Tvorba učebných materiálov podporujúcich orientáciu žiakov ZŠ na študijné programy technického charakteru

Základné informácie

TOP PROJEKT

Tematická oblasť: komisia č. 1 pre program rozvoja materského, základného a stredného školstva (perspektívy)

Názov projektu (slovenský): Tvorba učebných materiálov podporujúcich orientáciu žiakov ZŠ na študijné programy technického charakteru

Názov projektu (anglický): Development of teaching materials supporting pupils orientation for technical study programs

Začiatok riešenia projektu: 2018

Koniec riešenia projektu: 2020

Stav projektu: Ukončený

Číslo projektu: 021UKF-4/2018

Vedúci projektu: prof. PaedDr. Alena Hašková, CSc.

Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre

Pracovisko: Pedagogická fakulta

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané za celé obdobie riešenia projektu	15 544,00	0,00

Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia

Publikačná činnosť

Kód kategórie	Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.)
AEC	Valentová, M.: Factors influencing the choice of study field of primary school pupils in Slovakia. In: ICERI 2018. Valencia, IATED Academy, 2018 (v tlači), 7 s.
AEC	Valentová, M. - Širka, J.: Opportunities to support orientation of pupils´ for technical fields of study In: ICERI 2018. Valencia, IATED Academy, 2018 (v tlači), 6 s.
ABC	Hašková, A. - Manduľáková, S.: Strategy versus reality in technology education at basic schools in Slovakia. In: Science and Technology Education: Perspectives, Opportunities and Challenges, s. 63 - 98. New York: Nova Science Publishers, 2018. ISBN 978-1-53613-718-7
AEC	Hašková, A. – Zatkalík, M.: Development trends in the field of automative industry and their impact on vocational training. In: Application of information and communication technologies – AICT2018, s. 256 – 260. New York : Curran Associates Inc., Red Hook, USA. ISBN 978-1-5386-6467-4. Zborník bude indexovaný v databáze Scopus/WoS
AEC	Bánesz, G. – Hašková, A. – Lukáčová, D.: Pneumatic and hydraulic systems in tertiary education. In: Application of information and communication technologies – AICT2018, s. 390 – 394. New York : Curran Associates Inc., Red Hook, USA. ISBN 978-1-5386-6467-4. Zborník bude indexovaný v databáze Scopus/WoS
AEC	Bánesz, G. - Hašková, A. - Lukáčová, D. - Záhorec, J.: E-learning in electropneumatic training. In: ICL2018, 2018, 9 s. (v tlači, zborník bude indexovaný v databáze Scopus/WoS)
ADF	Hašková, A. - Cech, J.: Hodnotenie duálneho vzdelávania na Slovensku. In: Technika a vzdelávanie 2/2018, ISSN 1339-9888, 5 s. (v tlači)
BDF	Tomková, V.: Motivačné prvky podporujúce rozvoj grafických zručností. In: Technika a vzdelávanie 2/2018, ISSN 1339-9888, 5 s. (v tlači)
AAA	Pavelka, J. - Honzíková, J. - Ďuriš, M. - Tomková, V. - Šoltés, J.: Interest of primary school pupils in technical activities and technical education, 272 s. Plzeň : Západočeská univerzita, 2019. ISBN 978-80-261-0887-0
ADM	Hašková, A. - Lukáčová, D.: Assessment of the innovated State Educational Program impact on technology literacy of lower secondary education pupils (ISCED 2). In: AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 9, č. 1 (2019), s. 92 - 96. ISSN 1804-7890
ADM	Brečka, P. - Valentová, M. - Hašková, A.: Development of students` key competences and knowledge through interactive whiteboard. In: AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 9, č. 1 (2019), s. 19-28. ISSN 1804-7890
AFC	Bánesz, G. - Hašková, A. - Lukáčová, D. - Záhorec, J.: E-learning in Electropneumatics Training. In: The chalenges of the digital transformation in education : Advances in Intelligent Systems and Computing. Proceedings of the 21st international conference on interactive collaborative learning, vol. 2., 917, s. 968-976. Cham : Springer Verlag, 2019. ISBN 978-3-030-11934-8, ISSN 2194-5357
AFC	Kuna, P. - Palaj, M. - Hašková, A.: Alternative Ways of Teaching Programming of Lowcost Control Units (ARDUINO). In: EDULEARN19 : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 1627-1632. Valencia : IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117
AFC	Kuna, P. - Skačan, M. - Hašková, A.: Materials Supporting CAD/CAE System Teaching. In: EDULEARN19 : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 1641–1647. Palma de Mallorca : IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117
AFC	Tomková, V. - Kostolanský, L.: Factors affecting the choice of secondary school in Slovak Republic.In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9414-9421. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117
AFC	Ažaltovičová, M. - Tomková, V.: Factors influencing pupils performance in education. In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9460-9466. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117
AFC	Tomková, V. - Depešová, J. - Tureková, I. - Vallo, D.: Quality of internal environment in school classroom as factor of the effectiveness of primary school pupil ́s education. In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9406-9413. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117
AFC	Hašková, A. – Zatkalík, M.: Enhancing Dual Vocational Education in Conditions of Slovakia. In: The Impact of the 4th Industrial Revolution on Engineering Education - Volume 1
ADM	Záhorec, J. - Nagyová, A. - Hašková, A.: Teachers ́ attitudes to incorporation digital means in teaching process in relation to the subjects they teach. DOI https://doi.org/10.3991/ijep.v9i4.11064. In: International Journal of Engineering Pedagogy, roč. 9, č. 4 (2019), s. 100-120. ISSN 2192-4880
AFC	Záhorec, J. - Hašková, A.: Use of digital means in different subjects teaching. In: Efficiency and Responsibility in Education 2019. ERIE 2019 : Proceedings of the 16th International Conference, s. 333-339. Praha : Czech University of Life Sciences, 2019. ISBN 978-80-213-2878-5, ISSN 2336-744X
AFD	Hašková, A.: Učiteľ ako aktér inovácií. In: Inovatívne trendy v odborových didaktikách : prepojenie teórie a praxe výučbových stratégií kritického a tvorivého myslenia. Zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, s. 20-24. Nitra : UKF, 2019. ISBN 978-80-558-1408-7
ADE	Bánesz, G. - Lukáčová, D.: Výsledky testov e-learningového kurzu pre elektropneumatické systémy. In: Edukacja - Technika - Informatyka, roč. 29, č. 3 (2019), s. 192-196. ISSN 2080-9069
ADM	Valentová, M. - Brečka, P.: Implementation of the Critical Thinking Strategies in the School Subject Technology: A Preliminary Study. DOI 10.18421/TEM83-43. In: TEM Journal, roč. 8, č. 3 (2019), s. 998-1004. ISSN 2217-8309
AFG	Ažaltovičová, M. - Tomková, V.: Faktory ovplyvňujúce zvyšovanie záujmu o technické vzdelávanie. In: Trendy ve vzdělávání: inovace ve školství - učitel jako aktér změny. Sborník abstraktů z mezinárodní konference, s. 23. Olomouc: Univerzita Palackého, 2019. ISBN 978-80-244-5511-2
ADE	Tomková, V.: Vybrané faktory ovplyvňujúce výber strednej školy absolventmi základnej školy. In: Edukacja - Technika - Informatyka (v tlači)
AFC	Tomková, V. - Bánesz, G.: Experience of students of University of Constantine the Philosopher in Nitra with distance education. In: Schola 2019 (v tlači)
ADF	Širka, J.: Technické minimum. In: Technika a vzdelávanie . ISSN 1339-9888, 1338-9842 (v tlači)
AFD	Ažaltovičová, M.: Profesijná orientácia žiakov na technické odbory stredných škôl. In: Vzájomná informovanosť - cesta k efektívnemu rozvoju vedecko-pedagogickej činnosti : zborník z medzinárodnej konferencie. Nitra : PF UKF (v tlači)
ADF	Ažaltovičová, M: Záujem žiakov základných škôl o technické vzdelávanie, In: Technika a vzdelávanie . ISSN 1339-9888, 1338-9842 (v tlači)
AFC	Ažaltovičová, M.: Technické vzdelávanie a profesijná orientácia žiakov základných škôl. In: Edukacja - Technika - Informatyka (v tlači)
AFG	Depešová, J. - Valentová, M. - Brečka, P.: Vyučovacie stratégie pre rozvoj kritického a tvorivého myslenia žiakov v technickom vzdelávaní. In: Trendy ve vzdělávání : inovace ve školství - učitel jako aktér změny. Sborník abstraktů z mezinárodní konference, s. 21. Olomouc : Univerzita Palackého, 2019. ISBN 978-80-244-5511-2
AFC	Záhorec, J. - Hašková. A.: How Technical Teacher Use Digital Means in Their Teaching Practice. In: Schola 2019 (v tlači)
AFC	Valentová, M.: Factors influencing the choice of study field of primary school pupils in Slovakia. In: ICERI 2018 : International Conference of Education, Research and Innovation. Valencia: IATED Academy, 2018, s. 7865-7871. ISBN 978-84-09-05948-5. DOI: 10.21125/iceri.2018.0408 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Valentová, M. - Širka, J.: Opportunities to support orientation of pupils´ for technical fields of study In: ICERI 2018 : International Conference of Education, Research and Innovation, s. 7872-7877. Valencia: IATED Academy, 2018. ISBN 978-84-09-05948-5. DOI DOI: 10.21125/iceri.2018.0409. Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
ABC	Hašková, A. - Manduľáková, S.: Strategy versus reality in technology education at basic schools in Slovakia. In: Science and Technology Education: Perspectives, Opportunities and Challenges, s. 63 - 98. New York: Nova Science Publishers, 2018. ISBN 978-1-53613-718-7 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Hašková, A. – Zatkalík, M.: Development trends in the field of automative industry and their impact on vocational training. In: Application of information and communication technologies – AICT2018, s. 256 – 260. New York : Curran Associates Inc., Red Hook, USA. ISBN 978-1-5386-6467-4 Publikačný výstup indexovaný voWoS/Scopus
AFC	Bánesz, G. – Hašková, A. – Lukáčová, D.: Pneumatic and hydraulic systems in tertiary education. In: Application of information and communication technologies – AICT2018, s. 390 – 394. New York : Curran Associates Inc., Red Hook, USA. ISBN 978-1-5386-6467-4 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Bánesz, G. - Hašková, A. - Lukáčová, D. - Záhorec, J.: E-learning in electropneumatics training. In: The chalenges of the digital transformation in education : Advances in Intelligent Systems and Computing . Proceedings of the 21st international conference on interactive collaborative learning, vol. 2, s. 968 - 976. Cham: Springer Verlag, 2019. ISBN 978-3-030-11934-8, ISSN 2194-5357 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
BDF	Tomková, V.: Motivačné prvky podporujúce rozvoj grafických zručností. In: Technika a vzdelávanie. roč. 7, č. 1/2018, s 32 - 34. ISSN 1339-9888
ADF	Hašková, A. - Cech, J.: Hodnotenie duálneho vzdelávania na Slovensku. In: Technika a vzdelávanie, roč. 7, č. 1/2018, s. 18 - 20. ISSN 1339-9888
AFC	Ažaltovičová, M. - Tomková, V.: Factors influencing pupils performance in education. In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9460-9466. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
ADM	Valentová, M. - Brečka, P.: Implementation of the Critical Thinking Strategies in the School Subject Technology: A Preliminary Study. DOI 10.18421/TEM83-43. In: TEM Journal, roč. 8, č. 3 (2019), s. 998-1004. ISSN 2217-8309 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Tomková, V. - Depešová, J. - Tureková, I. - Vallo, D.: Quality of internal environment in school classroom as factor of the effectiveness of primary school pupil ́s education. In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9406-9413. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Hašková, A. – Zatkalík, M.: Enhancing Dual Vocational Education in Conditions of Slovakia. In: The Impact of the 4th Industrial Revolution on Engineering Education, vol. 1, s. 663 - 670. Cham: Springer, 2020.ISBN 978-3-030-40271-6. DOI 10.1007/978-3-030-40271-6_87 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Záhorec, J. - Hašková, A.: Use of digital means in different subjects teaching. In: Efficiency and Responsibility in Education 2019. ERIE 2019 : Proceedings of the 16th International Conference, s. 333-339. Praha : Czech University of Life Sciences, 2019. ISBN 978-80-213-2878-5, ISSN 2336-744X Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
ADM	Záhorec, J. - Nagyová, A. - Hašková, A.: Teachers ́ attitudes to incorporation digital means in teaching process in relation to the subjects they teach. DOI https://doi.org/10.3991/ijep.v9i4. 11064. In: International Journal of Engineering Pedagogy, roč. 9, č. 4 (2019), s. 100-120. ISSN 2192-4880 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFG	Ažaltovičová, M. - Tomková, V.: Faktory ovplyvňujúce zvyšovanie záujmu o technické vzdelávanie. In: Trendy ve vzdělávání: inovace ve školství - učitel jako aktér změny. Sborník abstraktů z mezinárodní konference, s. 23. Olomouc: Univerzita Palackého, 2019. ISBN 978-80-244-5511-2
ADE	Tomková, V.: Vybrané faktory ovplyvňujúce výber strednej školy absolventmi základnej školy. In: Edukacja - Technika - Informatyka, roč. 29, č. 3/2019, s. 224 - 229, ISSN 2080-9069
AFD	Ažaltovičová, M.: Profesijná orientácia žiakov na technické odbory stredných škôl. In: Vzájomná informovanosť - cesta k efektívnemu rozvoju vedecko-pedagogickej činnosti : zborník z medzinárodnej konferencies. 1 - 6. Nitra : PF UKF, 2020. ISBN ISBN 978-80-558-1369-1
ADF	Ažaltovičová, M - Tomková, V.: Záujem žiakov základných škôl o technické vzdelávanie. In: Technika a vzdelávanie . roč. 8, č. 2/2019, s. 33 - 36. ISSN 1339-9888, 1338-9842
ADE	Ažaltovičová, M. Tomková, V.: Technické vzdelávanie a profesijná orientácia žiakov základných škôl. In: Edukacja - Technika - Informatyka, roč. 30, č. 4/2019, s. 85 - 91. ISSN 2080-9096, DOI 10.15584/eti.2019.4.11
AFG	Depešová, J. - Valentová, M. - Brečka, P.: Vyučovacie stratégie pre rozvoj kritického a tvorivého myslenia žiakov v technickom vzdelávaní. In: Trendy ve vzdělávání : inovace ve školství - učitel jako aktér změny. Sborník abstraktů z mezinárodní konference, s. 21. Olomouc : Univerzita Palackého, 2019. ISBN 978-80-244-5511-2
AFD	Hašková, A.: Učiteľ ako aktér inovácií. In: Inovatívne trendy v odborových didaktikách : prepojenie teórie a praxe výučbových stratégií kritického a tvorivého myslenia. Zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, s. 20-24. Nitra : UKF, 2019. ISBN 978-80-558-1408-7
ADE	Bánesz, G. - Lukáčová, D.: Výsledky testov e-learningového kurzu pre elektropneumatické systémy. In: Edukacja - Technika - Informatyka, roč. 29, č. 3 (2019), s. 192-196. ISSN 2080-9069
ADF	Širka, J.: Technické minimum. In: Technika a vzdelávanie, roč. 8, č. 1/2019, s. 35 - 37. ISSN 1339-9888, 1338-9842
ADE	Záhorec, J. - Hašková. A.: How technical teacher use digital means in their teaching practice. In: R&E-Source, vol. 6, Special Issue 17 /2019, s. 146 - 149. ISSN 2313-1640
AAA	Pavelka, J. - Honzíková, J. - Ďuriš, M. - Tomková, V. - Šoltés, J.: Interest of primary school pupils in technical activities and technical education, 272 s., 2. dopl. vyd. Plzeň : Západočeská univerzita, 2019. ISBN 978-80-261-0887-0
ADM	Hašková, A. - Lukáčová, D.: Assessment of the innovated State Educational Program impact on technology literacy of lower secondary education pupils (ISCED 2). In: AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 9, č. 1 (2019), s. 92 - 96. ISSN 1804-7890 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Tomková, V. - Kostolanský, L.: Factors affecting the choice of secondary school in Slovak Republic.In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9414-9421. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
ADM	Brečka, P. - Valentová, M. - Hašková, A.: Development of students` key competences and knowledge through interactive whiteboard. In: AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 9, č. 1 (2019), s. 19-28. ISSN 1804-7890 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Bánesz, G. - Hašková, A. - Lukáčová, D. - Záhorec, J.: Elearning in Electropneumatics Training. In: The chalenges of the digital transformation in education : Advances in Intelligent Systems and Computing. Proceedings of the 21st international conference on interactive collaborative learning, vol. 2., 917, s. 968-976. Cham : Springer Verlag, 2019. ISBN 978-3-030-11934-8, ISSN 2194-5357 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Kuna, P. - Palaj, M. - Hašková, A.: Alternative Ways of Teaching Programming of Lowcost Control Units (ARDUINO). In: EDULEARN19 : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 1627-1632. Valencia : IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Kuna, P. - Skačan, M. - Hašková, A.: Materials Supporting CAD/CAE System Teaching. In: EDULEARN19 : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 1641–1647. Palma de Mallorca : IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
ADM	Bánesz, G. – Hašková, A.: How to train teachers to support pupils' orientation for technical study programs. In: AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, roč. 10, č. 1 (2020), s. 24 – 27, ISSN 1804-7890 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Kuna, P. – Hašková, A. – Palaj, M. – Skačan, M.: How to enhance students ́ interest in technology study branches. In: EDULEARN20: Proceedings of 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 561 – 566. Valencia : IATED, 2020. ISBN 978-84-09-17979-4. ISSN 2340-1117 Publikačný výstup čaká na indexovanie vo WoS/Scopus
AFC	Širka, J. – Hašková, A.: Students ́ interest in technical study programs and Technical Olympiad: Investigation of the interrelation. In: EDULEARN20: Proceedings of 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 439 – 442. Valencia : IATED, 2020. ISBN 978-84-09-17979-4. ISSN 2340-1117 Publikačný výstup čaká na indexovanie vo WoS/Scopus
AFD	Kuna, P. – Hašková, A. – Mukhashavria, S.: Application of virtual reality in industrial control systems. In: DIVAI 2020: 13th international scientific donference on Distance Learning in Applied Informatics (Eds M. Turčáni, Z. Balogh, M. Munk, M. Magdin, Ľ. Benko), s. 139 – 148. Praha: Wolters Kluwer, 2020. ISBN 978-80-7598-841-6, ISSN 2464-7470, 2464-7489 Publikačný výstup čaká na indexovanie vo WoS/Scopus
ABA	Hašková, A. – Danko, F.: Výzvy a inovácie vo vyučovaní technických predmetov z pohľadu ich učiteľov. In: Pohledy na středoškolského učitele odborných předmětů, s. 51 – 70. Praha : VŠE, 2020. ISBN 978-80-87570-48-7
AFG	Hašková, A. – Danko, F.: Výzvy a inovácie vo vyučovaní technických predmetov z pohľadu ich učiteľov. In: Schola Nova, Quo Vadis? Pohledy na středoškolského učitele odborných předmětů. Sborník recenzovaných abstraktů 5. ročníku mezinárodní vědecké konference (eds. J. Krpálková Krelová, L. Pavera), s. 15 – 16. Praha : Extrasystem, 2020. ISBN 978-80-87570-52-4 Publikačný výstup čaká na indexovanie vo WoS/Scopus
BEF	Krajinčák, E. – Šebo, M. – Hašková, A.: Začiatky prípravy odborníkov pre prácu v podmienkach Industry 4.0. In: Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie Vplyv Industry 4.0 na tvorbu pracovných miest, 8 s. Trenčín: Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka (v tlači) Publikačný výstup bude zaradený na indexovanie vo WoS/Scopus
ADF	Záhorec, J. – Hašková, A.: Postoje učiteľov k začleňovaniu digitálnych prostriedkov do vyučovacieho procesu v kontexte zvyšovania jeho účinnosti. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok, roč. 19, č. 5/2020, s. 75 - 85, ISSN 1336-2232
ADF	Záhorec, J. – Hašková, A.: Testovanie závislosti účelu začleňovania digitálnych prostriedkov do vyučovacieho procesu od kategórie učiteľa a dĺžky jeho pedagogickej praxe. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok, roč. 20, 2021, 15 s. ISSN 1336-2232 (v tlači)
AFC	Valentová, M. – Brečka, P. - Hašková, A.: Applying strategies of higher order thinking in pre-gradual preparation of technical subject teachers. In: ICL Proceedings. 12 s. (v tlači) Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Hašková, A. – Zatkalík, D. – Zatkalík, M.: Requirements on math and ICT competences within the study branches Transport and Automative service and repair. In: ICL Proceedings. 12 s. (v tlači) Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
ADF	Valentová, M. - Tomková, V. - Bánesz, G. - Širka, J.: Námety k vzdelávacej oblasti človek a svet práce v kontexte zvyšovania záujmu žiakov o študijné programy technického zamerania. In: Technika a vzdelávanie, roč. 9, č. 1/2020, s. 32 - 36. ISSN 1339-9888, 1338-9742
BDF	Hašková, A.: Výstupy dvoch edukačných projektov v konfrontácii s fungovaním edukačného prostredia v pandemických podmienkach. In: Technika a vzdelávanie, roč. 9, č. 1/2020, s. 27 – 31, ISSN 1339-9888, 1338-9742
AFC	Bánesz, G. - Felixová, E. - Lukáčová, D.: Psychomotor skills of primary school pupils in the technology subject in the Slovak Republic. In: EDULEARN20 : Proceedings from 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 1065 - 1070. Mallorca : IATED Academy, 2020. ISBN 978-84-09-17979-4 Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
ADE	Bánesz, G. - Tomková, V. - Lukáčová, D. - Širka, J.: Results of research project Remote laboratories in distance forms of education focused on practical skills of students. In: R&E-Source. roč. 6, sp. iss. 17 /2019, s. 32 - 36. ISSN 2313-1640
ADE	Bánesz, G. - Felixová, E.: Sustainability of project results workshops in primary school conditions in Slovakia. In: Journal of Technology and Science Education, roč. 12, č. 1/2020, s. 38 - 43. ISSN 1803-537X. DOI 10.5507/jtie.2020.008
ADE	Ažaltovičová, M. - Tomková, V.: Faktory ovplyvňujúce zvyšovanie záujmu o technické vzdelávanie. In: Journal of Technology and Information Education, roč. 11, č. 2/2019, s. 78 - 84. ISSN 1803-537X
AFC	Tomková, V. - Pavelka, J.: Motivational factors influencing primary school pupils’ interest in study at secondary vocational schools. In: ICERI 2020 : conference proceedings from 13th International conference of education, research and innovation, s. 5660 - 5665. Valencia : IATED, 2020. ISBN 978-84-09-24232-0, ISSN 2340-1095 Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Tomková, V. - Ažaltovičová, M.: Succession of technical education and professional orientation of primary school pupils. In: ICERI 2020 : conference proceedings from 13th International conference of education, research and innovation, s. 3232 - 3237. Valencia : IATED, 2020. ISBN 978-84-09-24232-0, ISSN 2340-1095 Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
ADE	Ažaltovičová, M. - Kostolanský, L. - Vaněk, L. - Depešová, J. - Tomková, V.: The development of technical competences in the context of the future performance of secondary school pupils. In: R&E-Source, roč. 6, sp. iss. 17/2019, s. 13 - 20, ISSN 2313-1640
AAB	Pavelka, J. - Ďuriš, M. - Honzíková, J. - Šoltés, J. - Tomková, V.: Záujem žiakov základných škôl o technické činnosti a technické vzdelávanie. 2. dopl. vyd. 270 s. Prešov: PU, 2020. ISBN 978-80-555-2547-1
AFC	Ažaltovičová, M.: Identification of Factors Affecting Pupils Choices of Secondary School. In: ICERI 2020 : conference proceedings from 13th International conference of education, research and innovation, s. 3238 - 3243. Valencia: IATED, 2020. ISBN 978-84-09-24232-0, ISSN 2340-1095 Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Ažaltovičová, M. - Depešová, J.: Quality of education process in context of factors influencing on the performance of educational pupils. In: ICERI 2019 : Proceedings of the 12th International Conference of Education, Research and Innovation, s. 10507 - 10513. Seville: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-14755-7, ISSN 2340-1095 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
ADM	Brečka, P. - Valentová, M.: AAA Method Application in Evaluating Teaching Strategies for Developing Critical and Creative Thinking. In: Ad Alta : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 10, č. 1 /2020, s. 41-45. ISSN 1804-7890 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Valentová, M. - Brečka, P.: Evaluation of teaching strategies for critical thinking development in the subject of technology. In: EDULEARN19 : 11th International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 890 - 895. Valencia: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031. DOI 10.21125/edulearn.2019.0287 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Brečka, P. - Valentová, M.: Teaching strategies in pregraduate teacher training of technical subjects. In: EDULEARN19 : 11th International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 883 - 889. Valencia: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, DOI 10.21125/edulearn.2019.0286. Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFG	Depešová, J. - Valentová, M. - Brečka, P.: Vyučovacie stratégie pre rozvoj kritického a tvorivého myslenia žiakov v technickom vzdelávaní. In: Trendy ve vzdělávání : inovace ve školství - učitel jako aktér změny. Sborník abstraktů z mezinárodní konference, s. 21. Olomouc: Univerzita Palackého, 2019. ISBN 978-80-244-5511-2
ADM	Valentová, M. - Brečka, P.: Ways of Critical and Creative Thinking Development in Practical Training through Video-Study. In: TEM Journal, roč. 9, č. 1/2020, s. 327 - 334. DOI 10.18421/TEM91-45. ISSN 2217-8309 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
AFC	Záhorec, J. – Hašková, A.: Pre-gradual teacher training in the area of didactic technological competencies. In: ERIE 2020: Proceedings of the 17th International Conference Efficiency and Responsibility in Education, s. 332 – 338. Praha : Czech University of Life Sciences, 2020. ISBN 978-80-213-3022-1. ISSN 2336-744X Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
ADE	Hašková, A. – Záhorec, J.: Development of teacher trainees’ digital competence. In: R&E-SOURCE: Online Journal for Research and Education, Special Issue18 (2020), s. 29 - 36. ISSN 2313-1640
AFD	Kuna, P. – Danko, F. – Hašková, A.: Riešenie aspektov diverzity PLC systémov v príprave programátorov. In: The impact of Industry 4.0 on job creation: Proceedings of scientific papers from the international scientific conference, s. 229 – 238. Trenčín : FSEV TnUAD, 2021. ISBN 978-80-8075-XXX-X (V tlači) Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
AFD	Krajinčák, E. – Šebo, M. – Hašková, A.: Začiatky prípravy odborníkov pre prácu v podmienkach Industry 4.0. In: The impact of Industry 4.0 on job creation: Proceedings of scientific papers from the international scientific conference, s. 205 – 212. Trenčín : FSEV TnUAD, 2021. ISBN 978-80-8075-XXX-X (V tlači) Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
BCI	Bánesz, G. - Tomková, V. - Širka, J. - Valentová, M.: Učebné materiály k výučbe predmetu technika na ZŠ. 220 s. Nitra, UKF, 2020. ISBN 978-80-558-1611-1

Ohlasy

Názov kategórie	Konkrétny názov
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Hašková, A. – Manduľáková, S.: Strategy versus reality in technology education at basic schools in Slovakia. In: Steffen Babst (ed.): Science and technology education: Perspectives, opportunities and challenges, s. 63 - 98. New York : Nova Science Publisher, Inc., USA, 2018. ISBN 978-1-53613-718-7
3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Valentová, M.: Factors influencing the choice of study field of primary school pupils in Slovakia. In: ICERI 2018 : International Conference of Education, Research and Innovation. Valencia: IATED Academy, 2018, s. 7865-7871. ISBN 978-84-09-05948-5. DOI: 10.21125/iceri.2018.0408
3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch	Valentová, M. - Brečka, P.: Implementation of the Critical Thinking Strategies in the School Subject Technology: A Preliminary Study. DOI 10.18421/TEM83-43. In: TEM Journal, roč. 8, č. 3 (2019), s. 998-1004. ISSN 2217-8309
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Valentová, M. - Brečka, P.: Implementation of the Critical Thinking Strategies in the School Subject Technology: A Preliminary Study. DOI 10.18421/TEM83-43. In: TEM Journal, roč. 8, č. 3 (2019), s. 998-1004. ISSN 2217-8309
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Valentová, M. - Brečka, P.: Implementation of the Critical Thinking Strategies in the School Subject Technology: A Preliminary Study. DOI 10.18421/TEM83-43. In: TEM Journal, roč. 8, č. 3 (2019), s. 998-1004. ISSN 2217-8309
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Brečka, P. - Valentová, M. - Hašková, A.: Development of students` key competences and knowledge through interactive whiteboard. In: AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 9, č. 1 (2019), s. 19-28. ISSN 1804-7890
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Brečka, P. - Valentová, M. - Hašková, A.: Development of students` key competences and knowledge through interactive whiteboard. In: AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 9, č. 1 (2019), s. 19-28. ISSN 1804-7890
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Brečka, P. - Valentová, M. - Hašková, A.: Development of students` key competences and knowledge through interactive whiteboard. In: AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 9, č. 1 (2019), s. 19-28. ISSN 1804-7890
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Hašková, A. – Manduľáková, S.: Strategy versus reality in technology education at basic schools in Slovakia. In: Steffen Babst (ed.): Science and technology education: Perspectives, opportunities and challenges, s. 63 - 98. New York : Nova Science Publisher, Inc., USA, 2018. ISBN 978-1-53613-718-7
2 - citácie v domácich publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Hašková, A. – Manduľáková, S.: Strategy versus reality in technology education at basic schools in Slovakia. In: Steffen Babst (ed.): Science and technology education: Perspectives, opportunities and challenges, s. 63 - 98. New York : Nova Science Publisher, Inc., USA, 2018. ISBN 978-1-53613-718-7
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Záhorec, J. - Nagyová, A. - Hašková, A.: Teachers ́ attitudes to incorporation digital means in teaching process in relation to the subjects they teach. DOI https://doi.org/10.3991/ijep.v9i4. 11064. In: International Journal of Engineering Pedagogy, roč. 9, č. 4 (2019), s. 100-120. ISSN 2192-4880
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Záhorec, J. - Nagyová, A. - Hašková, A.: Teachers ́ attitudes to incorporation digital means in teaching process in relation to the subjects they teach. DOI https://doi.org/10.3991/ijep.v9i4. 11064. In: International Journal of Engineering Pedagogy, roč. 9, č. 4 (2019), s. 100-120. ISSN 2192-4880
1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS	Záhorec, J. - Nagyová, A. - Hašková, A.: Teachers ́ attitudes to incorporation digital means in teaching process in relation to the subjects they teach. DOI https://doi.org/10.3991/ijep.v9i4. 11064. In: International Journal of Engineering Pedagogy, roč. 9, č. 4 (2019), s. 100-120. ISSN 2192-4880

Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA

Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).