Modely projektového vyučovania v odborných ekonomických predmetoch
Základné informácie
TOP PROJEKT
Tematická oblasť: komisia č. 1 pre program rozvoja materského, základného a stredného školstva (perspektívy)
Názov projektu (slovenský): Modely projektového vyučovania v odborných ekonomických predmetoch
Názov projektu (anglický): Models of project-based learning in vocational economic subjects
Začiatok riešenia projektu: 2016
Koniec riešenia projektu: 2018
Stav projektu: Ukončený
Číslo projektu: 022EU-4/2016
Vedúci projektu: Ing. Ladislav Pasiar, PhD.
Vysoká škola: Ekonomická univerzita v Bratislave
Pracovisko: Národohospodárska fakulta
Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA
Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA | Kapitálové výdavky v € | |
---|---|---|
Čerpané za celé obdobie riešenia projektu | 19 792,00 | 0,00 |
Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia
Publikačná činnosť
Kód kategórie | Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.) |
---|---|
AAA | Berková, Kateřina (33%); Novák, Jaromír (35%); Pasiar, Ladislav (32%); Asztalos, Ondřej (%); Krpálek, Pavel (%): Modernizace ekonomického vzdělávání v kontextu taxonomií výukových cílů. |
AAA | CHMELÁROVÁ, Zuzana – ČONKOVÁ, Andrea – PASIAR, Ladislav. Projektové vyučovanie v pedagogických a psychologických súvislostiach. Recenzenti: Roman Hrmo, Martin Droščák. Báčsky Petrovec : Slovenské vydavateľské centrum, 2018. 100 s. [6,25 AH]. ISBN 978-86-7103-506-4. |
ACB | Pasiar, Ladislav (11%); Velichová, Ľudmila (33%); Novák, Jaromír (18%); Orbánová, Darina (17%); Kyndlová, Cecília (21%); Šlosár, Rudolf (%); Garaiová, Terézia (%): Modely projektov v ekonomickom vzdelávaní. |
ACB | Šlosár, Rudolf (40%); Novák, Jaromír (60%); Máziková, Katarína (0%); Horáčková, Alena (0%): Didaktika účtovníctva C. 2016 |
ACB | Chmelárová, Zuzana (100%); Kompoltová, Soňa (0%); Varela Cano, Diana Patricia (0%): Základy psychológie. 2017 |
ACB | Šlosár, Rudolf (39%); Novák, Jaromír (61%); Máziková, Katarína (0%); Ferenčiková, Oľga (0%): Didaktika účtovníctva B. 2017 |
ACB | Čonková, Andrea (100%); Chmelárová, Zuzana (0%); Matulčíková, Mária (0%): Školská pedagogika. 2017 |
ACB | Šlosár, Rudolf (66%); Novák, Jaromír (34%); Máziková, Katarína (%); Horáčková, Alena (%): Didaktika základov účtovníctva. |
ACB | Velichová, Ľudmila (100%); Baláži, Peter (%); Horáčková, Alena (%): Didaktika daňovníctva - teória a prax. |
BCB | Šlosár, Rudolf (75%); Šlosárová, Anna (25%); Ivaničová, Helena (0%); Šabíková, Jolana (0%): Účtovníctvo pre 2. ročník obchodných akadémií. 2016 |
BCB | Šlosár, Rudolf (49%); Spitzová, Amália (31%); Ďuricová, Oľga (20%); Ivaničová, Helena (0%); Šabíková, Jolana (0%): Účtovníctvo pre 3. ročník obchodných akadémií. 2016 |
BCB | Šlosár, Rudolf (37%); Spitzová, Amália (19%); Ďuricová, Oľga (44%); Ivaničová, Helena (0%); Šabíková, Jolana (0%): Účtovníctvo pre 3. ročník obchodných akadémií. 2016 |
BCB | Šlosár, Rudolf (75%); Šlosárová, Anna (25%); Ivaničová, Helena (0%); Šabíková, Jolana (0%): Účtovníctvo pre 2. ročník obchodných akadémií. 2016 |
BCB | Šlosár, Rudolf (35%); Spitzová, Amália (19%); Ďuricová, Oľga (35%); Kadlečíková, Oľga (5%); Majtánová, Anna (6%); Ivaničová, Helena (0%); Šabíková, Jolana (0%): Účtovníctvo pre 4. ročník obchodných akadémií. 2017 |
BCB | Orbánová, Darina (50%); Velichová, Ľudmila (50%); Glatzová, Eva (0%); Skladanová, Daniela (0%); Neumannová, Anna (0%): Podniková ekonomika. 2016 |
BCB | Orbánová, Darina (50%); Velichová, Ľudmila (50%); Glatzová, Eva (0%); Skladanová, Daniela (0%); Plavcová, Gizela (0%): Podniková ekonomika. 2016 |
BCB | Orbánová, Darina (50%); Velichová, Ľudmila (50%); Glatzová, Eva (0%); Skladanová, Daniela (0%); Neumannová, Anna (0%); Ďuricová, Oľga (0%): Podniková ekonomika. 2016 |
BCB | Orbánová, Darina (50%); Velichová, Ľudmila (50%); Glatzová, Eva (0%); Skladanová, Daniela (0%): Podniková ekonomika pre 2. ročník študijného odboru obchodná akadémia. 2016 |
BCB | Orbánová, Darina (50%); Velichová, Ľudmila (50%); Glatzová, Eva (0%); Skladanová, Daniela (0%): Vállalati gazdaságtan a kereskedelmi akadémia 2. osztálya számára. 2016 |
BCB | Orbánová, Darina (50%); Velichová, Ľudmila (50%); Glatzová, Eva (0%); Skladanová, Daniela (0%); Neumannová, Anna (0%): Vállalati gazdaságtan a kereskedelmi akadémia számára. 2016 |
BCB | Pasiar, Ladislav (100%); Jentnerová, Stanislava (0%); Žido, Lukáš (0%): Informatika pre stredné odborné školy. 2016 |
BCB | Novák, Jaromír (90%); Šlosár, Rudolf (10%); Gonda, Vladimír (0%); Chrenová, Mária (0%): Základy ekonómie a ekonomiky pre stredné školy. 2016 |
BCB | Horáčková, Alena (30%); Horecká, Gabriela (30%); Velichová, Ľudmila (30%); Zámečníková, Zuzana (10%); Ďuricová, Oľga (0%); Országh, Peter (0%): Cvičná firma. 2017 |
ADE | Chmelárová, Zuzana (100%): Empatia - nevyhnutná vlastnosť osobnosti dobrého učiteľa. 2016 Praha : Ing. Jan Chromý, Ph.D, 2016. ISSN 1214-9187 |
ADE | Novák, Jaromír (50%); Pasiar, Ladislav (50%): Projektové vyučovanie - teoretické východiská verzus jeho vnímanie učiteľmi v pedagogickej praxi. 2017 Praha : Ing. Jan Chromy, 2017. ISSN 1214-9187 |
ADE | Orbánová, Darina (50%); Velichová, Ľudmila (50%): Možnosti využívania projektového vyučovania v pedagogickej praxi stredných škôl na Slovensku. 2017 Praha : Ing. Jan Chromý, PhD., 2017. ISSN 1214-9187 |
ADE | Chmelárová, Zuzana (34%); Čonková, Andrea (33%); Šoltés, Erik (33%): Vývin úrovne trémy u slovenských žiakov a študentov v sekundárnom a terciálnom vzdelávaní. 2017 Praha : Ing. Jan Chromý, PhD., 2017. ISSN 1214-9187 |
ADE | Novák, Jaromír (100%): Project approach to teaching and learning economics. 2017 Österreich : Pädagogische Hochschule Niederösterreich, 2017. ISSN 2313-1640 |
AFC | Chmelárová, Zuzana (50%); Pasiar, Ladislav (50%): Pohľad učiteľov na projektové vyučovanie odborných ekonomických predmetov. 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-38-8 |
ADF | Chmelárová, Zuzana (50%); Čonková, Andrea (50%): Vývin úrovne trémy u žiakov v sekundárnom vzdelávaní. 2016 Bratislava : Ústav informácii a prognóz školstva, 2016. ISSN 1335-1109 |
ADF | Chmelárová, Zuzana (50%); Čonková, Andrea (50%): Komparácia úrovne trémy u stredoškolákov a vysokoškolákov, ktorí končia štúdium. 2016 Bratislava : Ústav informácií a prognóz školstva, 2016. ISSN 1335-5864 |
ADF | Čonková, Andrea (100%): Disciplína žiakov a autorita učiteľa. 2016 Bratislava : Musica Liturgica, 2016. ISSN 1336-7161 |
ADF | Chmelárová, Zuzana (100%): Informovanosť a postoje učiteľov k rovesníckej mediácii. 2016 Bratislava : Musica Liturgica, 2016. ISSN 1336-7161 |
ADF | Čonková, Andrea (100%): Didaktogénne príčiny strachu žiakov v škole. 2016 Bratislava : EducatioPress, 2016. ISSN 0139-6919 |
ADF | Chmelárová, Zuzana (100%): Názory žiakov stredných škôl na rovesnícku mediáciu. 2017 Bratislava : Ústav informácii a prognóz školstva, 2017. ISSN 1335-1109 |
ADF | Čonková, Andrea (100%): Teoretické východiská rovesníckej mediácie. 2017 Bratislava : Ústav informácii a prognóz školstva, 2017. ISSN 1335-1109 |
ADF | Čonková, Andrea (100%): Charakteristika osobnosti učiteľa ako nositeľa autority z pohľadu študentov vysokej školy. 2017 Bratislava : Ústav informácií a prognóz školstva, 2017. ISSN 1335-5864 |
ADF | Chmelárová, Zuzana (100%): Životné cesty slovenských a španielskych vysokoškolákov − porovnanie. Bratislava : ISSN 1335-5864 |
AED | Novák, Jaromír (100%): Komparácia princípov projektového manažmentu a projektového vyučovania. 2016 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2016. ISBN 978-80-225-4298-2 |
AED | Pasiar, Ladislav (100%): Prezentácia v moderných koncepciách vyučovania. 2016 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2016. ISBN 978-80-225-4298-2 |
AED | Velichová, Ľudmila (100%): Aplikácia projektového vyučovania v podnikateľskom vzdelávaní. 2016 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2016. ISBN 978-80-225-4298-2 |
AED | Velichová, Ľudmila (100%): Koncepcie výučby cvičnej firmy. 2016 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2016. ISBN 978-80-225-4301-9 |
AED | Velichová, Ľudmila (100%): Príprava na veľtrh cvičných firiem - aplikácia modelu projektového vyučovania. 2017 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2017. ISBN 978-80-225-4437-5 |
AFC | Velichová, Ľudmila (100%): Možnosti evalvácie a autoevalvácie v cvičnej firme. 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-36-4 |
AFC | Velichová, Ľudmila (100%): Objavovanie podnikateľských príležitostí v cvičnej firme – aplikácia modelu projektového vyučovania. 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-38-8 |
AFC | Velichová, Ľudmila (100%): Skúsenosti s aplikáciou projektového vyučovania v predmete Cvičná firma. 2016 Praha : Extrasystem, 2016. ISBN 978-80-87570-33-3 |
AFC | Velichová, Ľudmila (100%): Analýza konkurencie v podnikateľských plánoch cvičných firiem. 2017 Jihlava : Vysoká škola polytechnická, 2017. ISBN 978-80-88064-31-2 |
AED | Chmelárová, Zuzana (50%); Čonková, Andrea (50%): Vnímanie projektového vyučovania študentmi vysokej školy. 2016 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2016. ISBN 978-80-225-4301-9 |
AED | Chmelárová, Zuzana (50%); Játi, Milan (50%): Školská integrácia z pohľadu žiakov obchodných akadémií. 2016 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2016. ISBN 978-80-225-4301-9 |
AED | Chmelárová, Zuzana (100%): Prípadové štúdie vo výučbe psychológie. 2017 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2017. ISBN 978-80-225-4437-5 |
AFC | Chmelárová, Zuzana (50%); Varela Cano, Diana Patricia (50%): Názory študentov ekonomických odborov na projektové vyučovanie. 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-36-4 |
AFC | Chmelárová, Zuzana (50%); Pasiar, Ladislav (50%): Pohľad učiteľov na projektové vyučovanie odborných ekonomických predmetov. 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-38-8 |
AED | Novák, Jaromír (100%): Význam manažérskych zručností učiteľa pre projektové vyučovanie. 2016 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2016. ISBN 978-80-225-4301-9 |
AED | Novák, Jaromír (100%): Základné prvky vyučovacieho procesu a súvisiaca terminológia. 2017 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2017. ISBN 978-80-225-4437-5 |
AFC | Novák, Jaromír (100%): Pojem projektové vyučovanie a jeho interpretácia. 2016 Praha : Exstrasystem Praha, 2016. ISBN 978-80-87570-33-3 |
AFC | Novák, Jaromír (100%): Príprava učiteľov ekonómov v súčasných podmienkach Slovenskej republiky. 2016 Praha : Exstrasystem Praha, 2016. ISBN 978-80-87570-33-3 |
AFC | Novák, Jaromír (100%): Prípadová štúdia ako východisko pre projektové vyučovanie v ekonomických predmetoch. 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-36-4 |
AFC | Novák, Jaromír (100%): Vízia systému prípravy učiteľov ekonómov v kontexte Národného programu rozvoja výchovy a vzdelávania: "Učiace sa Slovensko". 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-38-8 |
AED | Orbánová, Darina (100%): Pedagogická prax v pregraduálnej príprave učiteľov. 2016 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2016. ISBN 978-80-225-4301-9 |
AED | Orbánová, Darina (100%): Projektové vyučovanie v ekonomickom vzdelávaní. 2017 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2017. ISBN 978-80-225-4437-5 |
AFC | Orbánová, Darina (100%): Využitie projektového vyučovania v predmete Podniková ekonomika. 2016 Praha : Exstrasystem Praha, 2016. ISBN 978-80-87570-33-3 |
AFC | Orbánová, Darina (100%): Význam evalvácie pre zvyšovanie kvality vzdelávania. 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-36-4 |
AFC | Orbánová, Darina (100%): Využívanie projektového vyučovania pri pedagogickej praxi. 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-38-8 |
AED | Pasiar, Ladislav (100%): Využívanie nástrojov IKT v kontexte informačnej gramotnosti. 2016 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2016. ISBN 978-80-225-4301-9 |
AED | Pasiar, Ladislav (100%): Finančný plán projektovou metódou. 2017 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2017. ISBN 978-80-225-4437-5 |
AFC | Pasiar, Ladislav (100%): Projektové vyučovanie - názory a vnímanie. 2016 Praha : Exstrasystem Praha, 2016. ISBN 978-80-87570-33-3 |
AFC | Pasiar, Ladislav (100%): Spracovanie informácií v projektoch. 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-36-4 |
AED | Šlosár, Rudolf (100%): Aktivizujúce vyučovacie metódy vo výučbe ekonomických predmetov. 2016 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2016. ISBN 978-80-225-4301-9 |
AED | Šlosár, Rudolf (50%); Novák, Jaromír (50%): Využitie projektového vyučovania na hodinách účtovníctva na obchodných akadémiách. 2017 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2017. ISBN 978-80-225-4437-5 |
AFC | Šlosár, Rudolf (100%): Aplikácia vybraných didaktických zásad vo výučbe ekonomických predmetov. 2017 Praha : Extrasystem, 2017. ISBN 978-80-87570-38-8 |
AED | Čonková, Andrea (100%): Projektové vyučovanie vo Francúzsku. 2017 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2017. ISBN 978-80-225-4437-5 |
AFC | Čonková, Andrea (50%); Chmelárová, Zuzana (50%): Zvládnutie trémy - predpoklad úspešnej prezentácie projektov. 2016 Praha : Exstrasystem Praha, 2016. ISBN 978-80-87570-33-3 |
AFD | Čonková, Andrea (50%); Chmelárová, Zuzana (50%): Tréma - prekážka prezentácie projektov na vysokej škole. 2016 Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2016. ISBN 978-80-8122-187-3 |
BDF | Čonková, Andrea (100%): Je systematická domáca príprava žiakov stredných škôl na vyučovanie prežitkom?. 2016 Bratislava : Wolters Kluwer, 2016. ISSN 1336-9849 |
AFD | Velichová, Ľudmila (50%); Orbánová, Darina (50%): Vybrané didaktické aspekty prezentácie výstupov projektového vyučovania. 2016 Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2016. ISBN 978-80-225-4296-8 |
AFC | VELICHOVÁ, Ľudmila. Vybrané problémy výchovy k podnikavosti a podnikaniu na základných a stredných školách v Slovenskej republike. In Schola nova, quo vadis?. Mezinárodní vědecké konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 3. ročníku mezinárodní vědecké konference. - Praha : Extrasystem, 2018. ISBN 978–80–87570–40–1, s. 189-196 online. Modely projektového vyučovania v odborných ekonomických predmetoch 022EU-4/2016. |
AFC | NOVÁK, Jaromír. Modernizácia vzdelávania v oblasti účtovníctva na obchodných akadémiách prostredníctvom projektového vyučovania a prípadových štúdií. In Schola nova, quo vadis?. Mezinárodní vědecké konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 3. ročníku mezinárodní vědecké konference. - Praha : Extrasystem, 2018. ISBN 978–80–87570–40–1, s. 113-119 online. KEGA 022EU-4/2016. |
AFC | ŠLOSÁR, Rudolf. Využitie didaktických zásad spájania teórie s praxou, názornosti, sústavnosti a postupnosti a trvácnosti vedomostí vo výučbe ekonomických predmetov. In Schola nova, quo vadis?. Mezinárodní vědecké konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 3. ročníku mezinárodní vědecké konference. - Praha : Extrasystem, 2018. ISBN 978–80–87570–40–1, s. 179-188 online. KEGA 022EU-4/2016. |
AFC | CHMELÁROVÁ, Zuzana - ČONKOVÁ, Andrea. Rola učiteľa v projektovom vyučovaní. In Schola nova, quo vadis?. Mezinárodní vědecké konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 3. ročníku mezinárodní vědecké konference. - Praha : Extrasystem, 2018. ISBN 978–80–87570–40–1, s. 73-78 online. KEGA 022/EU-4-2016. |
AFC | PASIAR, Ladislav. Využitie mobilného vzdelávania vo vyučovaní. In Schola nova, quo vadis?. Mezinárodní vědecké konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 3. ročníku mezinárodní vědecké konference. - Praha : Extrasystem, 2018. ISBN 978–80–87570–40–1, s. 127-136 online. KEGA 022EU-4/2016. |
Ohlasy
Názov kategórie | Konkrétny názov |
---|---|
3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | BERKOVÁ, Kateřina - NOVÁK, Jaromír - PASIAR, Ladislav. Modernizace ekonomického vzdělávání v kontextu taxonomií výukových cílů. Recenzenti: Ondřej Asztalos, Pavel Krpálek. 1. vydání. Prostějov : Computer Media, 2018. 245 s. [12,11 AH]. ISBN 978-80-7402-316-3. |
4 - citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch | ČONKOVÁ, Andrea. Školská pedagogika. Recenzenti: Zuzana Chmelárová, Mária Matulčíková. 1. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2017. 116 s. [7,02 AH]. ISBN 978-80-225-4418-4. |
Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA
Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).