroj na propedeutiku nasledujúcich triediacich algoritmov: jednoduché triedenie výmenou (simple exchange sort), bublinkové triedenie (bubblesort), triedenie vkladaním (insertion sort), triedenie výberom najmenšieho prvku (minsort), triedenie výberom najväčšieho prvku (maxsort). Používateľ pomocou interaktívnych animácie ľahšie, hravým spôsobom pochopí základy fungovania prezentovaných triediacich algoritmov a rozdiely medzi nimi. | ML: http://informatika.truni.sk/K12TT418/; Aplikácia: http://anim.ide.sk/usporiadaniekariet.php |
| Metodický list: Triedenie debien (balíkov) – didaktická hra | Didaktická hra je určená ako nástroj na propedeutiku triediacich algoritmov. Hráč hraním hry sa dopracuje k vlastnému algoritmu na triedenie elementov podľa ich atribútu, ktorým je ich hmotnosť. | ML: http://informatika.truni.sk/K12TT418/; Aplikácia: http://anim.ide.sk/usporiadaniekariet.php |
| Metodický list: Jednosmerný zoznam – interaktívny editor | Interaktívna animácia je určená na vyučovanie dynamickej premennej a z nej vytvoreného jednosmerného lineárneho zoznamu a jednosmerného cyklického zoznamu. Používateľ pomocou príkazov jazyka Pascal môže vytvoriť jednosmerný lineárny, príp. cyklický zoznam, pričom po zadaní každého príkazu, hneď vidieť grafické znázornenie zmeny v pamäti počítača. | ML: http://informatika.truni.sk/K12TT418/; Aplikácia: http://anim.ide.sk/usporiadaniekariet.php |
| Metodický list: Prekročenie rieky – súbor didaktických hier | Didaktické hry typu “prekročenie rieky“ sú určené ako nástroj na vyriešenie logických hlavolamov tvorbou (optimálneho) riešenia, kde podľa určitých pravidiel treba sa dostať člnom z jednej strany rieky na druhú. Hráč hraním týchto didaktických hier sa dopracuje k riešeniu úlohy a tým vytvorí algoritmus riešenia. Súbor obsahuje 3 hry s názvami: „Kapusta, koza, vlk a dievča“, „Vojaci a deti“, „Príšery a deti“. Hry sú v balíku (na webstránke) zoradené podľa obťažnosti, od najľahšej po najťažšiu. | ML: http://informatika.truni.sk/K12TT418/; Aplikácia: http://anim.ide.sk/prekrocenie.php |
| Metodický list: Vybrané okruhy zo stredoškolskej matematiky – didaktická hra (učebná pomôcka) | Didaktická hra je určená ako nástroj na posilnenie a precvičenie náročnejších tematických okruhov zo stredoškolskej matematiky. Hráč hraním a simuláciou jednotlivých úloh sa dopracuje k riešeniu. Vizualizácia riešenia je dynamicky riadená podľa zadaných atribútov a jednotlivých nastaviteľných parametrov. Ide o 4 vybrané tematické okruhy, ktoré sú zahrnuté do jednej aplikácie: Množiny, Geometrické miesto bodov, Rovnice, Hanojská veža. | ML: na webovej stránke projektu; Aplikáciu možno stiahnuť z adresy: http://infoprojekt.ujs.sk/kega2019/ |
| Metodický list: SuperShop – didaktická hra | Aplikácia slúži na podporu rozvoja podnikateľského myslenia. Umožňuje položiť základy finančnej gramotnosti a podporiť jej rozvoj. Hráč je majiteľom počítačovej „kaviarne“ alebo skôr prevádzky poskytujúcej rôzne počítačové služby – priestor na písanie a tlač dokumentov, hranie hier, posielanie e- mailov a podobne. | ML: http://informatika.truni.sk/K12TT418/; |
| Diplomová práca (Gergely Ódor) | Interaktív alkalmazás a törtek oktatásának támogatására az általános iskolákban. Interaktívna aplikácia na podporu vyučovania zlomkov na základných školách. Vedúci práce: PaedDr. Ladislav Végh, PhD. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2020. 58 s. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2020/ |
| Diplomová práca (Dávid Paksi) | Weblapszerkesztés - interaktív tansegédeszköz. Tvorba webovej stránky - interaktívna učebná pomôcka. Vedúca práce: PaedDr. Krisztina Czakóová, PhD. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2020. 58 s. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2020/ |
| Diplomová práca (Norbert Annuš) | Matematikai függvények vizualizálása az oktatásban - Vizualizácia matematických funkcií vo vzdelávaní. Vedúci práce: Ing. Ondrej Takáč, PhD. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2020. 76 s. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2020/ |
| Diplomová práca (Zoltán Berkula) | Arduino platform lehetőségei az oktatásban - Možnosti využitia platformy Arduino vo vzdelávaní. Vedúci práce: Ing. Ondrej Takáč, PhD. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2020. 184 s. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2020/ |
| Bakalárska práca (Tevesz, G. M.) | Interaktív gyakorlófeladatok - érettségire felkészítő tesztek angol nyelvből. Interaktívne cvičenia - prípravné testy na maturitu z anglického jazyka. Vedúca práce: PaedDr. Krisztina Czakóová, PhD. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2020. 75 s. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2020/ |
| Bakalárska práca (Dóra Csontosová) | Angol nyelv oktatása - elektronikus interaktív tankönyv. Vyučovanie anglického jazyka - elektronická interaktívna učebnica. Vedúca práce: PaedDr. Krisztina Czakóová, PhD. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2020. 46 s. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2020/ |
| Bakalárska práca (Tomáš Záchenský) | Webes logikai játékok gyűjteménye. Zbierka webových logických hier. Vedúca práce: PaedDr. Ladislav Végh, PhD. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2020. 42 s. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2020/ |
| Bakalárska práca Réka Minczér | Malom társasjáték. Spoločenská hra Mlyn. Vedúci práce: PaedDr. Ladislav Végh, PhD. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2020. 37 s. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2020/ |
| Bakalárska práca (Gergely Cseh) | Számítógépes stratégiai játék. Počítačová strategická hra. Vedúca práce: PaedDr. Ladislav Végh, PhD. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2020. 41 s. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2020/ |
| Bakalárska práca (Peter Hodúr) | Arduínoval vezérelt doboló robot - Arduínom ovládaný bubnujúci robot. Vedúci práce: Ing. Ondrej Takáč, PhD. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2020. 35 s. | http://infoprojekt.ujs.sk/kega2020/ |
| Diplomová práca (Soňa Horváthová) | Vizualizované interaktívne simulačné modely vo vyučovaní a v praxi. Vedúca diplomovej práce : prof. Ing. VeronikaStoffová, CSc. Trnava : Katedra matematiky a informatiky, PdF TU v Trnave, 2020. 47s. | http://informatika.truni.sk/K12TT418/ |
| Bakalárska práca (Ján Kožlej) | Didaktické počítačové hry v projektovom a problémovom vyučovaní programovania (Educational Computer Games in a Project and Problem Teaching of Programming). Vedúca bakalárskej práce : prof. Ing. VeronikaStoffová, CSc. Trnava : Katedra matematiky a informatiky, PdF TU v Trnave, 2018. | http://informatika.truni.sk/K12TT418/ |
| Diplomová práca (Ján Kožlej) | Didaktické hry vo vyučovaní programovania (Educational Games in Teaching Programming). Vedúca diplomovej práce : prof. Ing. VeronikaStoffová, CSc. Trnava : Katedra matematiky a informatiky, PdF TU v Trnave, 2020. | http://informatika.truni.sk/K12TT418/ |
Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA
Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).