DIDAKTICKÉ, LINGVISTICKÉ A LITERÁRNE ASPEKTY TEXTU VO VYUČOVANÍ CUDZÍCH JAZYKOV

Chceme sa pozrieť na text a jeho didaktické implikácie z pohľadu lingvistického a literárnovedného. Radi by sme vedeckovýskumné úvahy posunuli aj do aplikačného priestoru a odpovedali na nasledovné otázky počas rokovaní: Ako je sprostredkované vedenie a informácia prostredníctvom odborného textu vo vyučovaní cudzieho jazyka (CJ) z kognitívneho uhla pohľadu?, Aký potenciál má autentický odborný text z časopisu a učebnicový odborný text vo vyučovaní CJ?, Existuje súvislosť medzi žánrami textu a motiváciou k učeniu sa CJ?, Ako môže pomôcť štylisticko-lingvistická analýza textu jeho porozumeniu v CJ?, Čo sa deje počas čítania cudzojazyčného textu v hlave učiaceho sa?, Ako využiť neurolingvistické a známe didaktické východiská pri trénovaní zručnosti čítania s porozumením cudzojazyčného textu?, Ako pomáha interkomprehenzia a znalosť
viacerých jazykov pri čítaní textu v cudzích jazykoch?, Má aj literárny text miesto v cudzojazyčnom odbornom vzdelávaní (napr. Jack London v študijnom odbore Lesníctvo a pod.)?, Ako učiť písať texty rôznych žánrov na vyučovaní CJ, aby učiaci sa cítil benefit a prečo sa písanie textov zanedbáva vo vyučovaní CJ?, Aké úskalia prináša preklad odborného a beletristického textu?

Didaktické a lingvistické aspekty textu
 Špecifiká výučby aplikovaných cudzích jazykov na vysokých školách. Metódy a formy práce, študijný materiál a jeho príprava vo výučbe aplikovaných cudzích jazykov.
 Odborné cudzojazyčné texty ako základný didaktický materiál pre výučbu aplikovaných cudzích jazykov – výber textov, práca s autentickými a didaktizovanými textami.
 Čítanie s porozumením ako kľúčová kompetencia pri práci s odbornými cudzojazyčnými textami. Neurolingvistické a didaktické aspekty vo vyučovaní zručnosti čítania s porozumením.
 Písanie krátkych útvarov s využitím prvkov odborného štýlu.
 Medzipredmetové vzťahy v cudzojazyčnom vzdelávaní.
 Odborné cudzojazyčné texty z hľadiska textovej lingvistiky.
 Úskalia prekladu odborného textu.
 Lingvistické sondy do (kon)textu v cudzojazyčnom vzdelávaní.
 Interkomprehenzia a znalosť viacerých cudzích jazykov pri čítaní cudzojazyčného textu.
Literárne aspekty textu
 Literárny text a jeho didaktické využitie vo výučbe cudzích jazykov na vysokých školách.
 Literárny text z hľadiska textovej lingvistiky.
 Úskalia prekladu literárneho textu.
 Literatúra ako odraz dnešnej multikultúrnej spoločnosti.
 Literárny text vo vyučovaní cudzieho jazyka na univerzite s nefilologickým zameraním: šanca alebo utópia

Miesto konanie konferencie: 

Priestory malej výdajne ŠDaJ BARINY

Študentská ul. 27

960 01 Zvolen

Začiatok a koniec konania konferencie:

Registrácia v čase: od 8.00 do 9.00 hod. 

Trvanie konferencie: od 9.00 do 19.00 hod.